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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文3 月月考試卷 B 卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 ( 共 8 題;共 45 分)(7 分) 我會(huì)拼,我會(huì)寫。bba_看到我得了第一名, goxng_極了, xi o_得合不攏嘴。 詩 人 看 到 了chungqi n_的 月gung_, d_頭 想 起 了 自 己 的gxi ng_。(3 分) 照樣子,寫詞語。一根根: _(4 分) 詞語搭配。可憐巴巴的 _A表情痛苦難忍的 _B模樣蹦蹦跳跳地 _C回答異口同聲地 _D離去(4 分) 看圖
2、片,寫音節(jié)。_( 12 分) 給下面劃線字選擇正確的解釋第1頁共5頁A病,身體不舒適B 快,迅速C恨眼疾手快 _積勞成疾 _疾惡如仇 _A美好B奇巧,神奇妙不可言 _妙計(jì) _妙用 _A用交通工具裝B 年C記在書報(bào)上三年五載 _記載 _裝載 _A欲望B將要C 想要暢所欲言 _搖搖欲墜 _欲壑難填 _(6 分) 給下面的多音字組詞。都 : d_ du_縫 : f ng_ f ng_載 : zi_zi_(5 分) 讀句子,照樣子將句子換種說法,但意思不變。我把雪兒輕輕捧起。雪兒被我輕輕捧起。春風(fēng)把雪兒的翅膀高高托起。我和爸爸把雪兒的傷治好了。(4 分) (2018 五上鄂托克旗期末 ) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容
3、填空。( 1) 又是一年新春至,古往今來,漂泊在外的游子,總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng),梅花魂中的外祖父把感情寄托在 _上;唐朝詩人張籍則融秋思于中;納蘭性德的名句“_,_”更是道出了遠(yuǎn)在邊塞將士的思鄉(xiāng)情懷。2) 別看他貌不驚人, 卻是一個(gè)了不起的神童, 早就是 _了。你看,他寫的文章就是 _。(歇后語)第2頁共5頁3) 劉霆哥哥“背著母親上大學(xué)”的故事讓我想起了桓寬的“_,_”這句名言。4) 七律長征一詩中,總寫長征艱難的詩句“ _, _?!倍?、 閱讀理解 ( 共 2 題;共 29 分)(9 分) 背誦揠苗助長 ,完成下面各題。宋人有閔其苗之不長而揠之者,謂其人曰:“!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗
4、則槁矣。( 1) 默寫句子,并寫出自己的理解。句子: _。意思: _。句子: _。意思: _。( 2) 發(fā)揮想象,完成下面的續(xù)寫??吹健懊鐒t槁矣”,農(nóng)夫的兒子急匆匆地跑回家,他對(duì)父親說:_。望著滿地已經(jīng)枯死的禾苗,農(nóng)夫不禁感嘆道:_。( 3) “揠”、“苗”、“助”、“長”這幾個(gè)字在新華字典中順序排列正確的一組是()A .揠苗助長B .苗揠助長C .苗揠長助D .揠苗長助4) 小明才三歲,媽媽就每天逼著他練鋼琴,這讓小明很不開心。請(qǐng)你用上“揠苗助長”這個(gè)成語,勸說小明的媽媽。(20 分) 課外閱讀。人的記憶力是靠什么來增強(qiáng)的呢?一是靠勤奮地鍛煉;二是講究記憶的方法。托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉
5、記憶力的“體操”,他每天起床后要求自己強(qiáng)記一些外語單詞,日第3頁共5頁久天長,堅(jiān)持不懈,他的記憶力變得非常好。他不僅精通文學(xué)、歷史、自然科學(xué),還熟練地掌握了5 種外語。要增強(qiáng)記憶力,除了靠鍛煉外,還要靠科學(xué)的記憶方法。有一個(gè)單位新裝了上千部電話,上級(jí)要求電話員在 2 個(gè)月內(nèi)記住這些號(hào)碼,如果僅靠死記硬背,不講究方法,很難完成任務(wù),可電話員用諧音背記、推算背記、跳躍背記等方法,僅半個(gè)月就完成了任務(wù)。由此可見,勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以提高記憶力的。1)寫出短文的過渡句。2)請(qǐng)用“”把短文分成三層,這三層這間的關(guān)系是? 3)如何能提高記憶力?4)給短文加個(gè)合適的題目。三、 寫作 ( 共 1題;共 5分)(5 分) 習(xí)作表達(dá)最近你游覽過或了解到哪些風(fēng)景名勝區(qū),請(qǐng)選擇一處,寫一篇習(xí)作。要求:按一定的游覽順序?qū)?;語句通順,字跡工整。小作家,期待著你寫出一手漂亮的文章!第4頁共5頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 ( 共 8 題;共 45 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:
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