“文明校園-從我做起”主題班會

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“文明校園 從我做起”主題班會班會時間：2013年3月16日班會地點：教學(xué)樓1205班教室出 席 人： 高一1205班全體成員主 持 人：記 錄 人： 一、班會準(zhǔn)備：1、召開班委會，分析班級情況，確定班會主題；2、將班會主題告知全班同學(xué)，要求同學(xué)們進行思考并作一些材料的準(zhǔn)備；3、環(huán)境布置、黑板正中用美術(shù)字書寫主題，旁映圖案。二、班會目的：針對部分學(xué)生中存在的校園文明觀念淡薄的現(xiàn)象，以討論的方式對學(xué)生進行一次文明禮儀教育，增強班級學(xué)生的文明意識。三、班會內(nèi)容：“鼓鼓掌，微

2、微笑”班會開始了。主持人：每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進我們又沒的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興啊，環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。 同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全院教師笑逐顏開?？墒牵诿篮玫谋澈?，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個角落上演 舉例說明 同學(xué)說說看都看到了那些不好的現(xiàn)象？我們周圍還有哪些不文明的現(xiàn)象？學(xué)生1：語言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人；學(xué)生2：在公共場合男女同學(xué)間的行為過于親密；學(xué)生3：隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識；學(xué)生4：上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西學(xué)生5：帶手機進入會場，課堂或其他學(xué)習(xí)場所，并隨意接聽

3、，肆意讓手機鈴聲擾亂正常的教學(xué)秩序；學(xué)生6：以自我為中心，自私自利；不關(guān)心集體；食堂打飯菜不按秩序、亂插隊。1主持人：看到這樣的情形同學(xué)們有什么感受？學(xué)生7： 心里有點不爽吧，但不管走到哪里，走到哪個角落。都不難發(fā)現(xiàn)一些校園不文明行為。其實有時候自己出現(xiàn)這種情況都會覺得理所當(dāng)然！更少的就是去制止別人了，大多數(shù)時候都會選擇若無其事吧！畢竟我只是我，全民素質(zhì)都還有待進一步提高吖!其實我們每個人都能做的到這些力所能及的小事！既然我們管不住別人！那還是從自己做起吧！大家覺得呢?學(xué)生8： 我覺得這些行為是很不文明的，竟然有這種荒唐事。我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡?/p>

4、人。主持人：為什么這樣的行為依然可以“如數(shù)家珍”般的被羅列？難道這些行為時不能被阻止的？難道這就是我們所追求的文明校園？ 在“文明校園 從我做起”這樣一個班會溝通平臺中，希望所有的同學(xué)都能積極參與到“校園文明”的話題討論中來。1、你認(rèn)為出現(xiàn)這些不文明行為的原因是什么？學(xué)生9：家庭教育和社會風(fēng)氣學(xué)校里的不良風(fēng)氣也會影響到人們的。2、你是如何看待校園不文明行為的？學(xué)生10：個人素質(zhì)問題。3、你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣切實可行的措施來阻止這些行為？學(xué)生11：加強大學(xué)生素質(zhì)教育。倡議做校園文明標(biāo)兵。主持人： 同學(xué)們都講得很好，我們來總結(jié)一下要建設(shè)一個文明的校園主要要注意以下幾點：講究誠信加強團隊合作精神的鍛

5、煉和培養(yǎng)愛護公物助困解困互助拾金不昧保護環(huán)境，美化校園節(jié)約使用水，電等公共資源溫和謙讓，舉止文明惜時守時衣著整潔得體，講普通話主持人： 讓我們來共同來建設(shè)一個文明的校園環(huán)境。以下是是本班對校園文明建設(shè)方面的總結(jié)對于建設(shè)校園文明的想法：從校規(guī)校紀(jì)“十要十不”和校園“十大不文明行為”對比中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“理論”和“現(xiàn)實”存在不小的“脫節(jié)”，相信大學(xué)德育也是這樣。據(jù)所知，大學(xué)德育方面，“假、大、空”現(xiàn)象依然存在，而且已經(jīng)是個就很嚴(yán)重的問題。同學(xué)們不愿意學(xué)，也不愿意相信。對世界觀和人生觀已基本定型的大學(xué)生而言，如何做好他們的德育工作，絕對應(yīng)該慎重考慮，也絕對是個大問題。對我校在文明建設(shè)方面的建議是

6、：加強學(xué)校硬件建設(shè)，如增加垃圾桶數(shù)量，加大宣傳教育個人行為規(guī)范化，從每個人自身做起 加強選查，建立監(jiān)督體制，組建學(xué)生文明督導(dǎo)。從學(xué)校不文明行為的調(diào)查情況來看， 不文明現(xiàn)象在校園隨處可見，例如；買飯不排隊， 上課接聽手機，進別人宿舍不敲門，隨手扔果皮紙屑，說話帶臟字，等等。從而說明了在校園里還存在一部分人的文明意識淡薄，道德修養(yǎng)低下。很多同學(xué)認(rèn)為，中學(xué)生應(yīng)該德才兼?zhèn)?，學(xué)校加強思想教育和行為管理有利于提高學(xué)生的文明素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。 還有同學(xué)認(rèn)為校園是傳播思想、文化和知識的地方，生活在其中學(xué)生應(yīng)該成為文明行為的楷模，可事實證明 ，每天發(fā)生在我們身邊的不文明行為太多了 。問題分析及對策建議：

7、有人不禁要問：文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意彎腰拾去地上的一團紙屑，只要你走路時多彎一下，這樣我們就會離文明越來越近！ 校園，應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個人素質(zhì)是很難達到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力！ 歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長青的。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會離我們越來越近。告別初中時代，邁進高中校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新階段。 人生的理想將在這里確立，未來發(fā)展將在這里奠基，高中是我們一生中一個很重要的階段。在高中生活里，已不僅僅只是局限于學(xué)業(yè)上的追求，而是尋求多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。理想與現(xiàn)實，權(quán)利與義務(wù)，個人與集體，競爭與合作，自由與紀(jì)律等等。怎么做人，做什么樣的人，怎么樣的生活才有意義，這些都充斥著我們現(xiàn)在的生活。我們要做一個合格的人必須親自去觀察。我們知道“好習(xí)慣益終身”。親愛