幼兒園：班本故事保齡球高手

1、保齡球高手龍山街道中心幼兒園周虹一、緣起這幾個星期小五班的孩子們都在室外玩著保齡球游戲。對于保齡球游戲的興趣孩子 們越來越濃厚，在后期的游戲規(guī)劃時，提出了疑問：怎么樣的才是最強保齡球賽？誰又 是小五班的保齡球高手呢？幼兒園課程指出要跟隨兒童、滿足兒童的興趣需要，教 師要做幼兒活動的支持者、引導者、推動者。并鏈接指南中34歲動作開展目標 一中的小五能雙手向上拋球，我們的班本課程保齡球高手由此開始！二、主題目標基于兒童的立場和視角，我們制定了三個主題目標：認知目標：通過多途徑了解保齡球比賽，豐富保齡球比賽經(jīng)驗。情感目標：幫助幼兒感受擊倒瓶子的成就感，體會到集體的力量，享受運動的快樂。技能目標：嘗試

2、用清晰的語言連貫表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受，并會用自己的方式進行 記錄。三、主題脈絡（一）主題脈絡圖2021,保齡球高手！一 “預備”最強保齡球賽是什么？（1.孩子眼中的保齡球 賽。2.關于保齡球賽應該怎么玩的討論。）f “熱身”保齡球賽初體驗（1.園內(nèi)的三 次嘗試）“籌劃”保齡球賽的準備（1.討論人員分工。2.計劃準備物品。）“集 結(jié)”馬拉松進行時（1.比賽開始了。）（二）搭建支架彼得兔的繪本動畫保齡球高手里就進行了一場激烈的保齡球賽短短的幾分鐘展現(xiàn)了 保齡球賽的賽制與動作要領跟隨著動畫的進程，孩子們加深了對保齡球賽的了解。四、主題實施（一）“預備”，最強保齡球賽是什么？.孩子眼中的保齡球賽。.保

3、齡球賽到底應該怎么玩呢？我們創(chuàng)設了一場保齡球大賽，運用原有的廢舊材料“塑料瓶”來制作成保齡 球，分別有紅、黃、綠三種色彩，三種色彩代表三隊進行PK。每隊分別擁有一個 球，讓幼兒學會團結(jié)合作的方式去商量去合作，按順序輪流使用同一塊場地、自 己隊伍使用自己的器材，大賽的兩個競賽游戲，全倒大賽和指定球大賽，由易到 難，第一場全倒大賽，小朋友需要擊倒所有的球瓶，才為勝利，擊倒全部球瓶最 多的那一組獲勝；第二場為指定球大賽，指定一個球瓶，（為了幼兒更好的看到指 定球，我將其涂色為藍色），小朋友需要擊倒指定的那個球瓶才可以獲得勝利，擊 倒指定球最多的那一隊獲勝；游戲能很好的讓小朋友能運用力量和瞄準目標的技

4、 巧，在一定距離外擊倒瓶子，體驗擊倒瓶子的成功感。（二）“熱身”保齡球賽的初體驗1.園內(nèi)的第一次嘗試（1）能在一定距離外擊倒目標物，體驗擊倒瓶子的成就感；提問：運發(fā)動們，今 天我來帶來了一場保齡球運動，你們知道保齡球是怎么玩兒的嗎？（幼兒先自由發(fā) 言）老師總結(jié)并示范正確動作：保齡球的正確玩法就是能在一定距離外用球準確擊 倒瓶子；（2）個別幼兒示范，幼兒提供成功的經(jīng)驗和失敗的問題；問題一：問題二：問題三：問題四：問題五：教師總結(jié)：保齡球的重要技巧是力量和瞄準。（3）討論解決的方法自由練習；你們想來試試看嗎?規(guī)那么：打倒的瓶子由自己隊伍的一個隊員去快速的擺好，并回到隊伍后面。(4)探究出瓶子的擺放

5、方式及倒瓶的關系兩種競技游戲保齡球運動有兩個好玩的競賽游戲，全倒大賽和指定球大賽；全倒大賽是用球 擊中所有的瓶子，你們覺得瓶子可以怎么擺?哪種擺法更容易全部打倒?指定球大賽 是用球擊中指定號碼的瓶子，指定的球瓶擺在什么位置，比擬容易打倒?運發(fā)動們, 先來試試全倒大賽的擺法；總結(jié)：全倒大賽擺球越集中，全部擊倒的概率越高再試試指定球大賽的擺法，擺 好再試試。指定球越靠前面，越容易擊倒。(5)大賽規(guī)那么：1、全倒大賽全部擊中得一顆星；指定球大賽擊中指定號碼的瓶子 得一顆星，得星最多的隊伍獲勝2、快速的擺瓶，并回到第一關全倒大賽正式開始 PK；第二關指定球大賽正式開始PK。(三)“籌劃”保齡球賽的準備.討論人員分工一場保齡球賽有哪些人？(2)誰做比賽選手？誰做工作人員？該如何分配呢？.計劃準備物品.家長們的力量(四)“集結(jié)”保齡球賽進行時.保齡球發(fā)動大會各自的比賽隊叫什么名字呢？誰來做隊長呢？.比賽正