七上課內(nèi)文言文專項訓練

1、-. z.20162017學年度第一學期七年級語文上期末復習課內(nèi)文言文一詠雪1、解釋句中加點的字詞1謝太傅寒雪日內(nèi)集2與兒女講論文義3與兒女講論文義4俄而雪驟5公欣然曰6白雪紛紛何所似7撒鹽空中差可擬8未假設柳絮因風起2、翻譯下面的句子1白雪紛紛何所似2撒鹽空中差可擬3未假設柳絮因風起3、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A謝公與晚輩探討作文的*氣氛值得稱頌。B公大笑樂這個外貌描寫，寫出了謝公得意的神情。C謝公對兩位晚輩的答復都很滿意。D即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也這個補充的句子意在表現(xiàn)謝公更欣賞侄女謝道韞的答復。二陳太丘與友期行1、解釋句中加點的字詞1陳太丘與友期行2過中不至，太丘舍去3

2、去后乃至4元方時年七歲，門外戲5尊君在不6待君久不至，已去7與人期行，相委而去8友人慚，下車引之9元方入門不顧2、翻譯下面的句子1非人哉！與人期行，相委而去。2過中不至，太丘舍去，去后乃至。3友人慚，下車引之。元方入門不顧。3、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A本文故事的起因是陳太丘與友期行。B無信無禮二詞為全篇核心。C陳太丘與友期行主要寫的是陳太丘和友人D元方對父親友人慚愧的表現(xiàn)入門不顧，雖有不禮貌之嫌，但是對于一個只有七歲的孩子來說，我們還是不能求全責備。4、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A期行是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交代了故事的起因。B怒與慚寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)變

3、化不僅使文章語言生動形象，同時也說明客人是一個知錯能改的人。C這則故事寫了陳太丘、友人和陳元方三個人的活動，重點的是陳太丘與之間的活動。D元方能指出父親的朋友期日中而日中不至是無信，對子罵父是無禮，可見他明白事理，落落大方。三論語十二章1、解釋句中加點的字詞1學而時習之2不亦說乎3人不知而不慍4不亦君子乎5吾日三省吾身6為人謀而不忠乎7與朋友交而不信乎8傳不習乎9四十而不惑10不逾矩11學而不思則罔12思而不學則殆13人不堪其憂14知之者不如好之者15好之者不如樂之者16飯疏食17飲水18三軍可奪帥也19博學而篤志20切問而近思21仁在其中矣2、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A論語是佛家學

4、派經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子言行。B論語中認為能保持君子風格的一句是人不知而不慍，不亦君子乎。C唐太宗有一句名言：以人為鑒，可以明得失。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話擇其善者而從之，其不善者而改之。D論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是三人行，必有我?guī)熝伞?、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？前一句是講為人態(tài)度，后一句是講學習的樂趣B學而不思則罔，思而不學則殆闡述了學習與思考的辯證關(guān)系，認為二者不可偏廢。C第6章反復贊嘆賢哉，回也！，高度贊揚了顏回安貧樂道的高貴品質(zhì)。D逝者如斯夫，不舍晝夜。是對時光流逝的慨嘆，有勸人珍惜時光

5、的意思。四誡子書1、解釋句中加點的字詞1夫君子之行2靜以修身3非淡泊無以明志4非寧靜無以致遠5非學無以廣才6非志無以成學7淫慢則不能勵精8險躁則不能冶性9年與時馳10意與日去11遂成枯落12多不接世13悲守窮廬14將復何及2、翻譯下面的句子1夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。2非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。3非學無以廣才，非志無以成學。4淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。2、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A這篇文章是父親勸勉兒子成才成器的很好的文章。B誡子書中的書是諸葛亮送給兒子的一本好書。C文章從立志、學習、惜時三個方面奉勸兒子怎樣立足社會。D此文雖短，但文中名句對偶句頗多，因而易記易背。

