2022年第二學期美術(shù)教學計劃學校工作計劃

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022年第二學期美術(shù)教學計劃 - 學校工作計劃 - 聚焦美術(shù)課堂教學，提升美術(shù)教育理論素養(yǎng)和實踐能力，努力將先進的教學理論落實到課堂教學行動中去，深化課改的各項要求和內(nèi)容，多角度、多途徑的實施有效教學。開展生動活潑、形式多樣的美術(shù)學科綜合活動和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動，探究藝術(shù)學科教育教學的新途徑，面向全體學生，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣并持久發(fā)展，培養(yǎng)學生美術(shù)學習的綜合能力，全面提高學生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使學生的個性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學質(zhì)量，提升學生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵。主要

2、工作： 一、潛心教學研究，提升教師專業(yè)水平 織美術(shù)組教師學習新的教育理念和教學方法，及時了解美術(shù)教育動態(tài)。對國家藝術(shù)課程標準和國家美術(shù)課程標準的要求進一步內(nèi)化，對美術(shù)教材進行適當?shù)恼?，也是為教材的進一步修改做好資料的收集與歸納統(tǒng)整等工作。 提高運用電教媒體進行輔助教學的能力，實行電腦備課，加強二次備課及檢查，提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學課件應(yīng)用于課堂學習。 積極參加教育科研活動。對課題“美術(shù)課堂中學生個性化發(fā)展”的研究，提高美術(shù)教學實效性的研究”開展實證性的深入研究。 二、改進教育策略，深化學習內(nèi)涵 強化教師的業(yè)務(wù)學習與教研交流，互相備課、說課、聽課、議課，教師明確目標：共同提高教育教學

3、水平。課堂教學嘗試走理論指導全員展示剖析提升的路線，確定教研時間，開展集體備課或教學論壇活動，每次活動定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人，按序主講，并認真做好記錄。 按計劃上好各人擬定的研究課，互相聽課學習。個人專題研究的方向、目標、內(nèi)容、方法等要在研究課中有所體現(xiàn)。做到課前集體準備，課后及時評議。撰寫教育日記和教學隨筆，及時對平時的美術(shù)教育教學活動予以反思與總結(jié)。三、開展學科活動，拓展美術(shù)文化。開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動，鼓勵學生積極參與各教育主管部門政府機構(gòu)組織的美術(shù)展事、賽事，開闊學生的視野，提高審美情趣。爭取獲得優(yōu)異成績。將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學中。認真輔導學生的課余美術(shù)興趣組活動，具體安排二、三月份：1.傳達上級精神和制定教學計劃2.制定開課內(nèi)容3.教師深入班級、發(fā)動學生積極參加“六一”藝術(shù)節(jié)4.個人備課與集體備課相結(jié)合，上好“整合”課和“課題”課5.積極參加區(qū)級讀書活動，結(jié)合自身教學實踐撰寫讀書筆記四月份：1.積極參加區(qū)級專家講座不斷提升教師理論學習2.積極參加區(qū)級繪畫專業(yè)技能培訓與作品交流3.制定“六一”書畫人數(shù)、作品大小4.積極聽課、評課、上課5.階段性檢查常規(guī)工作五月份：1.積極參加區(qū)美術(shù)作品展覽，市級課堂教學觀摩交流活