




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版七年級道德與法治下冊第10課 公平競爭第1站認(rèn)識競爭執(zhí)教老師:吉安縣廬陵學(xué)校 李愛蓮指導(dǎo)老師:吉安縣 教研室 田耕豐 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道競爭是生活中的普遍現(xiàn)象2、了解并掌握競爭的積極意義,并能夠樹立競爭意識學(xué)習(xí)重難點1.認(rèn)識競爭的積極意義。 創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 你怎么考得滿頭大汗,考試可不能著急。 我能不急嗎?前后左右同學(xué)答案都快寫完了呀!一:完成下列基本知識內(nèi)容填空1、適當(dāng)?shù)母偁幙梢栽鰪?qiáng)人們的_,激發(fā)人的_、 _和_,從有助于發(fā)揮人們的潛能。2、在相互競爭中,通過_我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的_,而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而對自己的能力作出更為全面的_,有利于我們做到_。3、如果每一個社
2、會成員都能正確對待競爭、積極_,就能在社會形成充滿活力的積氛圍,有效推動_。4、凝聚力是集體賴以存在的的_。在面對競爭的時候,集體成員如果 _ 、 _就能形成強(qiáng)大的_ _。新知自學(xué)溫馨提示:請你閱讀瀏覽課本P93-96的內(nèi)容,將你認(rèn)為重要的、有價值的信息在書上圈、點、勾、劃,做好雙色筆記,并在有困難或疑惑的題號上用紅色筆做好標(biāo)記。緊張感積極性進(jìn)取心創(chuàng)新精神比較優(yōu)點評價取長補(bǔ)短參與競爭社會發(fā)展重要因素團(tuán)結(jié)一致積極合作凝聚力戰(zhàn)斗力小組基礎(chǔ)闖關(guān)2、競爭有何積極意義?(1)P94-P951、生活中有哪些競爭現(xiàn)象?請舉例說明體 育 運 動 ,競 爭 無 處 不 在 各種比賽,競爭無處不在文藝活動,競爭無
3、處不在(2015年高考報名人數(shù)942萬公務(wù)員招聘考試大學(xué)生就業(yè)招聘會考試的競爭,就業(yè)的競爭自然界的競爭1.社會生活充滿了競爭,競爭無處不在。2、競爭廣泛存在于:個人與個人、團(tuán)體與團(tuán)體、國家與國家之間、動物與動物之間。物競天擇,適者生存。二、競爭對個人和社會的發(fā)展有什么積極作用?(競爭的積極意義)活動:飲料知識小調(diào)查你平常有喝哪些飲料?你知道的飲料牌子有哪些?你知道飲料行業(yè)的兩大“冤家”嗎?你知道它們怎樣成為飲料巨頭嗎?百事可樂的總裁這樣評價競爭對手可口可樂:正是有了可口可樂這樣的強(qiáng)勁對手,讓自己吃不香睡不著,才讓自己時時感到危機(jī),自己的潛能不斷挖掘出來。應(yīng)該說,是對手造就了我們的成功,對手越強(qiáng)
4、大,我們自己也就越偉大。所以,我們還得感謝對手,把競爭文化提升到一個新的境界。1、競爭有利于我們更好地發(fā)揮潛能從這些話,大家讀懂了什么? 想一想:圖中團(tuán)隊之間的競爭反映出什么樣精神?高度的集體主義精神、集體凝聚力。(2)團(tuán)隊之間的競爭可以增強(qiáng)集體凝聚力 凝聚力的強(qiáng)弱是衡量一個集體的士氣、戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)志。自以為是固步自封不思進(jìn)取清政府閉關(guān)鎖國虛驕自大閉目塞聽妄自尊大淪為半殖民地半封建社會落后挨打夜郎自大物競天擇,適者生存 正是由于西方的堅船利炮打開了中國的國門,使我們開始睜眼看世界,我們開始比較中西差距,才從另一個角度了解自己,從而奮起尋找中國強(qiáng)國之路。睜眼看世界睜眼看他人快魚吃慢魚大魚吃小魚
