國旗下的演講：反思助成長國旗下講話

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下的演講：反思助成長 - 國旗下講話 - 國旗下的演講：反思助成長尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來自xx班的xx，今天我演講的題目是反思助成長。上周，我們剛剛結(jié)束階段的學(xué)情調(diào)查，通過這次調(diào)查，我想和大家聊一聊我在學(xué)習(xí)上的心得、以及對學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思。在我看來，無論成績的好壞，我們都應(yīng)該學(xué)會反問自己，題目是否都做出來并檢查過，是否犯了粗心的毛病，能不能做得更好，比上次是進步，還是退步。反問過后，根據(jù)自己的實際情況進行針對性的制定學(xué)習(xí)計劃、并在這個過程中培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下幾點，是我在反思中獲得的收獲，給大家做一個參考。1.認(rèn)

2、真“聽”的習(xí)慣為了讓教和學(xué)的同步，我們應(yīng)在課堂上集中注意力，專心聽老師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言。抓住課堂中的重點、難點、疑點，邊聽邊思考，還應(yīng)該相關(guān)課程的筆記，不求多，之求精。切記!不要本末倒置，大家不要為了記筆記，而忽略了老師所講內(nèi)容，這可是我們經(jīng)常犯的錯誤。2.積極“想”的習(xí)慣積極思考老師和同學(xué)提出的問題，使自己始終置身于課堂活動中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。我們在思考、回答問題時，給自己提出一些要求，比如在思考或回答問題時要有根據(jù)、有條理、符合邏輯、還應(yīng)逐步滲透、聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考、回答問題的質(zhì)量和速度。3.仔細(xì)“審”的習(xí)慣審題能力是我們多種綜合能力的表現(xiàn)，應(yīng)學(xué)

3、會抓住字眼，正確理解內(nèi)容，出現(xiàn)疑惑的地方應(yīng)反復(fù)琢磨，認(rèn)真推敲。4.獨立“做”的習(xí)慣做練習(xí)題，是學(xué)習(xí)活動的重要組成部分和自然延續(xù)，更是我們最基本、最經(jīng)常做的自我檢測;在做練習(xí)題的過程中，不僅可以反映我們的學(xué)習(xí)情況，還能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補救。在做題時，我們應(yīng)該不盲從，不受他人的影響輕易改變自己的見解，對知識的運用要恰當(dāng)，千萬不要抄襲他人的現(xiàn)成答案，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。課后作業(yè)要按質(zhì)、按量、按時的完成，做到最佳，為自己負(fù)責(zé)。5.善于“辯”的習(xí)慣討論和爭辯是思維最好的媒介，它可以形成師生之間、同學(xué)之間多渠道、廣泛信息的交流。在爭辯中能展現(xiàn)自我，互相啟迪，交流所得，增長才干，最終統(tǒng)一對真知的認(rèn)同。這就是我的反思與總結(jié)，希望能給