辦公自動(dòng)化說課PPT課件

1、辦公自動(dòng)化說課內(nèi)容課程說課課時(shí)說課課程設(shè)置 1課程設(shè)計(jì) 2教學(xué)實(shí)施 3課程說課教學(xué)資源 4教學(xué)效果 5課程特色 6改革思路 712對(duì)網(wǎng)絡(luò)和電腦興趣高，理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)理論知識(shí)的接受力和理解力不高 。 3 一般動(dòng)手能力強(qiáng)，形象思維比較發(fā)達(dá)，而且興趣廣泛，具有較強(qiáng)的參與意識(shí)。學(xué)習(xí)自主性不太強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)稍模糊。課程說課（一）學(xué)情分析課程設(shè)置 （二）前修、后續(xù)課程 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等 前修課程后續(xù)課程國際貿(mào)易業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn) 期末實(shí)訓(xùn)畢業(yè)設(shè)計(jì)等辦公自動(dòng)化 為本課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為后續(xù)課程提供方法、技能和技術(shù)支持 。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、掌握操作系統(tǒng)Windows的基本操作 ；2、熟悉網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

2、，如何連接上網(wǎng)、IE瀏覽器的 設(shè)置及使用、搜索引擎的使用等； 3、掌握Word、Excel、PowerPoint軟件的使用；初步 使用打印機(jī)等辦公設(shè)備。課程設(shè)置（三）教學(xué)目標(biāo) 課程設(shè)置（四）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、能搜索網(wǎng)上資源并能較好的利用網(wǎng)上資源；2、能使用Word編寫通知、簡歷、倡議書、海報(bào)、 板報(bào)等； 3、能使用Excel制作電子表格，并對(duì)表格進(jìn)行格式化 設(shè)置、對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析；4、能使用PowerPoint制作動(dòng)態(tài)演示文稿。 課程設(shè)置（四）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；3、

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力； 4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)； 5、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 課程設(shè)計(jì)（一）理念與思路 以行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為原則，打破傳統(tǒng)的按照知識(shí)體系教授課程的方式，從學(xué)生日后在各類企業(yè)中從事辦公自動(dòng)化的實(shí)際任務(wù)出發(fā)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，校企合作，進(jìn)行基于工作項(xiàng)目和工作任務(wù)的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開發(fā)性的要求。課程設(shè)計(jì)（二）教學(xué)內(nèi)容的選取及依據(jù) 課程設(shè)計(jì)（二）教學(xué)內(nèi)容的選取及依據(jù) 課程設(shè)計(jì)（三）教學(xué)模塊的分配 課程設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法與手段 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式1234演示法 情景模擬 小組討論法 案例教學(xué)法 教學(xué)方法 教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法與手段 教學(xué)實(shí)施（一）教

4、學(xué)方法與手段 多媒體教學(xué) 教學(xué)手段 網(wǎng)絡(luò)資源 教學(xué)實(shí)施（二）考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)期末終結(jié)性考核 （50%）過程性考核 （50%）+本課程的考核=職業(yè)資格證書成績教學(xué)實(shí)施（二）考核方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)資源（一）教材教學(xué)資源（二）數(shù)字化教輔資源建設(shè)情況特色教材電子課件自編教材 授課教案 項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 試題匯編電子課件教輔資料教學(xué)資源（三）實(shí)踐教學(xué)條件 教學(xué)效果（一）學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以行動(dòng)導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)為原則，將原有的知識(shí)體系打破進(jìn)行整合，將整個(gè)課程設(shè)計(jì)為四個(gè)項(xiàng)目，十個(gè)工作任務(wù)。這十個(gè)工作任務(wù)既涵蓋了原有的知識(shí)點(diǎn)，又從各類辦公自動(dòng)化的實(shí)際任務(wù)出發(fā)，將知識(shí)體系和技能訓(xùn)練有機(jī)融合，重在突出職業(yè)能力