5、發(fā)展為(3)競爭的相互激勵會推動整個社會不斷前進(jìn)。 競爭能夠促使個人能力增長,也會帶動整個社會不斷進(jìn)步。傳統(tǒng)社會競爭法則現(xiàn)代社會我的收獲第1站 認(rèn)識競爭1.生活中充滿競爭,競爭無處不在。2.競爭對個人和社會的發(fā)展有什么積極作用? 答:各種各樣的競爭可以促使我們不斷成長,促進(jìn)社會不斷發(fā)展。(1)競爭有利于我們更好的發(fā)揮潛能;(2)競爭有利于人們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,便于人們發(fā)揚優(yōu)勢,改正缺點;(3)團(tuán)隊之間的競爭可以增強(qiáng)集體凝聚力。(4)競爭的相互激勵會推動社會不斷前進(jìn) 總的來說,競爭激發(fā)了人們的活力和創(chuàng)造力,使生活充滿生機(jī)。;愛拼才會贏1、歌詞中說的好“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏”只有
6、敢于拼搏、敢于競爭、才能成為生活的強(qiáng)者,取得事業(yè)上的成功。想一想:生活中的競爭表現(xiàn)在很多方面,請你說說在學(xué)校生活中競爭表現(xiàn)在哪些方面?合作交流,比一比,看看哪組最精彩。學(xué)校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面?()學(xué)習(xí)要爭名列前茅,比誰進(jìn)步得快()衛(wèi)生要檢查評比,看哪個班打掃得干凈()參加班干部的競選()內(nèi)務(wù)要評比,看誰先達(dá)到“文明宿舍”生活中處處有競爭2、.志宏升入中學(xué)后,面對學(xué)校組織的各科測驗,演講比賽,體育比賽他覺得競爭無處不在,壓力很大。他想:學(xué)校要是沒有這些競爭該多好呀!如果你是他的好朋友,你該如何勸導(dǎo)他?(1)競爭有利于更好地激發(fā)每個人的潛能。適當(dāng)?shù)母偁幙梢栽鰪?qiáng)人們的緊張感,有利于人們發(fā)
7、現(xiàn)自己的長處和短處,便于人們的發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)人的積極性、進(jìn)取心和創(chuàng)新精神,從面有助于發(fā)揮潛能。(2)在競爭面前我們會面臨一些壓力,這些壓力可以轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動力,促進(jìn)我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。等等3、.中國乒乓球項目上的領(lǐng)先優(yōu)勢有目共睹。而國際乒聯(lián)主席沙拉拉不無憂慮地說:“乒乓球運動將可能因為中國的一枝獨秀而使人們失去興趣,進(jìn)而逐漸失去國際市場?!彼f,希望中國乒乓球界的大門開得更大一點,讓外國選手有機(jī)會接受中國隊的專業(yè)指導(dǎo),提高水平;讓中國明星球員到歐洲、美國打表演賽,傳播乒乓球文化,使更多人愛上乒乓球。你贊同沙拉拉的說法嗎?說說你對這個問題的看法。贊同。一個
8、行業(yè)如果沒有了對手,就會喪失進(jìn)取的意志,就會因為安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡。如果中國乒乓球一枝獨秀沒有對手,那么中國的乒乓球技術(shù)水平也會下降。有這樣一句廣告詞:“對手,實現(xiàn)夢想的另一只手?!睂κ值母偁庂x予我們壓力和動力,激發(fā)我們的潛能,在與對手交鋒的過程中,特別是那種強(qiáng)悍的對手,你會竭盡所能。鞏固測評 能力提升一、選擇1、競爭是社會的進(jìn)步,下列競爭的心態(tài)和表現(xiàn)中正確的是 ( )A、臨近賽場、考場,心里很緊張,巴望“能退則退,能逃則逃”。B、與學(xué)習(xí)成績和自己不相上下的同學(xué)暗中較勁C、在學(xué)習(xí)中怕別人超過自己,把自己的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法當(dāng)做秘密武器,秘而不宣D、在體育比賽團(tuán)體項目中只注重突出自己的能力B
