黑龍江省龍東市2016年中考語文真題（含解析）

1、PAGE PAGE 14黑龍江省龍東市2016年中考語文真題一、知識積累及運(yùn)用（第1-5題，共24分）1閱讀下面文字，按要求答題。（6分）世間萬物，各有千秋。江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有惋蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的姣潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。我們不必感慨自己的不足，發(fā)揮自己的長處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。（1）請將文中畫線句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。（2分） 感慨 洶涌澎湃 （3）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。（2分）_改為_ _改為_【答案】（1）略（2）ki png（3）惋改蜿 姣改皎【解析】（1）試題分

2、析：抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。（2）【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。（3）試題分析：錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析文段中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷?！巴铩弊直硇那?，“蜿”字表形象；“姣”形容美好的樣子，“皎”形容白色。【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。2下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是： （ ）（2分）

3、A于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 （魯迅從百草園到三味書屋）B耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蛔蟈在竊竊私語。（法布爾綠色蟈蟈）C北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。 （竺可楨大自然的語言）D這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能揭示廣袤無垠的宇宙。（茨威格列夫托爾斯泰）【答案】A【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。A“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容氣氛不安定，不形容聲音，不符合句意?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。3下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是： （ ）（2分）A到2

4、016年4月，應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬左右。B楊絳先生文學(xué)語言的成功是有目共睹的。C今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪梅紐因100周年誕辰。D5月21日，2016年世界羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國羽毛球女隊(duì)擊敗韓國隊(duì)衛(wèi)冕成功。【答案】B【解析】【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。4詩文默寫。（10分）（1）_，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）（2）小時(shí)候_/我在這頭母親在那頭。（余光中鄉(xiāng)愁）（3）_，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）（4）但愿人長久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（5）杜牧在泊秦淮中諷刺晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是：_，_。（

5、6）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，用馬快弦急說明戰(zhàn)斗激烈的句子是：_，_。（7）古詩（詞、曲）中有很多關(guān)于“夏天”的句子，請寫出其中連續(xù)的兩句：_，_?！敬鸢浮浚?）潮平兩岸闊 （2）鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 （3）晴川歷歷漢陽樹 （4）千里共嬋娟 （5）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 （6）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（7）示例一：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。示例二：力盡不知熱，但惜夏日長?！窘馕觥吭囶}分析：默寫詩文句子，易寫錯(cuò)字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩句中每個(gè)字的含義，本題中易錯(cuò)字有：枚、嬋娟、隔、猶、盧、霹靂、弦、碧，要根據(jù)語境仔細(xì)判斷，注意書

6、寫，不要筆誤?！究键c(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。5走近名著。（4分）閱讀下面的文字，回答問題 “康塞爾和我，彼此緊挨著我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了所有這些物體，在水中失去了部分重量因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理” “在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的菅狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路!”（1）上面的文字選自_（作者）的小說_。（2分）（2）這部小說最突出的特點(diǎn)是什么？ （2分）【答案】（1）凡爾納海底兩萬里 （2

7、）科學(xué)性、幻想性【解析】【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第6-9題，共10分）2015年中國成人煙草調(diào)查報(bào)告顯示，我國現(xiàn)有吸煙人數(shù)比五年前增加1500萬，已高達(dá)316億。2016年5月31日是第二十九個(gè)世界無煙日，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“無煙中國，無煙校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。6請你為學(xué)校的本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20個(gè)字）（2分）7生活中哪些公共場所常有吸煙現(xiàn)象？請列舉出三個(gè)。（3分）8為了讓煙民更好地戒煙，請想出兩個(gè)切實(shí)可行的方法并寫在下面。（2分）9課間，在校園的某個(gè)角落，假如你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正在吸煙，你將如何勸

8、阻？（3分）【答案】6示例一：控?zé)熃麩?無煙無害 示例二：無煙你我他 健康靠大家7示例：網(wǎng)吧、商場、車站、酒店、餐廳等8示例：在煙草的包裝上增加健康警示語；印發(fā)禁煙宣傳單；到社區(qū)演講9示例：略【解析】6試題分析：擬寫宣傳標(biāo)語，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動(dòng)性。如果是兩小句，最好用對偶。本題不可照抄活動(dòng)主題辭“無煙中國，無煙校園”，可從提倡健康生活，杜絕吸煙現(xiàn)象這個(gè)方面來擬寫標(biāo)語。 【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。7試題分析：本題不難，根據(jù)題中的問題“哪些公共場所常有吸煙現(xiàn)象”，根據(jù)生活觀察即

