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學校校園及辦公室文化布置一、寫真圖片（以下文字內(nèi)容豎排，藍低紅字，隸書，高50CM，長70CM，用塑模板做）1、教學樓外墻（數(shù)量1）名稱：記憶效果圖2教學樓外墻（數(shù)量1）3、教學樓外墻（數(shù)量1）4、教學樓外墻（數(shù)量1）5、教學樓外墻（數(shù)量1）6、教學樓外墻（數(shù)量1）7、方式效果圖（數(shù)量8）教學方式 記住率 比例圖 教師講授 學生閱讀 視聽并用 教師演示 學生討論 學生實踐 學生教別人（二）寫真文字（以下文字內(nèi)容豎排，藍低紅字，隸書，高50CM，長70CM，用塑模板做）8、教學或?qū)W習及其過程的四大功效信息儲藏 智力錘煉 素養(yǎng)修為 能力踐行 （數(shù)量4）9、教學就是發(fā)揮學生的主動性 發(fā)揮學生的主動性就是教學（數(shù)量1）10、先天智力來源于遺傳 后天智力產(chǎn)生于磨煉（數(shù)量1）11、教師最大的悲哀是包辦 學生最大的不幸是依賴（數(shù)量4）12、學生成績差的不僅僅是基礎(chǔ)，更應該是后天智力，后天智力源于自主磨煉，越是差的學生越需要自主學習（數(shù)量1）13、只要自己不打倒自己，任何困難和挫折都無法打倒自己（數(shù)量1）14、永遠不要將自己父母的榮耀掛在自己的臉上自以為是（數(shù)量1）（三）噴繪（字體藍底紅字 隸書，高40CM，長370CM）1、教室前內(nèi)容：迅猛-睿智 進取-執(zhí)著 （國旗圖案） 協(xié)作-自強 遵紀-敢闖 （9條）2、教室后內(nèi)容：我自主我自強 我激情我輝煌（9條）（四）食堂門牌（字

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