SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲(整理打印版)

1、目錄口TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之一2 HYPERLINK l bookmark2一、適用于小組介紹的4個小游戲2 HYPERLINK l bookmark4游戲1國王和天使2 HYPERLINK l bookmark6游戲2同心圓相識3 HYPERLINK l bookmark8游戲3拿錯的姓名牌4游戲4拋球記名字5 HYPERLINK l bookmark10SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之二6 HYPERLINK l bookmark12二、適用于培訓過程，破冰、增加趣味、團隊建設6 HYPERLINK l bookm

2、ark14游戲1集體按摩舞6 HYPERLINK l bookmark16游戲2左手和右手6 HYPERLINK l bookmark18游戲3口香糖，粘什么7 HYPERLINK l bookmark20游戲4八仙過海8 HYPERLINK l bookmark22游戲5李敖的妙計9 HYPERLINK l bookmark24SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之三10 HYPERLINK l bookmark26三、富有寓意的小游戲10 HYPERLINK l bookmark28游戲1有些苦是自找的10 HYPERLINK l bookmark30游戲2一杯水的重量11 HYPERLINK l

3、 bookmark32游戲3胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆12游戲4機會來了13 HYPERLINK l bookmark36SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之四13 HYPERLINK l bookmark38四、豹尾經(jīng)典游戲13 HYPERLINK l bookmark40游戲1麻雀變鳳凰13游戲2一百元的遭遇15 HYPERLINK l bookmark42五、經(jīng)典結(jié)業(yè)式（個人意見）16SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之一SYB創(chuàng)業(yè)培訓的培訓時間一般為全天候的七天至十天（少于七天的應該是不符合部里制訂的技術(shù)標準，有套取國家培訓經(jīng)費的嫌疑），相對于各類短期培訓來說算是時間比較長的，SYB僅有的兩個游戲模塊很

4、難支撐起整個培訓過程。幾天時間里沒有一個游戲讓大家開心提神參與互動一下，學員就開始犯困了，氣氛就悶了。這里介紹的十幾個操作簡單效果不錯的小游戲主要是精選于鐘銳先生編著的培訓游戲金典一一貫穿培訓全程的108個經(jīng)典游戲當然，這些游戲有一部分是在原來的基礎上進行改良或創(chuàng)新以適用于SYB創(chuàng)業(yè)培訓課堂的。一、適用于小組介紹的4個小游戲游戲1國王和天使目的增進學員之間的了解和親密感；營造彼此關心的氛圍，提升培訓的整體品質(zhì)。操作步驟培訓師發(fā)給每人一張事先準備好的“國王和天使卡”請每個人在國王的旁邊填上自己的名字，然后交培訓師。培訓師收齊所有的卡片后將其背面朝上，請每個人抽取一張。告訴大家，你所抽取的卡片上那

5、個人就是你整個培訓期間的“國王”你作為“天使”要暗暗地關心、幫助他。請大家在“天使”的旁邊位置寫上自己的名字，并要牢記國王的名字。將所有的卡片交回培訓師。告訴大家，培訓快結(jié)束的時候會將所有的卡片公布。培訓即將結(jié)束時，全體學員圍坐一起，培訓師首先有致謝引導，播放感人的背景音樂，隨后一張一張揭密。培訓在濃濃的溫情與親密中結(jié)束。小提示揭密的方式有許多種，比如揭密前可以讓學員自己去認，相認的來個結(jié)實的擁抱或一起來個節(jié)目；也可以不揭密，讓這種溫情長久。游戲2同心圓相識目的活躍氣氛，使學員在短時間內(nèi)就可以和一半的學員相識。操作步驟請所有人圍成兩個同心圓（同個單位的在一起），里面的人和外面的人一對一，面對面