5、的培養(yǎng)。通過基于工作過程的課程改革設(shè)計(jì)和崗位任務(wù)能力項(xiàng)目的訓(xùn)練，充分考慮崗位的實(shí)用性，以任務(wù)為載體，達(dá)到解決實(shí)際問題的綜合能力，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。課程特色1、“三個(gè)結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合、課崗結(jié)合、課證結(jié)合” 2、階梯式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系 改革思路1、課程內(nèi)容 繼續(xù)跟隨當(dāng)代科技的發(fā)展，追隨企業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)不斷更新 課程內(nèi)容2、繼續(xù)完善課程網(wǎng)站 進(jìn)一步修改完善電子教案、電子課件、教學(xué)錄像、試題庫 等課程資源，優(yōu)化資源性能，提高網(wǎng)頁瀏覽速度。定位 1目標(biāo) 2內(nèi)容 3課時(shí)說課教法 4學(xué)法 5教程 6定位 目標(biāo) 掌握數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類匯總等方法 掌握Excel的頁面、頁眉頁腳以及打印等的設(shè)置方法

6、掌握?qǐng)D表向?qū)У氖褂梅椒ㄕ莆涨蠛图扒缶档瘸Ｓ煤瘮?shù)的使用方法 獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力 創(chuàng)新能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神知識(shí)目標(biāo) 01能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 能對(duì)工作表數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和分析能熟練的創(chuàng)建和設(shè)置圖表 內(nèi)容 團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作任務(wù) 設(shè)計(jì)一家虛擬企業(yè)日照嘉豪公司，讓各小組成員擔(dān)任公司業(yè)務(wù)人員角色，進(jìn)行銷售統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)和制作工作：1、利用Excel中排序、自動(dòng)篩選、分類匯總功能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；2、根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，制作數(shù)據(jù)分析圖表；3、美化數(shù)據(jù)表；4、打印數(shù)據(jù)表。完成任 務(wù)內(nèi)容 重點(diǎn) 數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)處理方法 難點(diǎn) 數(shù)據(jù)圖表的美化操作 教法 學(xué)生對(duì)要完成的工作任務(wù)及各具體工作內(nèi)容的討論 老師講解展示

7、、和學(xué)生作品展示 創(chuàng)設(shè)情境，各小組成員是公司業(yè)務(wù)人員，要完成特定的工作任務(wù) 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的講解 對(duì)學(xué)生實(shí)際操作過程中遇到的問題進(jìn)行講解指導(dǎo) 小組討論法 講授法 展示法 情景模擬法 指導(dǎo)法 教學(xué)方法學(xué)法 邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，學(xué)做合一 教程 Thank You !5、世上最美好的事是：我已經(jīng)長大，父母還未老;我有能力報(bào)答，父母仍然健康。6、沒什么可怕的，大家都一樣，在試探中不斷前行。7、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。紐扣第一顆就扣錯(cuò)了，可你扣到最后一顆才發(fā)現(xiàn)。有些事一開始就是錯(cuò)的，可只有到最后才不得不承認(rèn)。8、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。要始終保持敬畏之心，對(duì)陽光，對(duì)

8、美，對(duì)痛楚。9、別再去抱怨身邊人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟每個(gè)人都是越活越現(xiàn)實(shí)。10、山有封頂，還有彼岸，慢慢長途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。11、人生就像是一個(gè)馬爾可夫鏈，你的未來取決于你當(dāng)下正在做的事，而無關(guān)于過去做完的事。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果兩者你都不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，那你就選擇善良。13、時(shí)間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水。理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會(huì)收獲，但放棄，就一定一無所獲。14、一個(gè)人的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個(gè)人的成長，就必須通過磨練。若是自己沒有盡力，就沒有資格批評(píng)別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加

9、值得尊敬。15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會(huì)自己披荊斬棘，面對(duì)一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無人能及的精彩。5、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。7、每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹

10、廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋г共粷M而為你改變，你能做到的只有改變你自己！9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會(huì)覺得解脫。但舌頭總會(huì)不由自主地往那個(gè)空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個(gè)空缺永遠(yuǎn)都在，偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時(shí)間的，但牙總是要拔，因?yàn)樘矗越K歸還是要放手，隨它去。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就

11、必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對(duì)憂傷。15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。6、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。7、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。8、有些人，因?yàn)榕隳阕叩臅r(shí)間長了，你便淡然了，其實(shí)是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。9、照自己的意