優(yōu)秀教師標準求職申請書2022

1、 優(yōu)秀教師標準求職申請書2022 2022優(yōu)秀教師標準求職申請書1 尊敬的_各學校領導： 您好! 真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫_，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。 參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20_年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。 一、教學方面： 從教以來，本著對學生負責、對學校

2、、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下： 20_年12月，在吉林省中小學在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課評選活動中，所講的課帝國主義瓜分中國的狂潮被評為新型課一等獎。 20_年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。 在從事教學工作的過程中，為了提升教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下： 1998年12月，制作的多媒體課件北伐戰(zhàn)爭勝利在全州電教教材評選中獲一等獎。 1999年5月，制作的課件第二次世界大戰(zhàn)復

3、習在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。 1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體扶助教學課件可愛的家鄉(xiāng)延邊獲一等獎。 20_年，制作的多媒體課件情系延邊在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。 20_年，制作的英語課件Britain and Ireland入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。 20_年9月，為了給學生提供一個_網上歷史學習的平臺，制作了“_”網站，在_網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經

4、驗交流的場合。 1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。 二、教育方面： 20_年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，20_年、20_年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在_網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學

5、生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經?；貜偷闹黝}，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對之后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)作了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。 積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20_年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。 三、教研方面： 1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。 1998年6月，論文課外活動與歷史課堂教學結合

6、實例剖析被中國城市出片社收入優(yōu)秀教改教學經驗論文集。 1998年8月，編寫的延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。 20_年6月，論文現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。 20_年，論文創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用被編入中國文聯(lián)出版社出版的中國教師叢書第一輯歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究中。 2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。 1999年，被聘為全國教育科學“_”規(guī)劃國家教委重點研究課題教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)的子課題邊境少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)課題組成

7、員，承擔延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用課題的研究。20_年，參加編寫了校本教材情系延邊，現(xiàn)已出版，獲學生好評。 20_-20_年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用被編入中國文聯(lián)出版社出版的中國教師叢書第一輯歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究中。 現(xiàn)在正參加另一國家級課題“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。 四、繼續(xù)教育： 20_年12月，在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20_年7月20_年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結業(yè)。20_年11月，考取東北師范大學歷史

8、系教育碩士(學科教學)。 鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。非常是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。 手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員! 若承蒙賞識，請撥打電話，或用電子郵件與我聯(lián)系，察看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。 最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上! 此致 敬禮! _年_月_日 2022優(yōu)秀教師標準求職申請書2 尊敬的學校領導

9、： 您好!我是某中學一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎? 一、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學生喜愛?！敖鸨y杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系綿陽市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校

10、，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉!曾獲綿陽市語文高考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人)。 指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)(北京，華語教學出版社，20_年2月)、新課標“互動作文”(山西教育出版社，20_年)、作文評點報、教育導報、新課程報語文導刊、優(yōu)秀作文選評等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養(yǎng)了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。 二、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性

11、文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇(懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇)。文章被全國互聯(lián)網轉載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著語文教學應重視“語言陌生化”現(xiàn)象)。 三、身體好。身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。 有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧? 說明：本人淡泊名利，故虛名很少，但實績不差。 本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人! 此致 敬禮! _年_月

12、_日 2022優(yōu)秀教師標準求職申請書3 尊敬的領導： 您好!當您翻開這一頁的時候，在即將投身社會之際，我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作，終生學習，不斷提升，實現(xiàn)自己的人生價值。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。 我叫方超，是一名江蘇師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。 貴校，江蘇省溧陽中學，是我的母校。對這里的一切我都無比熟悉，這也將成為我之后工作的優(yōu)勢。也正

13、是這里良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習，選擇了師范專業(yè)之后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標，相信在母校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望母校能給我提供一個施展才華的機會! 大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提升，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提升自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。同時我也

14、擔任了校數(shù)學建模協(xié)會的會長，這對我之后從事數(shù)學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助。 在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才! 我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。 我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠! 此致 敬禮! _年_月_日 2

15、022優(yōu)秀教師標準求職申請書4 尊敬的領導： 您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料! 我叫_，是_大學_學院的一名應屆畢業(yè)生，主修_(師范方向)，輔修_(師范方向)，慕名自薦，應聘_教師一職。 教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提升綜合素質： 在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中囊括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為之后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐

16、方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到_中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。 大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，之后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會! 最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意! 祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績! 此致 敬禮! _年_

17、月_日 2022優(yōu)秀教師標準求職申請書5 尊敬的校領導： 您們好!首先特別謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦材料，以下權當作是我的求職自我介紹： 我是武漢教育學院教育系_級初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與憧憬，我很真摯的寫了這一封求職自薦信，向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我，讓我可以為貴校，也為整個教育事業(yè)奉獻出我的一份綿薄之力。謝謝! 我出身在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就非常崇拜。而且自己從小就特別喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。 在學校

18、三年，我學到了很多知識，并且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè)，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質，具備良好的語音面貌，落落大方的教態(tài)。 從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。 在大學，自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。 課余時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。 此外，自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學校實習小學英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經驗。 No pains,no gains.這一直是我的座右銘。我堅信，只要我盡自己最大的努力，我就不