9、2. 在班內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小強(qiáng)在全縣期中考試中只考了個中游水平,一向有些驕傲的小強(qiáng)從此變得謙虛,踏實起來,在學(xué)習(xí)上更刻苦了。這說明 ( )A、競爭可以使人變得謙虛 B、競爭可以使人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點C、競爭可以使人發(fā)現(xiàn)自己的不足 D、競爭能使人學(xué)習(xí)進(jìn)步C3、在現(xiàn)實生活中,我們必須面對各種競爭,參與競爭。我們參與競爭的目的是 ( )A、打擊對手,取而代之 B、壓制對手,提高自己 C、超越自我,共同進(jìn)步 D、限制對手,發(fā)展自己 4、做一個合格的競爭者,就要消除嫉妒心理。消除嫉妒心理就需要 ( ) A、樹立與世無爭的思想境界 B、不要計較與別人的的差距 C、培養(yǎng)健康的競爭意識 D 、對別人的成績熟視無睹
10、CC3、(多選)在近幾年的公務(wù)員考試中,報名人數(shù)與職位招考招考人數(shù)的比例最高時超過6000:1,競爭非常激烈。下列對競爭認(rèn)識正確的是( )A.只要有競爭就能使人進(jìn)步 B.生活中處處有競爭C.競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用 D.競爭就是要不折手段地爭取勝利4、(多選)據(jù)報道,中國互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛通過開放平臺戰(zhàn)略引進(jìn)第三方開發(fā)者和廠商,以此擴(kuò)充平臺內(nèi)容和應(yīng)用。無論是騰訊,還是360,新浪微博,搜狗輸入法,百度,人人網(wǎng),開心網(wǎng)等,都曾經(jīng)為開放平臺排兵布陣,以“開放”為基調(diào)的競爭時代即將到來。競爭時代的到來( )A:給人們帶來的全是消極影響 B:會有效推動社會不斷發(fā)展C:會讓人內(nèi)心空虛、無聊、缺乏動力 D:會激發(fā)人們的積極性、進(jìn)取心和創(chuàng)新精神,使生活充滿生機(jī)。 BDBC拓展延伸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 私人借款合同范本【常用版】8篇
- 公路路基工程施工合同
- 2025年江蘇貨運從業(yè)資格證模擬考試下載什么軟件
- 中小企業(yè)合同管理流程控制
- 2025年迪慶貨運從業(yè)資格證模擬考試題目
- 教育培訓(xùn)范文及案例分享
- 勞務(wù)分包合同臨建
- 訂餐配送合同7篇
- 合同協(xié)議鋼材采購合同8篇
- 高層精裝二手房買賣合同書7篇
- 2025年上半年潛江市城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)招聘工作人員【52人】易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 旋轉(zhuǎn)類機(jī)電設(shè)備故障預(yù)測、診斷研究
- 旅游電子商務(wù)(第2版) 課件全套 周春林 項目1-8 電子商務(wù)概述-旅游電子商務(wù)數(shù)據(jù)挖掘
- 企業(yè)承包經(jīng)營合同范本
- 中學(xué)校長2025春開學(xué)典禮講話:以黃旭華之魂、DeepSeek 之智、哪吒之氣逐夢新程
- 【課件】自然環(huán)境課件-2024-2025學(xué)年七年級地理下冊人教版
- 2025年01月公安部第三研究所公開招聘人民警察筆試筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2025-2030全球鋰電池用隔膜行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 《抖音高活躍群體研究報告》
- 2025年高考作文備考訓(xùn)練之二元思辨作文題目解析及范文:我與“別人”
評論
0/150
提交評論