6、3、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A學須靜也的學已經(jīng)不只是一般的學習，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思。B此文通過智慧理性、簡練嚴謹?shù)奈淖?，表達出了父輩對子輩的殷切希望。C淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性從正面說明了淡泊寧靜的重要性。D此文是諸葛亮給兒子的家書，也是對其一生的總結(jié)。五狼1、解釋句中加點的字詞1止有剩骨2綴行甚遠3一狼得骨止4一狼仍從5骨已盡矣6而兩狼之并驅(qū)如故7屠大窘8恐前后受其敵9顧野有麥場10苫蔽成丘11屠乃奔倚其下12弛擔持刀13狼不敢前，眈眈相向14少時15一狼徑去16其一犬坐于前17目似瞑18意暇甚19屠暴起20以刀劈狼首21又數(shù)刀斃之22方欲行23一狼洞其中24意

7、將隧入以攻其后也25止露尻尾26屠自后斷其股27乃悟前狼假寐28蓋以誘敵29禽獸之變詐幾何哉30止增笑耳2、翻譯下面的句子1骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。2屠乃奔倚其下，弛擔持刀。3少時，一狼徑去，其一犬坐于前。4一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。5乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。6狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉止增笑耳。3、以下4組句子中加點字意思一樣的一項為哪一項A屠大窘，恐前后受其敵/乃悟前狼假寐，蓋以誘敵B一狼徑去，其一犬坐于前/狼不敢前，眈眈相向C擔中肉盡，止有剩骨/身已半入，止露尻尾D屠乃奔倚其下，弛擔持刀/乃悟前狼假寐，蓋以誘敵4、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A狼的狡猾是多方面

8、多層次的，但是它們聰明反被聰明誤，最后留下笑柄讓人嘲笑。B課文動作描寫顯威力，屠戶做事有謀有勇讓人贊。C本文故事完整，頗有趣味，讀之笑之。D成語詞典里含狼的成語褒義多于貶義。5、以下對課文的理解有誤的一項為哪一項A兩只狼一只假寐，一只洞其中，分工明確，配合默契，充分表達了狼的狡猾陰險。B屠戶由弛擔持刀到暴起，是與狼由對峙到反攻，既表現(xiàn)了屠戶的勇猛，又表現(xiàn)了他的沉著。C屠戶殺狼了一只狼之后，方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，說明屠戶機敏細致。D屠戶殺了第二只狼后，才明白第一只狼假寐，是蓋以誘敵。說明屠戶剛剛被狼所迷惑，以為狼已放松攻擊，表示友好。現(xiàn)在他才如夢方醒。6、以下對課文的理解正確的一項為哪一項A文章主

9、要告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進尺，貪得無厭，就應該勇敢地進展斗爭。B文章的根本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。C投以骨和復投之表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。D狼不敢前，眈眈相向和一狼徑去，其一犬坐于前表現(xiàn)了狼的狡猾。六穿井得一人1、解釋句中加點的字詞1家無井而出溉汲2常一人居外3及其家穿井4國人道之5聞之于宋君6丁氏對曰7得一人之使8求聞之假設此9不假設無聞也2、翻譯下面的句子1及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人。2國人道之，聞之于宋君。3宋君令人問之于丁氏。4丁氏對曰：得一人之使，非得一人于井中也。5求聞之假設此，不假設無聞也。3、對本文的寓意說法有誤的一項為哪一項A不要輕信流言蜚語。B一家之言，經(jīng)再三轉(zhuǎn)述，往往會喪失原義。C對于別人的話，要注意實地調(diào)查，掌握第一手材料。D要勇于揭穿別人的謊話。七杞人憂天1、解釋句中加點的字詞1杞國有人憂天地崩墜2身亡所寄3因往曉之4假設屈伸呼吸5終日在天中行止6奈何憂崩墜乎7天果積氣8不當墜邪9只使墜10亦不能有所中傷11其人舍然大喜2、翻譯下面的句子1杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。2又有憂彼之所憂者，因往曉之3假設屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？4其人曰：奈地壞何？5假設躇步跐蹈？終日