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1、歡迎同學(xué)們來(lái)到我們的音樂(lè)課堂。今天老師給大家?guī)?lái)一位新朋友,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?她叫蘇珊娜,是一位漂亮可愛的美國(guó)朋友,接下來(lái)讓我們一起學(xué)習(xí)一首歌曲來(lái)了解這位新朋友吧!第1頁(yè),共16頁(yè)。噢!蘇珊娜0第2頁(yè),共16頁(yè)。CONTENTS感受歌曲0歌曲學(xué)唱第3頁(yè),共16頁(yè)。感受歌曲欣賞歌曲,感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容0第4頁(yè),共16頁(yè)。0范唱第5頁(yè),共16頁(yè)。這首歌曲的旋律是怎樣的呢?它給你帶來(lái)什么樣的感覺?我問(wèn)你答歡快的、活潑的旋律,聽到這首歌曲,有一種想跳舞的感覺0這首歌曲的背后還有一個(gè)動(dòng)人的故事,跟隨老師一起去看一看吧!第6頁(yè),共16頁(yè)。這首歌曲是美國(guó)著名的作曲家福斯特于1847年創(chuàng)作完成的,歌詞內(nèi)
2、容講述了倆人之間的純潔友誼,男主人公的名字叫杰克,女主人公叫蘇珊娜,倆人從小就結(jié)下了深厚友誼,常常是杰克彈著他心愛的五弦琴,美麗迷人、活潑開朗的蘇珊娜伴隨著琴聲唱歌跳舞,他們就是這樣度過(guò)了快樂(lè)而令人難忘的童年生活。后來(lái),倆人到了美國(guó)兩個(gè)不同的州生活,這首歌曲就唱的是住在美國(guó)阿拉巴馬州的杰克去探望他多年不見的、住在路易斯安納州的好朋友蘇珊娜的一段動(dòng)人的故事。第7頁(yè),共16頁(yè)。歌曲學(xué)唱整體感知,掌握歌曲的演唱0第8頁(yè),共16頁(yè)。再次聆聽音樂(lè),找一找歌曲中相同的旋律部分0第9頁(yè),共16頁(yè)。0同學(xué)們觀察的真仔細(xì),歌曲中的第2樂(lè)句和最后一個(gè)樂(lè)句它們的旋律完全相同,而第1樂(lè)句和這兩個(gè)樂(lè)句的旋律基本相同,只是在尾音出有一些變化。接下來(lái),就讓我們一起去唱一唱這些旋律吧!第10頁(yè),共16頁(yè)。0同學(xué)們還記得這幾個(gè)音嗎?跟隨琴聲一起唱一唱吧!第11頁(yè),共16頁(yè)。0跟著老師用“l(fā)u”音模唱旋律歌曲的旋律同學(xué)們唱的真棒,接下來(lái)讓我們一起把歌詞填上唱一唱吧!第12頁(yè),共16頁(yè)。0范唱伴奏第13頁(yè),共16頁(yè)。0活潑歡快的歌曲同學(xué)們唱的很棒,但你知道歌詞中的“五弦琴”是什么琴嗎?第14頁(yè),共16頁(yè)。0點(diǎn)擊播放視頻,了解五弦琴第15頁(yè),共16頁(yè)。童年是難忘的,希望每一個(gè)同學(xué)
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