9、可作答。一般是在疏于管理，行為比較自由，人群聚集的地方抽煙的人多。【考點(diǎn)定位】對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。8試題分析：本題的答點(diǎn)是讓煙民的戒煙的措施，分析生活中煙民行為的特點(diǎn)，從宣傳提醒，提高認(rèn)識和加強(qiáng)有效的管理措施兩方面來擬定建議。【考點(diǎn)定位】對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。9【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。三、閱讀理解及分析（第10-25題，共36分）（一）閱讀古詩文，回答第10-13題。（共10分）【古詩賞析】漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉

10、。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”兩句，揭示了作者和征人們怎樣的共同心理？（2分）【答案】這兩句詩揭示了作者和征人們思念家鄉(xiāng)卻因未建功立業(yè)而無法回去的矛盾心理。【解析】試題分析：此首詩是邊塞詩，根據(jù)所學(xué)所記，了解詩歌的創(chuàng)作背景與思想內(nèi)容，抓住詩句中“家萬里”和“歸無計(jì)”兩詞，即可理解“征夫”與詩人思鄉(xiāng)心切而又堅(jiān)守邊疆為國報(bào)效的矛盾心理。【考點(diǎn)定位】評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。【古文閱讀】（甲）王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞：上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞

11、寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)：期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫）（乙）（唐）太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎？” （節(jié)選自貞觀政要）【注釋】侍臣：身邊的大巨。京師：京城。此指隋朝京城大興（令陜西西安市）。煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。孜孜：勤懇的樣子。稔（rn

12、）：豐收。11解釋文中加點(diǎn)的詞語。（2分） （1）時(shí)時(shí)而間進(jìn)_ （2）故夙夜孜孜_12翻譯下列語句。（4分） （1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分） （2）君能清凈，百姓何得不安樂乎？（2分）13甲乙兩文談?wù)摰亩际侵螄鴨栴}，甲文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是_ _乙文中唐太宗的治國之道是 。（用自己的話表述）（2分）【答案】11（1）間進(jìn)：偶然進(jìn)諫。（2）夙夜：早晚，這里是從早到晚的意思。12 （1）這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。 （2）帝王能做到清靜，百姓怎么會不安居樂業(yè)呢?13甲：廣開言路，修明政治（或：善于納諫）。乙：治國以民為本，要讓百姓安居樂業(yè)。【解析】11【考點(diǎn)定位】理解常見文言實(shí)詞在

13、文中的含義。能力層級為理解B。12試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有：“所謂”“清凈”“所得”，翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！究键c(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。13試題分析：閱讀全文，根據(jù)所學(xué)所記，了解文章內(nèi)容，抓住其中事件結(jié)果或關(guān)鍵語句即“君能清凈，百姓何得不安樂乎？”即可理解兩文所表達(dá)的思想?！究键c(diǎn)定位】理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解B。（二）閱讀藍(lán)牙技術(shù)一文，回答第14-17題。（共8分）藍(lán)牙技術(shù) 科技時(shí)代，藍(lán)牙這個(gè)新的無線通

14、信技術(shù)也隨之出現(xiàn)了。它孕育著頗為神奇的前景，這項(xiàng)技術(shù)在未來生活中的應(yīng)用將更加廣泛。 公元10世紀(jì)，丹麥國王就叫藍(lán)牙，因?yàn)樗救讼矚g吃藍(lán)莓，所以牙齦每天都是藍(lán)色的，這才有了這個(gè)名字。而在行業(yè)協(xié)會籌備階段，往往需要一個(gè)極具有表現(xiàn)力的名字來命名這項(xiàng)高新技術(shù)，行業(yè)組織人員在經(jīng)過一夜關(guān)于歐洲歷史和未來無線技術(shù)發(fā)展的討論后，有些人認(rèn)為用藍(lán)牙國王的名字命名再合適不過了。因?yàn)閲醯目邶X伶俐，善于交際，就如同這項(xiàng)即將面世的技術(shù)，技術(shù)將被定義為允許不同工業(yè)領(lǐng)域之間的協(xié)調(diào)工作，保持著各個(gè)系統(tǒng)領(lǐng)域之間的良好交流，例如計(jì)算機(jī)、手機(jī)和汽車行業(yè)之間的工作。 藍(lán)牙是種支持設(shè)備短距離通信的無線電技術(shù)。它可以在包括移動(dòng)電話、PD

