2022屆山東省濟(jì)南市市中學(xué)區(qū)育英中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的AMgBH2OCNaOHDCaCO3

2、2下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述不正確的是A鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光。B細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)C將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液的顏色由藍(lán)色逐漸變成無色D將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生大量的氣泡32017年5月3日，岳陽市南湖新區(qū)龍山管理處整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔攻堅行動正式開始。當(dāng)天共拆除廣告牌150多處、燒烤臺1000余處近900平方米。這樣做的目的是：（）A減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量B有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)C排除食品安全隱患D以上三者都是4 “祥云”火炬燃燒時的主要反應(yīng)為：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為A

3、C3H7OHBCH4CC2H6DC3H85下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B碳在氧氣中燃燒生成黑色固體C氫氧化鈉固體溶于水時，溶液溫度降低D鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出6下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是（）A合成橡膠B合成纖維C塑料D棉花7如圖所示實(shí)驗操作中,正確的是()A聞氣味B讀取液體體積C傾倒液體D加熱液體8利用實(shí)驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實(shí)驗的一項是實(shí)驗器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實(shí)驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過氧化氫溶

4、液中的MnO2AABBCCDD9某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是( )A氫和氧B硫和氧C氫和硫D硫、氫和氧102018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試；標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破，為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是（）A稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉BCuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉CZnCl2溶液中加入足量銅粉后， 再加入鐵粉D鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸112014年世界水日的宣傳主題為“水與能源”。下列有關(guān)水的認(rèn)

5、識與利用中正確的認(rèn)識是（）A工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放B水在自然界中的循環(huán)為化學(xué)變化C若不慎將酸溶液濺在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗D水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子12一氧化氮是一種大氣污染物，利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（）A反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種C發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2：3D參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17：18二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13金屬是一種重要的自然資源，回答下列有關(guān)金屬的問題。（1）生鐵和鋼性能不同的原因是_；（2）反應(yīng)中，C

6、uO發(fā)生_反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）；（3）把鎂粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣和濾液，取濾渣加鹽酸，產(chǎn)生氣泡，濾渣中一定含有的物質(zhì)有_。14化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有氮?dú)恹}酸硝酸鉀生石灰。選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）。（1）可用作復(fù)合肥的是_。（2）可用于做食品干燥劑的是_。（3）焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是_。（4）人體胃液中幫助消化的酸_。15在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和溶液。請寫出一個可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此時溶液中所含的溶質(zhì)是什么

7、_？若溶液為藍(lán)色，且反應(yīng)前混合溶液質(zhì)量與反應(yīng)后過濾出的溶液質(zhì)量相等，此時固體的成分是什么_？16如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，只有甲的溶液中有固體析出。則：乙的溶解度曲線為_（填“X”或“Y”）；三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖是幾項基本實(shí)驗操作的示意圖加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_；蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時停止加熱；測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上_，讀出pH。根據(jù)下圖實(shí)驗裝置，回答問題。圖中儀器a的名稱是_；實(shí)驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式

8、為_；實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置是_（填序號）；某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方式_；實(shí)驗室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是_。18實(shí)驗室利用下圖裝置可制取干燥的二氧化碳。（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）試劑X為_。（3）若用C裝置收集二氧化碳，請將C裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）為測定實(shí)驗室硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛同學(xué)做了如圖1所示實(shí)驗，將硫酸廢液全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，（廢液中其它成

9、分不與鋅發(fā)生反應(yīng)）請計算：生產(chǎn)氫氣的質(zhì)量；_該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】：A、鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂溶液呈中性，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性，反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH7），故錯誤；B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱，但溶液不可能變?yōu)橹行?，更不可能變?yōu)閴A性，故錯誤；C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱，直至鹽酸全部消耗溶液呈中性，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性，故C正確；D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，得

10、氯化鈣溶液呈中性，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性，反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH7），故錯誤。故選C。2、D【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。B、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確;C、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，溶液的顏色由藍(lán)色逐漸變成無色，故選項說法正確。D、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法錯誤。故選：D3、D【解析】A、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量；B、整治龍山景

11、區(qū)露天燒烤、大排檔可以可以有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)；C、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以有效排除食品安全隱患；D、由以上分析可知，以上三者均符合題意。故選：D。4、D【解析】反應(yīng)前氧原子個數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8；故選：D。5、D【解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，選項A不正確；B、碳在氧氣中燃燒不生成黑色固體，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項B不正確；C、氫氧化鈉固體溶于水時放熱，溶液溫度應(yīng)該升高，選項C不正確；D、鐵絲伸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出

12、，溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，選項D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的易錯點(diǎn)是鐵絲在空氣中不能燃燒，因為空氣中氧氣的含量太低，只有在氧氣中或氧氣含量很高的時候，鐵絲才能燃燒。6、D【解析】A、合成橡膠屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，錯誤；B、合成纖維屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，錯誤；C、塑料屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，錯誤；D、棉花屬于天然有機(jī)高分子材料，正確。故選D。7、C【解析】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，操作錯誤。B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操

13、作錯誤C、向試管中傾倒液體操作要領(lǐng)：拿下瓶塞，倒放在桌面上，標(biāo)簽對著手心，瓶口與試管口緊挨，圖中所示操作正確。D、給試管里的液體加熱時，試管內(nèi)液體的量不要超過試管容積的三分之一，防止液體濺出傷人；大拇指不能按在試管夾的短柄上，以免試管脫落。圖中所示操作錯誤。故選：C。8、C【解析】A、粗鹽提純的實(shí)驗，在溶解、過濾和蒸發(fā)三步驟中所需實(shí)驗器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（含鐵圈）、坩堝鉗和石棉網(wǎng)等，題目提供的實(shí)驗器材無法完成該實(shí)驗，不符合題意；B、首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，在這些操作中需要的實(shí)驗器材有托盤天平、藥

