六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案6

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案年級(jí) 六年級(jí) 課題 妙思巧做 總課時(shí) 教師 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的材料，奠定“秒”思“巧”做新形象的基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)巧妙使用材料的知識(shí)和技能，提高學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力。3、在聯(lián)想和創(chuàng)造中體驗(yàn)造型與表現(xiàn)活動(dòng)的快樂(lè)，使學(xué)生更多地關(guān)注生活與熱愛(ài)生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：巧妙地利用材料的外形特征，設(shè)計(jì)出讓人感到親切、驚喜而又可愛(ài)的新形象。難點(diǎn)：根據(jù)材料構(gòu)思新形象。教學(xué)準(zhǔn)備：示范作品、相關(guān)參考資料、剪刀、膠水、各種材料等。過(guò)程與方法 教師活動(dòng) 一、 激情引趣 教師出示運(yùn)用各種材料巧妙制作的作品。引起學(xué)生對(duì)本課的興趣。導(dǎo)入

2、本課妙思巧做二、導(dǎo)趣求知 1、欣賞美術(shù)書(shū)上的作品。思考：你喜歡教材中的哪個(gè)作品？為什么？ 2、師生共同探討 （1）妙思巧做的特點(diǎn) 利用好的形態(tài)、質(zhì)地、肌理，巧妙地組合出富有想象力的新形象，突出一個(gè)“妙”字、一個(gè)“巧”字。（2）妙思巧做的方法 結(jié)合不同的材料，介紹制作方法。3、用自己準(zhǔn)備的材料設(shè)計(jì)制作一件新奇的作品。啟發(fā)學(xué)生大膽構(gòu)思、創(chuàng)作出富有個(gè)性的作品。三、 展示評(píng)價(jià) 1、 師生共同評(píng)述作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)的建議和方法。2、 鼓勵(lì)有創(chuàng)意、有特色的作業(yè)，盡管作品稍顯粗糙也無(wú)妨。四、 課后拓展 1、 嘗試用紙盒進(jìn)行人物、植物、建筑的造型設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。2、 借助其他廢舊材料瓜子、蛋皮、毛線、羽毛等進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，注意發(fā)揮媒體的自然特性。學(xué)生活動(dòng) b) 激情引趣 學(xué)生欣賞 二、導(dǎo)趣求知 學(xué)生欣賞 指生回答，學(xué)生間交流 學(xué)生分組討論 學(xué)生制作 三、