15、A（掌上電腦）、無線耳機(jī)，筆記本電腦、相關(guān)外設(shè)等眾多設(shè)備之間進(jìn)行無線信息交換，有了它，不僅可以有效地簡化移動(dòng)通信終端設(shè)備之間的通信，也能夠成功地簡化設(shè)備與因特網(wǎng)之間的通信，從而使數(shù)據(jù)傳輸變得更加迅速高效，這就為無線通信拓寬了道路。通常，藍(lán)牙采用分散式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及快跳頻和短包技術(shù)，支持點(diǎn)對點(diǎn)及點(diǎn)對多點(diǎn)的通信。 藍(lán)牙耳機(jī)的出現(xiàn)為我們的生活提供了不少方便：戴上藍(lán)牙耳機(jī)，無論你是正在寫電子郵件，還是開車時(shí)，都不會再有惱人電線的牽絆了。而使用藍(lán)牙耳機(jī)的另一大好處就是健康。常講電話的朋友一定都有這種經(jīng)驗(yàn)，手持電話貼著耳朵講，不僅手和脖子容易引起酸痛，講久了連頭也漸漸痛了起來。藍(lán)牙耳機(jī)的電磁波遠(yuǎn)比手機(jī)低，講

16、電話時(shí)只要將手機(jī)放在公文包內(nèi)或是口袋里，戴上耳機(jī)輕松對講，既不用將手舉得老高，還能夠有效減少電磁波對人體的影響。 一般來說，手機(jī)與藍(lán)牙耳機(jī)的距離和通話噪聲成正比。另外，使用立體聲藍(lán)牙耳機(jī)欣賞音樂時(shí)，也不要距離手機(jī)太遠(yuǎn)，否則容易出現(xiàn)斷續(xù)的現(xiàn)象。 除功能性考慮外，藍(lán)牙耳機(jī)的佩戴舒適度也是選購時(shí)必須留意的。 基于先進(jìn)的藍(lán)牙無線技術(shù)，人們又設(shè)計(jì)出了藍(lán)牙無線光電鼠標(biāo)。它具有高頻滲透性，低干涉性和全向型信號傳輸?shù)奶匦?。藍(lán)牙鼠標(biāo)可提高達(dá)10-20米的無線連接距離且沒有方向性限制，甚至在有障礙物的情況下也不會影響使用的效果。 利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡化掌上電腦、筆記本電腦和移動(dòng)電話等移動(dòng)通信終端設(shè)備之間

17、的通信，也能夠成功簡化以上這些設(shè)備與因特網(wǎng)之間的通信。 （選自科技博覽，有改動(dòng)）14閱讀全文，在下面空格內(nèi)填寫出相應(yīng)的說明內(nèi)容。（2分） 藍(lán)牙得名、藍(lán)牙簡介、（ ）、（ ）。15文中第段中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（2分）16文章第段中加點(diǎn)詞語“一般來說”能否刪除？為什么？（2分）17請舉出日常生活中應(yīng)用藍(lán)牙技術(shù)的兩個(gè)實(shí)例。（文中例子除外）（2分）【答案】14藍(lán)牙耳機(jī) 藍(lán)牙鼠標(biāo)15列數(shù)字 作用：準(zhǔn)確地說明了藍(lán)牙鼠標(biāo)具有高頻滲透性、低千涉性和全向型信號傳的特性（或高頻滲透性的特點(diǎn)）。16不能刪除，“一般來說”，就是指通常情況，從范圍上進(jìn)行限制。這里是指在通常情況下，手機(jī)和藍(lán)牙耳機(jī)的