6、的站好。里圈的人站著不動，外圈的人和里圈的人進行完自我介紹后自動地向右移動。這樣外圈的人轉(zhuǎn)完一圈后，已經(jīng)和一半的伙伴相識了。小提示這個游戲也可以適用于結(jié)業(yè)式；如果學員是來自不同的兩三個單位，來自同一單位的相識的學員組成里圈；可以播放一些背景音樂，每隔一分鐘停頓一下,外圈的學員就開始向右轉(zhuǎn)。游戲3拿錯的姓名牌目的使全體學員在一種熱烈的氛圍中認識。操作步驟大家進場的時候發(fā)給每個人一張臺卡，上面寫著別人的名字。告訴大家在5分鐘內(nèi)找到你自己的臺卡，并和持你臺卡的人交流簡單的認識。每個人都找到自己的臺卡后就開始進行小組介紹，你負責介紹剛才持你臺卡的朋友，介紹的開頭句是“我很欣賞我的伙伴XXX”。小提示此

7、游戲?qū)W員彼此陌生效果越好，游戲的目的并不是要你記住每個人的名字,關鍵在創(chuàng)造一種熱鬧、友善的氛圍。游戲4拋球記名字目的十幾分鐘的時間內(nèi)記住大多數(shù)學員的名字，同時營造一種非常熱鬧的氛圍。操作步驟傳統(tǒng)的小組介紹結(jié)束后學員全部入座，把臺卡擺到自己的前面。2，培訓師事先準備好一個紙球，大小及輕重以方便學員拋接為宜。請全體學員起立，培訓師把球拋給右邊第一學員，并要求學員接到球后大聲說出自己的名字，說完后把球傳給自己右手邊的學員。如此循環(huán)一圈，球再次回到培訓師的手中。3,培訓師宣布新的規(guī)則：持球的人必須大聲叫出一位學員的名字（自己左右邊的學員除外），同時把球拋給對方，對方接到球后必須在5秒種內(nèi)說出一位學員的

8、名字同時把球拋給對方。4，說錯名字的、超時未出球的或拋錯球的學員在上面的游戲結(jié)束后一起來表演一個小節(jié)目。小提示事先準備的球可以是紙球也可以是網(wǎng)球等別的球類，最后表演的小節(jié)目如果學員一時想不出來培訓師也要事先準備幾個以備用。SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之二二、適用于培訓過程，破冰、增加趣味、團隊建設游戲1集體按摩舞目的破冰，創(chuàng)造融洽歡快的氛圍，消除疲勞。操作步驟放背景音樂，請大家全體起立，向右轉(zhuǎn)，伸出雙手。把手放在前面學員的太陽穴上，開始按摩。按摩的順序一般為太陽穴、耳朵、肩膀、背部、腰部等。3，按摩完畢后培訓師說“付出終會有回報”然后請所有人向后轉(zhuǎn)，將第一遍的按摩再做一遍。小提示培訓師要以幽默

9、的風格主持調(diào)動大家的參與性，若要增加笑聲可以適當增加一些敏感部位的按摩比如臀部。游戲2左手和右手目的創(chuàng)造融洽氛圍，提升親和力。操作步驟游戲開始前告訴大家要測試一下每個人的身體靈敏度及學習風格。請每個人將左手張開伸向左側(cè)人，手掌心向下，然后把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心下。每排最左邊的人左手不動，只用右手；最右邊的人右手不動，只用左手。3，規(guī)則：當培訓師喊到“3”的時候，左手應設法抓住左側(cè)人的食指，右手應設法逃掉。小提示如果想增加氛圍，不妨在宣布正式開始后喊完“1、2”就故意停頓下來。游戲結(jié)束后，還可以告訴大家：那些成功抓住別人并成功逃脫的人是身體素質(zhì)靈敏、富有行動力的人，那些被別人抓住有沒抓住

10、別人的人更長于思考。游戲3口香糖，粘什么目的打破舒適區(qū)，增加活力，增進親密感。操作步驟1，先統(tǒng)計一下人數(shù)，如果是雙數(shù)則請一個人做發(fā)令員；如果是單數(shù)則培訓師做發(fā)令員。2,游戲規(guī)則:游戲開始的時候請所有的人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖粘肩膀”。則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀迅速粘在一起。最后剩下一個人，這個人則自動成為發(fā)令員，游戲又繼續(xù)。3，最后請所有發(fā)令員一起上臺表演節(jié)目。小提示要準備好“粘什么”的答案，比如粘鼻子、粘屁股、粘鼻子等可以極大地活躍氣氛，但像粘嘴唇、粘胸部等指令被禁止的。游戲4八仙過海目的緊張刺激、趣味十足、充滿挑戰(zhàn)性。操作步驟1，所有

