國家勵志獎學金申請書5篇模板

1、 國家勵志獎學金申請書5篇模板 國家勵志獎學金申請書1 您好!我叫_x，是_x大學財經(jīng)學院經(jīng)濟貿(mào)易系20_級市場營銷本科班一名普通的大四學生。很榮幸的成為_x大學的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。 一、思想情況 我于

2、20_年被黨組織明確為中共預備黨員。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢異化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提升自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織參加有關黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。 二、工作情況 大一期間，系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終成為學習部的一名干事，在一年的

3、工作中自己不斷得到鍛煉。在經(jīng)濟貿(mào)易系第六屆學生會換屆選舉中榮幸的當選了經(jīng)濟貿(mào)易系學習部部長一職，由于各個方面表現(xiàn)突出，于2022年起擔任原經(jīng)濟貿(mào)易系學生會副主席。由于自己各個方面的表現(xiàn)較好，在大二時由班主任委任為班級的學習委員。在工作期間：我始終以“服務老師，聯(lián)系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們呢的學習，位同學們的學習保好駕、護好航。在學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并參與了2022年經(jīng)濟貿(mào)易系暑期社會實踐活動并取得了院級的表彰和獎勵。 三、學習情況 在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，

4、很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提升，大一時，我的平均分82分，居于班級的前列，獲得了院級獎學金;經(jīng)過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己的平均分為85分，成績名列前茅，大三的成績平均分為86分。在學好專業(yè)課的同時，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在

5、空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，按時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。 四、獲獎情況 在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學院三等獎學金、學院二等獎學金、國家勵志獎學金、院級文明標兵、院級優(yōu)秀班干部，而且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經(jīng)成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。 此致 敬禮! _年_月_日 國家勵志獎學金申請書2 尊敬的學院領導老師： 您好!我是機電工程系供電4班的_x。20_年_月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在沖動與興奮

6、的心情中不知不覺地開始了我在柳州的大專生活，在過去一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將我基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。 從入學開始我在班里一直是班團干，第一學期不知道是什么原因，被輔導員安置去做副團支書，協(xié)助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長，為我們班的出勤率做出了的努力。在進行班級工作的時候，我也有一些和同學們沖突的地方，有好的意見就經(jīng)受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉

7、，得以在鍛煉中成長。 另外，在社團方面，我現(xiàn)在擔任藍炫英語協(xié)會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什么矛盾沖突。在社團建設中我認識到，社團活動是晉升成員和決策者素質的重要平臺，我通過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發(fā)創(chuàng)新靈感，開闊視野，活躍思維。 我于20_年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習，時時以黨員的標準來規(guī)范自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，

8、以及國內(nèi)外的局勢異化。 在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學師兄請教討論學習。在過去這一年里，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。 在過去這一年里，我曾獲得學院一等獎學金，以及優(yōu)秀團干、優(yōu)秀青年志愿者、宣傳工作先進個人、柳州市“三好學生”等榮譽稱號。 生活中，樸素節(jié)儉性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。 我特別

9、感謝輔導員的鼎力培養(yǎng)，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要非常表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。 以上即為我的基本情況，敬請各位領導來師加以評判審核! 此致 敬禮! _年_月_日 國家勵志獎學金申請書3 尊敬的校領導老師： 您好! 我是_級_班的學生，20_年我很榮幸成為我校的一名學生。 在沖動與興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，工作之間的關系，勤奮學習，努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)在將本人

10、最基本請況介紹如下，作為各位領導的評審參考。 一、思想情況 我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際，國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。 二、工作情況 我現(xiàn)在擔任我班團支書，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力發(fā)展團員黨員關系協(xié)助其他班干部管理我班。工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，經(jīng)受和采納老師和同學們的建議。同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家尊重和支持。 三、學習情況 在學習中取得的成績并不能是我滿足，我知道自己現(xiàn)在的成績還不及優(yōu)秀

11、。很多方面還要進一步學需完善。學生以學習為重，因此，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教，討論，學習，經(jīng)過自己的多方面努力，學習成績有了很大進步。 四、時間情況 在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余時間和周末時間做一些有意義事情，在這個過程中，是我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。 五、生活情況 在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母都是農(nóng)民。我和我妹妹兩人上大學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是平困生，但是我性格開朗，樂于助人。與同學溝通較好，很多有困哪的同學都愿意找我?guī)椭⒑芎玫娜穗H關系，得到了同學們的認可和支持