14、匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，題目提供的實(shí)驗器材無法完成該實(shí)驗，不符合題意；C、硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質(zhì)，需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙，符合題意；D、二氧化錳難溶于水，可采取過濾的方法進(jìn)行回收，所需實(shí)驗器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺（含鐵圈）等，題目提供的實(shí)驗器材無法完成該實(shí)驗，不符合題意。故選C。9、C【解析】某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，生成物中，二氧化硫中的硫元素和水中的氫元素一定來自于該純凈物，而氧氣參加了反應(yīng)，生成物中的氧元素可能都來自于氧氣，也可能來自于該純凈物和氧氣，由此推斷，該物質(zhì)的

15、組成中一定含有的元素是氫和硫。10、C【解析】A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明銅的活潑型比鐵弱，再加入鋅粉，固體粉末變成黑色，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，說明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序為鋅鐵銅，A選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模环项}意；B、CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，固體粉末由黑色變?yōu)榧t色，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，說明鐵的活潑性比銅強(qiáng)，再加入Zn粉，又生成黑色固體，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，說明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序為鋅鐵銅，B選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?，不符合題意；C、Zn

16、Cl2溶液中加入足量銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明說明銅的活潑型比鋅弱，再加入鐵粉，無明顯現(xiàn)象，說明鐵的活潑型比鋅弱，不能得出鐵與銅的活潑性強(qiáng)弱，C選項不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?，符合題意；D、鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅與鐵表面均產(chǎn)生氣泡，且鋅產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快，說明鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，銅加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明銅的活潑性比鋅、鐵弱，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序為鋅鐵銅，D選項能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康?，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查金屬活潑性強(qiáng)弱的探究，通常，活潑性強(qiáng)的金屬能將活潑性弱的金屬從其化合物的鹽溶液中置換出來；活潑性越強(qiáng)的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)速度越快，產(chǎn)生氣泡

17、的速度快，活潑性位于氫元素后的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng)。根據(jù)以上原理可以設(shè)計相關(guān)實(shí)驗驗證不同金屬的活潑性。11、C【解析】A、工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放會造成水體污染，故A不正確；B、水在自然界中的循環(huán)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、若不慎將酸溶液濺在皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，故C正確；D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素組成，故D不正確。故選C。12、C【解析】A、觀察微觀示意圖中的反應(yīng)物的分子為：NH3和NO，生成物的分子為N2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)的方程式為：4NH3+6NO5N2+6H2O。反應(yīng)前氮元

18、素由化合物變成單質(zhì)，即由-3、+2變成0，化合價發(fā)生了改變，故說法錯誤；B、反應(yīng)物中含氮元素的化合物分別是NH3和NO兩種，故說法錯誤；C、根據(jù)方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為4：6=2：3，故說法正確；D、根據(jù)方程式參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為4（14+3）：6（2+16）=17：27，故說法錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、含碳量不同 還原 Ag、Zn 【解析】（1）生鐵（含碳量2.3%-4.3%）和鋼（含碳量0.04%-2.3%）性能不同的原因是：含碳量不同；（2）反應(yīng)中，CuO提供氧元素，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)；（3）把鎂粉和鋅

19、粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鎂粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銀和硝酸鎂，然后鋅粉和硝酸銀才能發(fā)生置換反應(yīng)，過濾，得到濾渣和濾液，取濾渣加鹽酸，產(chǎn)生氣泡，濾渣中一定含有的物質(zhì)有：鋅和銀；因為鎂粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)被消耗，濾渣中不確定是否有鎂。14、 【解析】（1）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故選。（2）生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，所以生石灰可做食品干燥劑，故選。（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在焊接金屬時常用作保護(hù)氣，故選。（4）人體胃液中幫助消化的酸是鹽酸，故選。15、Zn(NO3)2、Al(NO3)3Ag、Cu【解析】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中

20、加入Zn粉，鋅不能和硝酸鋁反應(yīng)，先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅；【詳解】（1）一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝酸銀反應(yīng)，可能發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝酸銅反應(yīng)，鋅和硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，此時溶液中所含的溶質(zhì)是沒有反應(yīng)的硝酸鋁和反應(yīng)生成的硝酸鋅；（3）鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，若溶液為藍(lán)色，且反應(yīng)前混合溶液質(zhì)量與反應(yīng)后過濾出的溶液質(zhì)量相等，說明硝酸銅部分反應(yīng)，此時固體的成分是反應(yīng)生成的銀和銅。故答案為；Zn(NO3)2、Al(NO3)3 ；Ag、Cu。【點(diǎn)睛】要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗，氫前邊的

21、金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。16、Y【解析】X的溶解度隨溫度的升高而增大，Y的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻考?、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，只有甲的溶液中有固體析出，溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì)提純用降溫結(jié)晶的方法，故甲的曲線是X，乙的溶解度曲線為Y?！军c(diǎn)睛】溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì)提純用降溫結(jié)晶的方法。三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1/3 顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 水槽 2KClO3 2KCl+3O2 AD Fe2O3+3CO

22、2Fe+3CO2 乙甲丙甲丁 【解析】（1）加熱試管中的液體時，液體體積不能超過試管容積的1/3，故填1/3；測定溶液pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出pH，故填顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。（2）據(jù)圖可知，圖中儀器a的名稱是水槽，故填水槽；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KClO3 2KCl+3O2；實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是固體與液體在常溫下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即A，故填A(yù)。（3）氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；用混有少量