11、的人站到屋子的一側(cè)，大家要做的就是從這側(cè)到達另一側(cè)。2、規(guī)則：你不許和別人的方法重復；不允許交流；如果有一個人過不來整個團隊宣布失敗。3、培訓師可以現(xiàn)場示范：比如我現(xiàn)在走過來了，你們就不能用同樣的走法過來了，可以跳或跑過來。問大家明白了沒有，然后宣布游戲開始。4、等所有的人都過來以后，再要求他們?nèi)炕厝?，?guī)則不變。視人數(shù)多少限定時間。小提示這是團隊建設的經(jīng)典游戲。不允許交流并不是死規(guī)則，小范圍、小聲交流培訓師可以默許。來回一兩次后學員們會自動地團結(jié)起來，改變獨自應對的局面,因為借助團隊的力量可以輕松地無限次通過。游戲5李敖的妙計目的打破沉悶氛圍，激發(fā)聽眾活力，活躍氣氛。操作步驟培訓過程中，當氣

12、氛有些沉悶的時候，培訓師突然說：大家知道演講的人最怕哪四件事嗎？問完稍作停頓，之后培訓師笑著自己回答：第一，聽眾不準時到會。第二，聽到一半去小便。第三，小便之后再也不回來了。第四，不鼓掌！小提示成功的關鍵在于培訓師敘述時語言的幽默與合適的停頓。這是李敖先生2005年9月21日在北大演講時說。SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之三三、富有寓意的小游戲游戲1有些苦是自找的目的使聽眾懂得有時候困境的產(chǎn)生不是來自外力，而是因為人們心志未能專一。操作步驟培訓師先向大家說明：很多時候困境的產(chǎn)生不是來自外力，而是因為人們心志未能專一。提高情商的能力，第一需要忍受“痛苦”控制情緒；第二需要心志專一和敏銳的察覺以及能

13、找出“痛苦”來源的能力。接著培訓師伸出一個手指頭放入濃鹽水（為了增強效果，可在容器的外面寫上“苦水”兩字）中，然后舔舔手指，笑著說“味道真是好極了”3，隨后，要求所有學員都要如此操作一次。4，最后問大家：味道如何？大多數(shù)人會說很咸。5，培訓師繼續(xù)說：各位，我很高興看到你們在提高情商的過程中，第一項做得很好，但你們第二項卻沒有通過，因為你們沒有注意到我舔的手指和放入杯子中的，不是同一個。小提示游戲效果的好壞，很大程度少取決于培訓師是不是可以“騙”過大家。事先一定要多練習，做得天衣無縫。游戲2一杯水的重量目的使聽眾學會管理壓力，在適當?shù)臅r候讓自己放松一下，才能更好地面對壓力。操作步驟1，培訓師舉起

14、一杯水，問大家：各位認為這杯水有多重？2，大家的回答可能各種各樣。3，這是培訓師繼續(xù)說：這杯水的重量并不重要，重要的是你能舉多久。舉一分鐘，各位一定覺得沒問題；舉半個小時可能手有點酸，但如果讓你舉一天,可能就要叫救護車了。小提示這杯水的寓意一定要解釋清楚，可以讓某個學員嘗試舉一下，要不就要求所有人把書舉起來。只有動起來，才可能真正觸動大家的內(nèi)心，才能真正體會壓力管理的內(nèi)涵。游戲3胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆目的逆境是最佳的試金石，對物是，對人更是。壓力來臨時你的反應是胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆？操作步驟1，先問大家，當壓力來臨時面對逆境時你的反應是如何呢？我們一起來看一個小小的實驗。2，找來事先準備好的電

15、磁爐、鍋，開始燒水。3，水燒開后依次加入胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，并提醒大家面對同樣的沸水環(huán)境它們的表現(xiàn)如何呢？繼續(xù)煮近十分鐘后，結(jié)果如何呢？外表強壯的胡蘿卜變軟了，原本易碎的雞蛋變得堅強了，咖啡豆更是在痛苦的煎熬中散發(fā)出迷人的香味。小提示寓意一定要說清楚，沒說之前可以和學員一起來討論。逆境是最佳的試金石；一頭獅子的整個一生必然是一頭獅子，一只狗也必然是一只狗，但是一個人可以面對不同角色而成為大量角色中的一個。人最終選擇的角色不由任何別的因素決定，起決定作用的是對自己的看法。游戲4機會來了目的以出人意料的方式激發(fā)聽眾活力，形象解釋商機是什么。操作步驟講到機會或商機時培訓師從口袋里拿出一張百元鈔票舉

