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文檔簡介
1、認識實習總結報 姓名:圖爾蓀江斯拉吉 學號:1083310402 我今年是一名大四學生。學校每年大三的秋季學期初安排一次認識實習,大三的春季學期末安排為期20天的生產實習.上學期有一些個人原因錯過了參加認識實習的好機會所以今年打算重修.因為大三下學期末已經(jīng)參加了生產實習,時間也很充足,學到的東西也不少,所以認為認識實習對我來說已經(jīng)失去意義了.覺得時間很短,也不會學到新鮮知識。但這一個星期的實習完全否定了我這個觀點。土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)在土木工程領域生產第一線從事土木工程設計、施工和管理等方面工作的應用型高級專門人才。這種人才既要掌握本學科的基本知識和基本技能,同時還要具備運用所學的理論知識去
2、解決實際工程問題的綜合應用能力??梢?學生的工程實踐能力是衡量土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質量的重要標志,特別是對以培養(yǎng)面向生產一線的高級專門人才為目標的應用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專業(yè),它搞得全都是實際的東西,比如說蓋樓,建橋等等。我們在學校學過的理論知識只能在施工工地上結合實際問題以及處理問題的時候這個理論才被肯定,總的來說土木工專業(yè)的實踐性是很強的。知識是學不完的,學到的知識只能在實踐中踏實,實踐中成熟。所以雖然這一次的認識實習時間短贊但是涉及到的知識面確實很寬廣的。所以還是有非凡的意義。下面簡單的總結一下這一周的實習活動.為期五天的實習過程中我們共進行了6項工地參觀和兩次講座。
3、第一個講座是齊加連老師的,星期一下午進行的.主要講了一些實習期間的須知注意事項,內容是很詳細的。這個跟生產實習時候的沒什么多大區(qū)別,不過齊加連老師還講了一些地基與基礎的有關知識,雖然這部分內容大三下學期都學過但是通過老師的再一次講解我更好的鞏固了學過的內容。比如說,什么是基礎、地基,地基基礎的分類、施工順序,基礎形式又大概的講了一遍。第二個講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡單介紹了木結構,砌體結構,鋼結構,鋼筋混凝土結構,組合結構。里面主要講了組合結構。組合結構:同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結構稱組合結構。具體而言,包括兩種結構:1鋼與混凝土組合結構;2組合砌體結構。鋼與
4、混凝土組合結構:用型鋼或鋼板焊(或冷壓)成鋼截面,再在其四周或內部澆灌混凝土,使混凝土與型鋼形成整體共同受力,通稱鋼與混凝土組合結構。組合砌體結構:是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構件,適用于軸向力偏心距,超過07y(y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離),或e較大,無筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時的情況。六項工地參觀分別是中興小區(qū)回遷工程施工場地、建成集團的建工廠房工程、萬達家園、華能供熱最后是哈工大一校區(qū).在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,把自己在參觀時學到的,了解到的知識進行梳理,也同時為今后的學習打好基礎,雖然我們不能完全明白老師講解的所
5、有知識,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先,通過實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。通過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的結構,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如最簡單的腳手架的鏈接,鋼筋的綁架,混凝土的澆筑,沉降縫、變形縫等等。受到施工場地的啟發(fā)自己也總結了土木工程大概的施工技術。土木工程施工大概包括以下內容:基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進度控制。里面混凝土工程又包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,各施工過程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工
6、不當都會影響混凝土工程的最終質量。 在這幾天參觀的過程中對我影響最深的還是單層廠房。該項目總建筑面積達到4493平方米,其中廠房車間3323平方米。辦公區(qū)位框架結構,廠房位框架鋼結構,吊車軌道焊接成錨接于鋼柱上,鋼柱5。4米處設有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力,廠房兩端及中間加設屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉,隔熱性能好,不易燃燒,且具有防水功能。這是鋼結構為主要的空間結構。最有意思的是柱的設計及牛腿的布置,以前我們見到的柱都是鋼筋混凝土柱,但這個廠房的柱全都是鋼筋柱,我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細致。廠房設計很有個性中間是屋頂 兩邊各有一個車間,車間后面設
7、有辦公樓。這次工程結束該廠房的外觀肯定是很有特色的。在實習過程中自己了解到了一些施工現(xiàn)場現(xiàn)在存在的安全問題。 安全問題永遠是工地的第一次重中之重的問題。通過跟施工場地人聊天的我簡單做了一下的總結: 1、臨電問題:攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險,以及碰電的危險性。 2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹,班主都沒對毛竹的質量進行挑選就使用,這樣隨著層數(shù)的增高,荷載的加大,存在的危險性也就越大,特別是小橫桿,領導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,但底層最好要挑選性的用料。 3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩(wěn),存在塌倒的可能性,特別是下雨天。 4、木頭房太多,而且不規(guī)范,工人隨處搭
8、房住人,這使得工人的生命存在威脅,且使工地不能規(guī)范化管理。 以上的安全問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題,很多工程都存在著這些問題,所以施工現(xiàn)場安全仍需進一步改進,有關部門也應加強監(jiān)督的力度。 這一個星期實習時間對我來說很短暫,但這一過程對我來講卻是一個理論與實際相結合的過程.在工地現(xiàn)場施工員、老師的指導之下,讓自己對各類建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識.整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人?!? 最后感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會,也讓自己又一次接觸現(xiàn)場。經(jīng)過了為期一個星期的實習,收獲了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下是我個人的一些意見.(1)、實習時間可以適當增長一點,畢竟僅僅一個星期,雖然會有一些初步了解,但是一些細節(jié)無法深入。 (2)、實習的過程中,可以適當舉行一些交流會,如在實習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會
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