滬科版八年級下冊物理 第10章 10.3做功了嗎 習(xí)題課件0

1、第十章 機(jī)械與人 HK版 八年級下第3節(jié) 做功了嗎123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題力；距離Fs作用在物體上的力；移動的距離 C123 C習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)4 80；05691087 1 500；50 A A C CC 82 000 J ；1 500 J 20；210111314習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)12 400；100做；不做不變；200 J1516見習(xí)題1機(jī)械功：物理學(xué)中把_和物體在力的方向上移動_的乘積叫做機(jī)械功，簡稱功。新知筆記距離力2做功的兩個必要因素：一是_；二是物體在力的方向上_。新知筆記作用在物體上的力移動的距離3功的計算：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積，即

2、W_。新知筆記Fs1【中考樂山】下列實例中，沒有對物體做功的是()基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點撥】運動員挺舉杠鈴的過程，運動員給杠鈴施加了力的作用，杠鈴在該力的方向上通過了距離，所以運動員對杠鈴做了功，A不符合題意；起重機(jī)提升大石塊，起重機(jī)給石塊施加了力的作用，石塊在該力的方向上通過了距離，所以起重機(jī)對石塊做了功，B不符合題意；小宇推木箱推而未動，有力但沒有距離，所以小宇對木箱沒有做功，C符合題意；運動員將弓拉彎的基礎(chǔ)鞏固練過程，運動員給弓施加了力的作用，弓在該力的方向上通過了距離，所以運動員對弓做了功，D不符合題意?！敬鸢浮緾2【中考長春】一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對球做功

3、的是()A手拿球靜止B手托球做水平勻速直線運動C將球舉起D拋出后的球在空中繼續(xù)運動基礎(chǔ)鞏固練C3【模擬郴州】在圖中，mambmc，在同樣大的力F作用下，都沿著力F的方向移動了s，比較力F對三個物體所做的功，結(jié)論是()A一樣多 B對a做的功多C對b做的功多 D對c做的功多基礎(chǔ)鞏固練A4【中考邵陽】一物體受到5 N豎直向上的拉力F作用，沿水平方向以0.2 m/s的速度勻速運動了10 s，拉力F對物體做的功為()A0 J B1 J C10 J D50 J基礎(chǔ)鞏固練A【點撥】一物體受到5 N豎直向上的拉力F作用，沿水平方向以0.2 m/s的速度勻速運動了10 s，力與物體的運動方向垂直，對物體沒有做功

4、，即做功為0 J，故A正確、BCD錯誤。5【中考宜昌】小明同學(xué)用40 N的水平推力推著重100 N的書箱在水平地面上前進(jìn)了2 m，松開手后，書箱仍向前滑行了1 m，整個過程中小明做功_J，書箱的重力做功_J?；A(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點撥】小明同學(xué)用40 N的水平推力推著重100 N的書箱在水平地面上前進(jìn)了2 m，推力對箱子做的功W1Fs140 N2 m80 J；松開手后，書箱仍向前滑行了1 m，書箱由于慣性滑行，則小明沒有做功，即W20 J；整個過程中小明對書箱一共做的功WW1W280 J0 J80 J。書箱在水平面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力沒有做功?！敬鸢浮?0；06【中考銅

5、仁】小龍背著質(zhì)量為25 kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5 m到達(dá)實驗室。每層樓高3 m，小龍對實驗器材做功_J。若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4 500 J，則小龍自身體重_kg。(g取10 N/kg)1 500基礎(chǔ)鞏固練507【中考天津】小華把裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓的家里，他提雞蛋的力做功最接近()A9 J B30 J C90 J D300 J能力提升練C【點撥】手提30個雞蛋的力大約為F15 N，小華實際爬樓的高約為h3 m26 m，小華提雞蛋的力做功約為WFs15 N6 m90 J。8【模擬南平】甲、乙兩輛汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，