16、在手里，然后在不做任何解釋的情況下突然連聲喊：100元賣20，誰要？2，邊喊一邊在屋子內(nèi)走動，直到有人上前用20元買下。培訓師從容將20元錢放入口袋中然后開始發(fā)問。你剛才看到了什么；你有沒有發(fā)現(xiàn)機會；如果發(fā)現(xiàn)你行動了嗎；如果行動了最終是否得到，為什么；現(xiàn)實生活中，機會來臨的時候會不會自己喊著來等等。小提示事先安排一位學員不認識的人來賣錢，效果更佳。很多人都抱怨沒有機會,這個游戲會給他們很多啟示。SYB創(chuàng)業(yè)培訓適用小游戲精選之四四、豹尾經(jīng)典游戲D游戲1麻雀變鳳凰目的通過游戲使聽眾突破思維的框框激發(fā)創(chuàng)造力；在面對“不可能解決的問題”時能夠保持積極的心態(tài)，決不輕言放棄。操作步驟培訓師拿起一張A4紙，

17、對折一下，從中間剪下一個3平方厘米的小紙片，然后用手指著A4紙中間的小洞笑著問，睡可以從這中間穿過去？為了增強效果培訓師可以拿著紙到下面挨個去問。隨后，培訓師拿起剪下的小紙片問：如果剛才的洞不行，那么這張紙可以嗎？有誰認為可以就過來試一下。4，有些人會說不可能，一些人可能在思考，給他們時間。培訓師這時候開始引申游戲的含義。暗示小紙片就像大多數(shù)人目前所具備的條件，但我們每個人都有目標和夢想，我們還是期望可以從這張只有3平方厘米的小紙片中穿過，能夠夢想成真。6，培訓師開始用剪刀剪小紙片，邊剪邊展示給大家看。剪好將紙拉，展開成一個紙環(huán)，隨后問：剛才不可能的事情，現(xiàn)在可以了嗎？7，大家討論，總結(jié)游戲心

18、得。小提示游戲前一定要熟練剪法，就是將一張紙片剪成一個相連的紙環(huán)，剪法可以在網(wǎng)上找；游戲的意義一定要引申，這是游戲成敗的關鍵。附圖，把紙片對折后沿紙上所畫的虛線剪開。游戲2百元的遭遇目的通過游戲揭示：在人生的道路上在創(chuàng)業(yè)的道路上，都會遭受到困境、壓力甚至打擊，但每個人生命的價值永遠是不會改變的。操作步驟1，培訓師從口袋中拿出一張百元鈔票（越新越好），然后高舉著問大家：各位，誰要這樣的鈔票？免費贈送。這是可能很多人紛紛舉手。培訓師突然將鈔票揉成一團，展開，再揉一次，然后問大家：誰還要？通常，還是有人紛紛舉手。這是培訓師將錢扔到地上，踩上幾腳，撿起來后問大家：還要嗎？4，通常，還是有人舉手。這時就可以問大家：為什么你們還想要這受盡折磨的鈔票？5,最后總結(jié)發(fā)言：無論我怎么對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它的價值并沒有貶值，依然是100元。我們?nèi)松牡缆飞蟿?chuàng)業(yè)的道路上，可能會遇到很多困境、無數(shù)壓力，有時候可能你們會對自己的信心和價值產(chǎn)生懷疑，但請相信你們的生命價值是不會貶值的。你們是獨特而出眾的。每次當你們打開錢包掏錢的時候別忘了我們今天的這個游戲。小提示事先一定要多演練幾次，確保整個過程自然流暢。我經(jīng)常將游戲1“麻雀變鳳凰”和這個游戲一起聯(lián)起來做，它們之間有緊密的聯(lián)系：將不可能的事情變成可能，將我們的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，基礎是強大的自信。五