中考物理一輪復習第7講《壓強》同步精練（含答案）

1、PAGE 第七講壓強一、選擇題1(自貢中考)如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則(A)A水對容器底的壓力減小B水對容器底的壓強減小C容器對桌面的壓強減小D容器對桌面的壓力減小,(第1題圖),(第2題圖)2(義烏中考)新型膨脹式安全帶(如圖)緊縛力達到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會快速充氣，迅速形成氣囊袋，對駕乘人員起到更好的保護作用。下列關于膨脹式安全帶說法正確的是(D)A該安全帶會使人的慣性減小B該安全帶可以使人所承受的力減小C當車加速時，該安全帶就會自動充氣D該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，減小壓強，可避免人員被勒傷3(惠民中考模擬)小

2、明用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點。隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，下列圖形符合實驗事實的是(D),A),B),C),D)4(蘇州二模)如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有深度不同的液體，已知距容器底部均為h的A、B兩點的壓強相等。現(xiàn)將實心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中，均無液體溢出，此時A點的壓強大于B點的壓強，則一定成立的是(D)A甲球的質量小于乙球的質量B甲球的質量大于乙球的質量C甲球的體積小于乙球的體積D甲球的體積大于乙球的體積5(徐州二模)如圖所示是一種自制的乘車頭部保護器，圖是它的結構示意圖，它實際是一個雙面橡皮碗。下面關于這

3、個保護器的說法錯誤的是(B)A被玻璃“吸”住后，皮碗內的氣壓小于大氣壓B擠出的空氣越少，皮碗貼在玻璃上就越緊C皮碗與玻璃的摩擦阻止乘客頭部前后移動D頭部與玻璃撞擊時皮碗起緩沖作用 6(廣東中考模擬)在鐵桶內放入少量水，用火加熱至沸騰后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶被壓癟，如圖所示，其主要原因是(C)A鐵桶遇冷收縮變癟B桶內水蒸氣遇冷收縮，桶內變成真空C桶內水蒸氣遇冷后液化，桶內氣壓減小D桶內水蒸氣遇冷后汽化，桶內氣壓增大,(第6題圖),(第7題圖)7(大慶一模)如圖所示，將一個普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風從管口向上吹，那么以下分析正確的是(C)A球被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強

4、大B球被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強小C球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強小D球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強大8(婁底二模)我國已制造出世界上最快的高速列車，運行速度可達380 km/h。這種列車進站速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進站時車體附近(A)A氣流速度更大、壓強更小B氣流速度更大、壓強更大C氣流速度更小、壓強更大D氣流速度更小、壓強更小9(武漢中考)如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是(D)A手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力B手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁

5、的壓力C手指對釘帽的壓強等于釘尖對墻壁的壓強D釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力是相互作用力二、填空題10(棗莊中考)在雜技表演中，總重為600 N的人站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內，如圖所示，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的_受力面積_，從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2103 m2，此時腳對雞蛋的壓強為_5105_Pa。11(信豐模擬)如圖所示，一瓶未裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，礦泉水對杯底的壓強將_變大_，礦泉水對杯底的壓力將_變小_。(均選填“變大”“變小”或“不變”),(第11題圖),(第12題圖)12(南充中考)邊長

6、12 cm的均勻正方體，重為72 N，放在水平桌面中央，則正方體對桌面的壓強為_5103_Pa；如圖所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍，則剩余部分b的高度為_8_cm。13(安徽二模)如圖所示的容器放在水平桌面上，內裝有600 g的酒精，酒精對A點的壓強是_440_Pa。(酒精密度是0.8 g/cm3),(第13題圖),(第14題圖)14(朝陽一模)如圖所示，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于_大氣壓強_的存在；掛鉤能夠承受一定的拉力而不脫落，是由于吸盤受到墻面的_摩擦_力作用。15(槐蔭期中)如圖所示，在托里拆利測定大氣

