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范家中學(xué) 李思宇 約客010203學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會賞析古詩的方法：抓意象、抓關(guān)鍵詞。通過抓意象、抓關(guān)鍵詞的方法來賞析古詩。增強(qiáng)讀詩興趣，傳承中華文化。物象: 即是客觀事物，不依賴于人的存在而存在， 它有形狀、顏色，有聲音、味道，是具體可 感的。意象：意是意念，象是物象。有一個(gè)想法（詩歌的 主題思想）后，把所要表達(dá)的情感用物象呈 現(xiàn)出來。1.初讀課文，找找作者都運(yùn)用了哪些意象？2.再讀課文，你覺得詩歌是要通過這些意象來表達(dá)一種什么樣的情感呢？你是從哪個(gè)意象或詞語中看出來的呢？一、詩中意象我會找：黃梅時(shí)節(jié)家家雨二、詩情畫意詞中來：家 家疊詞。雨無處不在。青草池塘處處蛙二、詩情畫意詞中來：處處疊詞。表明青蛙的數(shù)量多，叫聲此起彼伏。有約不來過夜半二、詩情畫意詞中來：約動詞，是作者與朋友之間的一種信任，承諾。閑敲棋子落燈花二、詩情畫意詞中來：閑形容詞，寫出了作者因久等朋友而不至的無聊、煩躁的心情。敲動詞，動作細(xì)節(jié)的描寫，與閑字相呼應(yīng)，寫出了作者的孤獨(dú)。 說一說：你在本節(jié)課上都學(xué)到了什么？三、暢所欲言談收獲： 請你從本節(jié)課學(xué)到的通過賞析手法和賞析關(guān)鍵詞的兩種解詩方法中任選一種完成對163頁其余三首
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