常見氣體的檢驗、凈化與干燥

1、初中化學(xué)常見氣體的檢驗、凈化與干燥氣體的檢驗氣體氧氣二氧化碳氫氣一氧化碳甲烷氨氣水蒸氣氮氣氯化氫檢驗方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中通入澄清的石灰水中點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯點燃，在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)，注入少量澄清石灰水用潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口通過白色硫酸銅粉末將燃著的木條伸入集氣瓶中，再加入澄清石灰水，振蕩通入HNO3化AgNO3的溶液中現(xiàn)象木條復(fù)燃石灰水變渾濁純凈的氣體能安靜燃燒，有淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧石灰水變渾濁燒杯內(nèi)壁有水霧，石灰水變渾濁紅色石蕊試紙變藍白色粉末變藍木條火焰熄滅，石灰水不變渾濁有白色沉淀產(chǎn)生

2、氣體的凈化選擇氣體凈化劑的原則是所選吸收劑只吸收氣體中的雜質(zhì)，而與被提純的物質(zhì)不反應(yīng)，也不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。多種氣體共存時，水蒸氣最后除去。選擇洗氣瓶等吸收裝置，不僅要注意藥品的名稱，還要注意“長進短出”的原則，干燥管要“大進小出”。吸收劑水強堿溶液（NaOH）堿石灰（NaOH、CaO）灼熱CuO灼熱的銅網(wǎng)吸收的氣體雜質(zhì)易溶性氣體如：HCl、NH等酸性氣體如HCl、CO2、SO、HSH2O（氣體）、酸性氣體如HCl、CO2、SO、HS還原性氣體如H、COO氣體的干燥選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)確定，其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。四、有關(guān)氣體的制取、檢驗和凈化

3、實驗中的“先”、“后”順序。組裝儀器：一般按從左到右、從下到上的順序。制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品。檢驗氣體時，先驗水后驗雜。凈化氣體時，先除雜后干燥。跟蹤練習：為了制取氧氣和二氧化碳，實驗室提供了以下藥品和儀器裝置?！舅幤贰慷趸i 氯酸鉀 大理石 過氧化氫溶液 稀鹽酸【裝置】（1）小明同學(xué)選擇的藥品是和，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 （填序號）,收集裝置是 （填序號）。（2）小東用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是 （填序號），加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排除的物質(zhì)主要是 ；如果a與c相連，b端排除物質(zhì)是 。2

4、、以下是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題（1）實驗室若要制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序為（填字母） ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）若將制得的二氧化碳通入E，實驗現(xiàn)象是 ，說明 。（3）小晉將氣體通入F中，他可能探究的問題是 。3. 現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器的名稱：E 、F （2）圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤，請改正錯誤 （3）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器 （填序號）組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F

5、）和 組合（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是 ，應(yīng)作的對比試驗是 4. 下列是初中化學(xué)常見的四個實驗，回答下列問題：（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 （2）B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是 （只寫一個）（3）C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）（4）D實驗中待 時，應(yīng)停止加熱5. 繪制實驗設(shè)計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝黃圖（1）請你幫他將裝置圖補充完整：（2）寫出用

6、高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ；（3）用收集到的氧氣完成右圖實驗時觀察到：在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象但在氧氣中卻能劇烈燃燒，原因是 6. ）實驗室制取二氧化碳結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題儀器a的名稱是 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 二氧化碳的收集方法是 符合啟普發(fā)生器原理的裝置是 （填編號）制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)）：甲、乙同學(xué)分析認為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結(jié)論查找資料：氯化鈣溶液呈中性實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論甲取樣于試管中，滴加 試液試液變紅有鹽酸乙取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量 丙同學(xué)取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色