18、距離和通話嗓聲成正比，但是不排除特殊悄況。如果刪除，語意過于絕對，與客觀事實(shí)不符?！耙话銇碚f”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。17示例：藍(lán)牙鍵盤 藍(lán)牙音箱【解析】14【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。15試題分析：首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“可提高達(dá)10-20米的無線連接距離”是列數(shù)字說明?！究键c(diǎn)定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。16試題分析：說明文閱讀中有關(guān)說明文語言準(zhǔn)確性問題，一般都是指修飾限定性詞語在說明表達(dá)上的作用。分析本句內(nèi)容，即可找到“一般說

19、來”這一限定性的詞語，結(jié)合文中具體的內(nèi)容，從有無此詞語語意的變化來分析其表達(dá)作用，要使用評價(jià)語“準(zhǔn)確說明”?！究键c(diǎn)定位】分析說明性語言的語言特色。能力層級為分析綜合C。17【考點(diǎn)定位】對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。（三） 閱讀“一生擇一事”足矣一文，回答第1821題。（共9分） “一生擇一事”足矣今年4月，白鹿原作者陳忠實(shí)的去世，引發(fā)了全社會對這位秉持一生擇一事”嚴(yán)肅創(chuàng)作態(tài)度的作家的追憶。他的創(chuàng)作生涯長達(dá)50余年，一生只為文學(xué)而努力。為寫這部小說，他打了無數(shù)遍腹稿，閱讀了大量經(jīng)典名著和非文學(xué)書籍；而整個(gè)創(chuàng)作過程，又花了陳忠實(shí)整整6年時(shí)間。他把全部時(shí)間都花在了寫作這一件事

20、情上，白鹿原幾乎耗盡了陳忠實(shí)的全部氣力，卻也最終讓他抵達(dá)了自己的人生之巔。在多元化的快速發(fā)展的社會中，青年人應(yīng)該像陳忠實(shí)一樣，“一生擇一事”，即一生堅(jiān)持做好一件事。 誠然，青年人尋求個(gè)性獨(dú)立、個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這些都無可厚非。然而，那些“一生擇一事”，把個(gè)人的選擇與國家的需求相呼應(yīng)的成功者，也為我們提供了另一種解讀時(shí)代精神的視角。 前段時(shí)間，電視上報(bào)道了一則新聞，中國傳媒大學(xué)教授車洪才36年編250萬字普什圖語漢語詞典。普什圖語是阿富汗的官方語言之一，我國掌握這門語言的不到百人。編纂這本字典，最初是完成國家培養(yǎng)非通用語種人才的任務(wù)。后來有關(guān)部門把這件事都忘記了，車教授卻在沒有一分錢稿費(fèi)的情況下自

21、己墊錢堅(jiān)持把字典編完。如今，普什圖語漢語詞典在我國對外開放和一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。車洪才用自己的堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)了年輕時(shí)的自勉：奮少壯之勇力，攫智庫之珍奇，建豐偉之功，立不滅之績，完終身之夙愿，盡人世之大義。任正非和華為公司，是另一個(gè)“一生擇一事”成就的傳奇。當(dāng)問及任正非成功的秘訣是什么，他的回答是：“堅(jiān)持只做一件事”，不炒股、不做房地產(chǎn)、不上市，28年堅(jiān)定不移只對準(zhǔn)通信領(lǐng)域這個(gè)城墻口“沖鋒”。世易時(shí)移，青年群體始終是推動(dòng)國家創(chuàng)新和進(jìn)步，保持國家競爭力的重要力量。雖然今天的青年不同以往，個(gè)性更加獨(dú)立、思想更趨多元，然而，不管世事如何變遷，一生擇一事”應(yīng)當(dāng)是每個(gè)時(shí)代青年人的永恒功課。不

22、管人生目標(biāo)多么宏大，理想多么高遠(yuǎn)，只有秉持一生堅(jiān)持做好一件事這個(gè)基本信仰，才可能成為具有新認(rèn)識、新觀念和新作為的新青年”。 正可謂不能勝寸心，安能勝蒼穹”。陳忠實(shí)的一生一部作品”、車洪才教授的“一生一本詞典”任正非的一生攻陷一道“城墻口”，他們的成功，正是充滿理想，并為之傾盡全力不懈奮斗的結(jié)果。這種“一生擇一事”的堅(jiān)守，無論成功與否，都會讓我們擁有因奮斗而充實(shí)無悔的人生。（選自人民日報(bào)，有刪改） 18文章的第段在文中有何作用？（2分） 19本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分） 20文章第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（2分） 21請結(jié)合文章內(nèi)容和自身實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）【答案】18