7、壓強的實驗中，如果把玻璃管傾斜，那么玻璃管中的水銀柱豎直高度_不變_，如果把托里拆利實驗裝置拿到高原上，玻璃管中的水銀柱豎直高度_下降_。(均選填“上升”“下降”或“不變”),(第15題圖),(第16題圖)16(蘇州二模)如圖所示是噴霧器工作時的示意圖。當推動活塞時，管口的空氣速度增大，管口處的壓強_減小_(選填“增大”“減小”或“不變”)；瓶中的液體就在_大氣壓_的作用下被壓上去，隨流動的空氣而噴成霧狀。17(懷化中考)“清風不識字，何故亂翻書”，詩句中清風能翻書，是因為風使書表面上空氣流動速度_增大_而導致書上表面壓強_減小_。(均選填“增大”或“減小”)三、實驗探究題18(宜賓中考)利用

8、容積為10 cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。(1)實驗的原理是_。(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是_排盡筒內空氣，密封注射器_，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔。(3)如圖所示，水平向左緩慢勻速拉動注射器筒，當注射器的活塞_剛被拉動_時，記下彈簧測力計的示數(shù)為19 N。(4)用刻度尺測出注射器_帶刻度部分_長度為5 cm，這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積。(5)則大氣壓的值為_9.5104_Pa。(6)提出提高該種測量大氣壓值精確度的一條建議：_采用小活塞涂上凡士林或其他潤滑油等_。19(廣東中考模擬)如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用

9、效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示。(1)本實驗的科學探究方法是：_控制變量法、轉換法_。(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的_D、E_兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的_E、F_兩次實驗進行比較得出結論。(3)通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關。小麗的結論_正確_(選填“正確”或“不正確”)。(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_增大受力面積_來減少壓力作用的效果；壓路機的碾子很重，這是利用了：_增大壓力_來增加壓力作用的效果。20

10、(崇明一模)如圖所示，是用壓強計探究內部壓強的情境：(1)把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強_越大_(選填“越大”或“越小”)。(2)比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強_相等_。(3)在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨_深度_的增加而增大。(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的_高度差變大_。四、計算題21(大冶中考模擬)如圖所示，平底茶壺的質量是400 g，底面積是40 cm2，內盛0.6

11、 kg的開水，水深12 cm，放置在面積為1 m2的水平桌面中央。g取10 N/kg，試求：(1)水對茶壺底部的壓強；(2)茶壺對桌面的壓強。解：(1)茶壺內水的深度：h12 cm0.12 m，水對壺底的壓強：p水水gh1.0103 kg/m310 N/kg0.12 m1.2103 Pa；(2)茶壺的重力：G壺m壺g400103 kg10 N/kg4 N，水的重力：G水m水g0.6 kg10 N/kg6 N，茶壺對水平桌面的壓力：FG水G壺6 N4 N10 N；壺底面積：S40 cm240104 m24103 m2，茶壺對水平桌面的壓強：peq f(F,S)eq f(10 N,4103 m2)

12、2.5103 Pa。22(寶山一模)如圖所示，高為1.3 m，底面積分別為0.15 m2和0.05 m2的甲、乙兩個輕質薄壁圓柱形容器在下部用輕質細管連通后放在水平地面上，且容器內盛有1米深的水。(1)求水對甲容器底部的壓強p甲。(2)若將一體積為0.04 m3的實心小球慢慢地放到甲容器中的水里(已知球1103 kg/m3)，求：直到小球在水中不動為止，水對乙容器底部壓力的增加量F乙。解：(1)水對甲容器底部的壓強：p甲水gh1.0103 kg/m310 N/kg1 m1104 Pa；(2)因為球水，所以，若將一體積為0.04 m3的實心小球慢慢地放到甲容器中的水里，小球在水中不動時處于懸浮狀態(tài)，所以V排V0.04 m3，水面應升高的高度：heq f(V排,S甲S乙)eq f(0.04 m3,0.15 m20.05 m2)0.2 m，此時水的深度hhh1 m0.