12、。 大學是我人生極為重要的一個階段，在這一年里，我在個反方面都取得了進步，綜合素質得到了提升。現(xiàn)在我申請國家勵志獎學金。 我要特別感謝老師的鼎力培養(yǎng)和在各方面的深入指導，以及同學們在生活工作重給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在之后取得更好成績。 以上即是本人的基本情況，敬請各位領導評判審核! 此致 敬禮! _年_月_日 國家勵志獎學金申請書4 尊敬的_學院學生資助中心： 您好! 我是_學院_專業(yè)_班學生_，家住_，在校連續(xù)三年擔任班級團支部書記。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出此份申請書。 現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。 本人系農(nóng)村獨生

13、子女戶，五歲時父親得病去世，家中只剩下我和母親二人相依為命。原本家中還有一畝三分地的收成可以支撐，現(xiàn)因政府征地，已經(jīng)失去了的經(jīng)濟來源。母親身體不好，但是為了生活只能在家附近的建筑工地上班。家中因治療父親的病，欠了很多外債，至今尚未歸還，家庭經(jīng)濟一直處于窘境。 在學習上，我刻苦努力，堅持不懈，認真學習專業(yè)課知識，并在課余時間積極考取相關證件。我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，我努力做到我遲到，不早退，不曠課。因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習。在空閑時，我還到圖書館去拓展自己的視野，學習更多教科書上沒有的

14、知識。 在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。 并在之后的日子里堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，積極參加黨組織的各項活動，終于在去年光榮的成為共產(chǎn)黨員。在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動，與他們一起探索人生的意義，關注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。 在工作中，我始終堅持認真、負責做好領導和老師交與的各項工作，及時、保質、保量完成各項工作。身為班級團支部書記，在

15、工作期間始終以服務同學為宗旨，為學生會盡心盡力，圓滿完成分院安置的各項工作，受到分院領導的好評。 并在工作中做到批評與自我批評，力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，經(jīng)受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。 在實踐活動中，我積極參加班級、學校組織開展的各項活動，如演講比賽、辯論比賽，創(chuàng)業(yè)大賽等等，都取得了不錯的成績，也是對自己的一種證明。 我也偶爾利用寒暑假的時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。在大學期間，還獲得了很多榮譽，如“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團干部

16、”“優(yōu)秀寢室長”等榮譽稱號。 大學是我人生中極為重要的一個階段，在這三年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提升。我要特別感謝老師的鼎力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。 我現(xiàn)真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，這不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在_學院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的奉獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。 今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。 以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核! 此

17、致 敬禮! _年_月_日 國家勵志獎學金申請書5 尊敬的老師： 您好! 感謝您在百忙之中垂閱我的申請書。 我是_級三年制護理3大班8小班的李x，現(xiàn)在正_醫(yī)院實習。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心換來老師和同學的信任。兩年來，在老師的幫助下我學到了很多知識，也成長、成熟了許多，非常感謝老師的教導!我一直以積極樂觀、堅強自立、自強不息的精神狀態(tài)生活，一直以一個嚴紀律己、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己?，F(xiàn)將我在這兩年的大學思想、學習取得的成績等匯報如下。 在思想上：我積極進取，樹立了良好的人生觀、世界觀和道德觀，永遠保持與時俱進、認真學習黨的工作路線。正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家

18、的發(fā)展形式，以及國內(nèi)外的局勢異化，大學初期就提交了入黨申請書，表現(xiàn)積極，以黨員的標準嚴格要求自己。 在學習上：在校期間勤奮刻苦，表現(xiàn)積極。課堂上認真聽講，積極回答問題;課后認真復習;按時向老師請教疑難問題。嚴格要求自己，不僅要掌握基本知識、基本理論，更注重培養(yǎng)自己的基本技能。大一暑假曾到河南省胸科醫(yī)院見習兩個月，認識到理論聯(lián)系實踐的重要性。大二在學習基礎知識的同時更側重于實踐操作。其中大一獲得校級三等獎學金一次，大二獲得校級三等獎學金兩次，并被評為“三好學生”。在不影響學習的情況下，通過刻苦努力的學習，順利通過了全國計算機二級、河南計算機文管二級;大學英語四級、全國英語等級考試(PETS)三級、英語_等。踴躍參加學校社團活動，不斷豐富自我，曾獲得漯河醫(yī)專圖管會“讀書節(jié)”征文比賽二等獎、騰躍體育社首屆大學生長跑越野比賽鼓勵獎等