23、用陳忠實(shí)的事例引出本文的中心論點(diǎn)。激發(fā)讀者閱讀興趣。充當(dāng)本文的事實(shí)論據(jù)，證明中心論點(diǎn)。19一生擇一事足矣，或“一生堅(jiān)持做好一件事”。20舉例論證（例證法）或事實(shí)論證。作用：用任正非28年堅(jiān)持做通信的事例，有力地證明了本文的中心論點(diǎn)。21開放性試題，能結(jié)合自身談出感受，語言簡沽即可。【解析】18試題分析：議論文開頭引出話題不外乎有兩種方式，一種是擺事實(shí)現(xiàn)象，列舉事例，講故事引出話題，一種是發(fā)表議論引出話題，本文用陳忠實(shí)的事例開頭，屬于第二種，根據(jù)第一段的內(nèi)容說明其引出論點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣、充分論據(jù)的作用即可?！究键c(diǎn)定位】理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。19【考點(diǎn)定位】分析概括議論文的

24、主要觀點(diǎn)。能力層級為分析綜合C。20試題分析：首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。根據(jù)具體內(nèi)容判斷。論證方法的作用聯(lián)系全文的中心論點(diǎn)和本論證方法所在文段中的分論點(diǎn)來說明論證方法的作用，即說明了什么問題，論證了什么觀點(diǎn)。所示文段開頭一句“任正非和華為公司，是另一個(gè)一生擇一事”成就的傳奇”即表明是舉例論證?！究键c(diǎn)定位】分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。21【考點(diǎn)定位】對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。（四）閱讀駐守荒原一文，回答22-25題。（共9分）駐守荒原 西大灘加油

25、站到了，這是離藏區(qū)最近的青海加油站，海拔4150米，周圍都是無邊無垠的荒原。路過這里的司機(jī)，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個(gè)瘦小的男人就顛顛地奔出，披著軍大衣，雙手習(xí)慣性地?cái)n在腰間。到了近前，老韓解開大衣紐扣，原來懷中藏著的是一只熱水袋。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子般的寒風(fēng)，氣溫很快降到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。 加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會建議跑長途的貨運(yùn)司機(jī)在他家借住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。 老韓應(yīng)聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人條件太艱苦，工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風(fēng)就像一個(gè)有冤屈的靈魂

26、在游蕩，聽得人心里毛毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，太陽穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不論是加油站的領(lǐng)導(dǎo)，還是經(jīng)常光顧的老司機(jī)們，都沒想到老韓一來，轉(zhuǎn)眼已待足八年。 因?yàn)榈靥幓臎龅母咴?，老韓一家人的飯食十分簡單，長連七個(gè)多月的冬季只有洋蔥、土豆和白菜這三樣蔬菜，連老韓三歲半的孫女也吃這樣簡陋的飯食，可是萬一哪個(gè)司機(jī)有點(diǎn)高原反應(yīng)，老韓就趕緊吩咐媳婦給煮酸菜面片湯，把家里人都舍不得吃的雞脯肉下在湯里，喝完湯，額頭上密密麻麻出一層細(xì)汗，無休止敲打太陽穴的那面小鼓就停了。 喝湯的人就說：“老韓，你要是不在這里干了，我們還怪不習(xí)慣的?！崩享n很不能接受這樣的贊美，

27、局促地搓手回答：“一時(shí)半會兒離不開的，我舍不得兒子” 老韓的大兒子已經(jīng)落葬在離加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圓十幾里地唯一的一棵紅柳樹，早被高原上的風(fēng)吹成了貼地盆景的模樣。兒子的去世是老韓心里永恒的痛：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來。 老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時(shí)，會帶上煙，慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。 每次，老韓走很遠(yuǎn)的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里的難受，會寸步不離地跟著他。一老一小緩緩走去的背影、讓在加油站門口閑聊打趣的司機(jī)