6、它們的牽引力F甲F乙31，速度v甲v乙41，車重G甲G乙21，則在相等時間內(nèi)牽引力做的功W甲W乙為()A31 B61 C121 D241能力提升練能力提升練【答案】C能力提升練9【中考郴州】如圖所示，用不變的拉力F勻速拉動重為G的物體A，使物體A沿水平方向移動了一段距離s，在此過程中拉力F做的功為()AFs BGs C2Fs D(GF)sC能力提升練10【中考泰安】如圖所示，物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m/s的速度運動了2 s，彈簧測力計的示數(shù)為5 N，則拉力F做的功為_J。能力提升練【點撥】圖中使用的是動滑輪，拉力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，F(xiàn)5 N，拉力端移動的距離s2s

7、物2v物t20.4 m/s2 s1.6 m，拉力做功WFs5 N1.6 m8 J?！敬鸢浮?11. 如圖所示，繞過定滑輪的繩子，一端系一質(zhì)量為10 kg 的物體A，另一端被人握住，最初繩沿豎直方向，手到滑輪的距離為3 m。之后人握住繩子向前運動，使物體A勻速上升，則在人向前運動4 m的過程中，手對繩子的拉力_(填“變大”“ 變小” 或“不變”)，對物體A做的功為 _。(不計繩重、摩擦和 空氣阻力，g取10 N/kg)能力提升練【答案】不變；200 J能力提升練12如圖所示的單擺，讓小球從A點靜止釋放，在小球從A點向B點擺動的過程中，小球受到的重力對小球_ 功，細(xì)繩對小球的拉力_ 功。(均填“做

8、”或“不做”)能力提升練【點撥】從A點向B點擺動的過程中，小球的高度降低，在重力的作用下沿重力的方向移動了距離，小球受到的重力對小球做了功；細(xì)繩對小球的拉力方向與小球的運動方向始終垂直，細(xì)繩對小球的拉力沒有做功?！敬鸢浮孔?；不做能力提升練13【模擬巴中】新房裝修時，在地面與窗臺間放置斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺，如圖所示。已知窗臺高3 m，木板長5 m，瓷磚重500 N，沿斜面所用拉力400 N，則拉力所做的功為_，物體克服重力所做的功為_。能力提升練2 000 J1 500 J14【中考恩施】如圖，有人利用該滑輪將G100 N的物體勻速提升了20 cm(不計繩重和摩擦)，此過程克服

9、物體重力做的功為_J，若動滑輪重10 N，則F_N。能力提升練能力提升練【點撥】物體上升的高度h20 cm0.2 m。此過程克服物體重力做的功為WGh100 N0.2 m20 J；以滑輪為研究對象，滑輪受到向上一個拉力F、向下的兩股繩子的兩個拉力(且F1F2G)以及滑輪自身的重力G動(方向豎直向下)，物體被勻速提起時，滑輪勻速上升，由力的平衡條件可得：FF1F2G動2GG動2100 N10 N210 N。【答案】20；21015【中考益陽】雜技表演在我國具有悠久的歷史。如圖所示為雜技“頂竿”表演，甲站在地面上，肩上頂著一根重為G150 N的豎直竹竿，重為G2550 N的乙沿竹竿勻速上爬4 m，

10、然后甲頂著乙在水平地面上緩慢直立行走2 m。求在此過程中：能力提升練能力提升練(1)乙受到摩擦力的大小和方向。解：乙沿竹竿勻速上爬和乙在竹竿上靜止時均處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和重力是一對平衡力，所以，乙受到摩擦力的大小fG2550 N，方向和重力的方向相反，即豎直向上；能力提升練(2)摩擦力對乙所做的功。解：乙沿竹竿勻速上爬時，摩擦力對乙所做的功：Wfh550 N4 m2 200 J，甲頂著乙在水平地面上緩慢直立行走2 m時，豎直方向沒有移動距離，摩擦力對乙所做的功為0 J，所以，在此過程中摩擦力對乙所做的功為2 200 J；能力提升練(3)甲對竿和乙做的功。解：甲對竿和乙的作用力是豎直向上的，乙沿竹竿勻速上爬時甲靜止，甲頂著乙在水平地面上緩慢直立行走時是在水平方向運動的，所以，在此過程中甲對竿和乙的作用力方向上沒有移動