預(yù)防傳染病 (2)

1、1.什么是傳染?。坎∫蚴鞘裁?？2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些？ 3.如何預(yù)防傳染?。?第2節(jié)預(yù)防傳染病1、能舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、會列舉常見的傳染病。3、當(dāng)遇到常見的傳染病時，會采取正確的預(yù)防措施保護(hù)自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點(diǎn)課前導(dǎo)學(xué)一、傳染病(教材P108P110)傳染病概念：是由 引起的，能在 人與之間或人與 之間傳播的疾 病。2. 病原體：引起人和動物患病的 、 細(xì)菌、真菌、 等微生物。3傳染病的特點(diǎn)： 性和 性。4傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)： 、 、 ，切斷其中任何 個環(huán)節(jié)，即可終止傳染病的流行。人動物病毒寄生蟲傳染流行傳染源傳播途徑易感人群病原體知識點(diǎn)課前導(dǎo)學(xué)一、傳染

2、病(教材P108P110)(1)傳染源：指能夠散播病原體的或 ，包括傳染病患者、病原體攜帶者或受感染的動物等。 (2)傳播途徑：傳染病的傳播途徑主要有： 傳播、傳播、接觸傳播、 土壤傳播、 傳播等方式動物空氣水食物人知識點(diǎn)課前導(dǎo)學(xué)一、傳染病(教材P108P110)(3)易感人群：指對某種傳染病缺乏 而 該病的人群。易感染者要 ，積極 ，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。 5.預(yù)防傳染病的一般措施：控制 、切斷 和保護(hù) 。其中 是控制傳染病流行的主要方法。容易感染養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣參加體育鍛煉傳染源傳播途徑易感人群切斷傳播途徑免疫力探究一：什么是傳染病？生物小講堂：常見傳染病及其病原體傳染?。?由病原體引

3、起的、能在人與人之間和人與動物之間傳播的疾病。病原體細(xì)菌寄生蟲病毒真菌傳染病傳染性流行性下面的疾病是傳染病嗎？疾病名稱流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視病毒性肝炎貧血齲齒蛔蟲病是否是傳染病11探究二：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)欣賞視頻流感來襲，小組討論完成導(dǎo)學(xué)案4個問題。探究三：傳染病的預(yù)防措施 展示內(nèi)容展示小組位置展示要求探究二1、22后黑板1.展示時語速適中，聲音洪亮。2.先評后點(diǎn)。評：先評價展示同學(xué)的內(nèi)容是否全面、思路是否正確等；點(diǎn)：能夠進(jìn)行詳細(xì)的分析和補(bǔ)充，重思路方法的總結(jié)。探究二3、45后黑板探究三8前黑板 精彩展示、自由點(diǎn)評 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源易感人群傳播途徑能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。病原體離開傳染源到達(dá)人或動物所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。14傳染病的預(yù)防措施傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護(hù)探究四：補(bǔ)充傳染病及預(yù)防知