28、們都安靜下來，近乎肅穆地目送著他們。 在遠(yuǎn)方，那棵孤獨(dú)的紅柳樹悄然站立，枝條在寒風(fēng)中抖動(dòng)，猶扣火焰般。 （選自讀者2016年第5期，有刪改）22通讀全文后，你認(rèn)為老韓為什么要“駐守荒原”？（2分）23文章第段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力，請自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分）24請用簡潔的語言，概括老韓這個(gè)人物形象。（2分）25請你談?wù)勎恼陆Y(jié)尾有何妙處。（3分）【答案】22老韓耍堅(jiān)守自己的工作崗位。老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。23示例：運(yùn)用了動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫和細(xì)節(jié)描寫（1分）表現(xiàn)了老韓憨厚和真誠的性格特點(diǎn)，以及對兒子深沉的愛。（1分）24老韓是一個(gè)真誠、普良、憨厚，對待工作

29、認(rèn)真負(fù)貴，關(guān)愛他人，深愛兒子的父親形象。25結(jié)尾深化了文章的主旨，與前文內(nèi)容相呼應(yīng)，借物喻人。 【解析】22【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。23試題分析：本句是人物的描寫，首先要了解人物描寫的四種方法，根據(jù)句子的內(nèi)容判斷。然后結(jié)合上下文情節(jié)，分析老韓對兒子的情感和性格特點(diǎn)（抓住“局促”一詞）?！究键c(diǎn)定位】分析作品描寫手法。能力層級為分析綜合C。24試題分析：賞析人物形象，要根據(jù)文中故事情節(jié)及人物的言行描寫具體舉例，從人物的性格和思想品質(zhì)方面分析概括。仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合第一題的解答，了解老韓這個(gè)人物的事跡，根據(jù)老韓在言行描寫來分析概括其形象特點(diǎn)?！究键c(diǎn)定位】欣賞作品

30、的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。25【考點(diǎn)定位】理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。四、寫作（第26題，共50分）26請從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 文題一：請以“青春的味道”為題寫一篇作文。 文題二：閱讀下面三則格言，任進(jìn)其中一則，提取一個(gè)話題，自擬題目，寫一篇文章。（1）人類有一種愛美的本性?！痉▏?羅曼羅蘭（2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。論語（3）一分耕耘，一分收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。徐特立 要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上?！敬鸢浮坷模?/p>

31、青春的味道在不知不覺中，歲月的書又悄然翻過一頁。春天已經(jīng)開始了，有一個(gè)冬季過去，我又長大了一歲。在冬季里，我哭過，笑過，快樂也悲傷過。當(dāng)期末的成績單發(fā)下來時(shí)，我倍受打擊，成績單上的一串串?dāng)?shù)字看得我眼花繚亂，很是糟糕！你不知道什么時(shí)候站在我身后：“現(xiàn)在知道后悔了，早干嘛去了？記住這次的教訓(xùn)，下次一定要努力?！蔽抑刂氐狞c(diǎn)頭：“好?！蔽覀円黄鸬胶蟛賵雠懿剑黄鹛稍诓萜荷?，讓冬日溫暖的陽光灑在身旁。你總會對我說：“我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會微笑。”“一定?！蔽铱茨銏?jiān)定地回答。沙漏猶轉(zhuǎn)，冬去春來。時(shí)間總是用它特有的方式提醒著我們。有一天，你告訴我，你將要離開了。天下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲落在臉頰上，很涼！我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因?yàn)橄轮?。可你還是看見了：“不要哭，我們說好了要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑的，我們只是沒有在一起而已，我會在世界上某個(gè)你看不到的角落里看著你變堅(jiān)強(qiáng)，相信只要你心里有我，你就不會覺得我已離開?！边@次，我沒有像忘常那樣堅(jiān)定地回答你，而是選擇了沉默。因?yàn)槲也恢雷约耗懿荒茏龅??！澳銜龅降模嘈抛约?，因?yàn)檫@才青春！”然后，我們就站在馬路的兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線。不同的是，中間隔了一條長的看不到盡頭的馬路。生活依舊，只是已