《蕭蕭》考試常見題目、多角度閱讀課件(59頁PPT)

1、蕭蕭小說閱讀常見題型 及多角度閱讀沈從文第1頁，共59頁。作者生平 沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人。 14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，15歲隨軍外出，曾做過上士，后來以書記名義隨大軍在邊境剿匪，又當(dāng)過城區(qū)屠宰稅務(wù)員?？幢M人世黑暗而產(chǎn)生厭惡心理。 第2頁，共59頁。作者生平 接觸新文學(xué)后，于1923年尋至北京，欲入大學(xué)而不成，窘困中開始用“休蕓蕓”這一筆名進(jìn)行創(chuàng)作。 至三十年代起他開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如邊城長河，散文集湘行散記等。 他以“鄉(xiāng)下人”的主體視角審視當(dāng)時城鄉(xiāng)對峙的現(xiàn)狀，批判現(xiàn)代文明在進(jìn)入中國的過程中所顯露出的丑陋，這

2、種與新文學(xué)主將們相悖反的觀念大大豐富了現(xiàn)代小說的表現(xiàn)范圍。 作家沈從文第3頁，共59頁。沈從文抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教。 第4頁，共59頁。沈從文建國后在中國歷史博物館和中國社會科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國古代服飾的研究，1988年病逝于北京。學(xué)術(shù)專著唐宋銅鏡龍鳳藝術(shù)戰(zhàn)國漆器中國古代服飾研究等第5頁，共59頁。作品沈從文一生創(chuàng)作的結(jié)集約有80多部，是現(xiàn)代作家中成書最多的一位。早期的小說集有蜜柑雨后及其他神巫之愛等。30年代后，他的創(chuàng)作顯著成熟，主要成集的有：小說龍朱旅店及其他石子船虎雛阿黑小史月下小景八駿圖如蕤集從文小說習(xí)作選新與舊主婦集春燈集黑鳳集等，中長篇

3、阿麗思中國游記邊城街長河散文從文自傳記丁玲湘行散記湘西文論廢郵存底及續(xù)集、燭虛云南看云集等。第6頁，共59頁。鳳凰古城第7頁，共59頁。清淺的沱江穿城而過，紅色砂巖砌成的城墻佇立岸邊，條石鋪砌的街巷，依江而建的木制吊角樓，多情的湘女組成了一幅美麗的民族風(fēng)情畫卷鳳凰古城第8頁，共59頁。作者作品 邊城代表作;發(fā)表于1934年湘西世界和諧的生命形態(tài)。純凈自然，詩意的自然環(huán)境與人類社會。曲折愛情：青山，綠水，老船公，翠翠，天保，儺送悲劇告終第9頁，共59頁。邊城劇照第10頁，共59頁。第11頁，共59頁。 蕭蕭作于1929年，沈從文在這篇小說里保留了一貫的作風(fēng)，而那就是竭力表現(xiàn)鄉(xiāng)下人物“更有人性、更

4、近人情”的品質(zhì)。 小說的情節(jié)：講述含苞待放的湘女蕭蕭嫁給一個只有三歲的孩童做童養(yǎng)媳，后來被長工花狗誘逼偷吃禁果，身懷有孕，事情敗露后，幸而老婆婆心慈手軟，沒讓當(dāng)?shù)厝税戳?xí)俗處死她，還讓她生下孩子，孩子才幾歲時，蕭蕭又為自己的孩子娶了一房童養(yǎng)媳。 蕭蕭：第12頁，共59頁。一、初讀小說要求：1.通讀全文，依據(jù)小說三要素來了解小說的主要內(nèi)容。即：什么背景下（有時無），什么人，發(fā)生了什么事2.閱讀時用筆圈點勾劃，主要是自己認(rèn)為重要的詞語或句子。二、再讀小說要求：1.在初讀基礎(chǔ)上，回頭看文后問題，要分析、理解題目的內(nèi)涵。2.到文中勾劃題目的答案區(qū)域，篩選信息。3.依據(jù)題目分值，確定答案要點。第13頁，共

5、59頁。一、作用類題目二、技巧類題目三、形象類題目四、環(huán)境類題目五、情節(jié)類題目六、含義類題目七、“題目”類題目八、主旨類題目第14頁，共59頁。一、作用類題目答題要點：結(jié)構(gòu)上作用 內(nèi)容上作用第15頁，共59頁。1.（開頭段落作用1）第一段作用：2.（開頭段落作用2）第一、二段作用：3.（中間段落作用1）簡要分析第3段在文中的作用：4.（中間段落作用2）簡要分析第9段在文中的作用：5.（文末段落作用）簡要分析第28、29段在文中的作用：第16頁，共59頁。 1.（開頭段落作用1）第一段作用： “鄉(xiāng)下人吹嗩吶接媳婦，到了十二月是成天會有的事情?！眳⒖迹狐c明故事發(fā)生的背景：農(nóng)閑時節(jié)娶親。為下文蕭蕭出

6、嫁的有關(guān)情節(jié)做伏筆（鋪墊）。文句（段）作用:第17頁，共59頁。文句（段）作用:2.（開頭段落作用2）第一、二段作用： “鄉(xiāng)下人吹嗩吶接媳婦，到了十二月是成天會有的事情。” 嗩吶后面一頂花轎，就哭了。參考：點明故事發(fā)生的背景：農(nóng)閑時節(jié)娶親。介紹新娘哭嫁的內(nèi)容，與下文蕭蕭出嫁時不哭、不怕的內(nèi)容作對比。第18頁，共59頁。3.（中間段落作用1）簡要分析第3段在文中的作用： 也有做媳婦不哭的人，蕭蕭做媳婦就不哭。就做了人家的新媳婦了。參考：表現(xiàn)蕭蕭的身世悲慘、膽大、生命力頑強。承上啟下：與上文其他小女人出嫁哭泣形成對比，為下文寫蕭蕭不怕并憧憬當(dāng)女學(xué)生提供依據(jù)（做伏筆or做鋪墊）文句（段）作用:第19

7、頁，共59頁。4.（中間段落作用2）簡要分析第9段在文中的作用： 這笑的意義何在？總而言之，事事不同，一想起來就覺得怪可笑！參考：暗示小說特定的時代背景（剪辮子）。揭示以“祖父”為首的村人的愚昧、落后。為下文眾人以取笑蕭蕭為樂的情節(jié)做鋪墊。文句（段）作用:第20頁，共59頁。5.（文末段落作用）簡要分析第28、29段在文中的作用： 鄉(xiāng)下里日子也如世界上一般日子二三十擔(dān)瓜。做小媳婦的蕭蕭一面還績了細(xì)麻四斤。參考：首尾照應(yīng)：開頭介紹蕭蕭出嫁，結(jié)尾介紹蕭蕭已經(jīng)成為家庭的重要成員。揭示主旨：運用對比手法，將城里人荒廢光陰與蕭蕭一家收獲頗豐相對比，表現(xiàn)蕭蕭等村人的務(wù)實、能干、淳樸。文句（段）作用:第21

8、頁，共59頁。二、技巧類題目答題要點：指出手法分析手法指明效果（作用）第22頁，共59頁。6.（劃線句子、段落賞析）賞析文章第5段（or分析第5段所運用的表現(xiàn)手法）：7.（劃線句子、段落賞析）賞析文章第26段：8.（全文技巧）你認(rèn)為這篇小說最主要的寫作特色（手法、技巧）是什么？請簡要分析，并指出其效果（作用）：第23頁，共59頁。6.（劃線句子、段落賞析）賞析文章第5段（or分析第5段所運用的表現(xiàn)手法）： 天晴落雨日子混下去，快要睡去了。參考：運用動作描寫，通過描摹蕭蕭的一系列日常生活中的動作行為，既寫出了蕭蕭勤勞、善良，也寫出了蕭蕭年幼、不諳世事。技巧分析1:第24頁，共59頁。7.（劃線句

9、子、段落賞析）賞析文章第26段： 蕭蕭從此以后心中有個“女學(xué)生”，把個小尾巴露在外面。參考：運用比喻修辭，把城市的小汽車比成“匣子”，表現(xiàn)了蕭蕭的閉塞、幼稚。運用想象手法，蕭蕭夢想與女學(xué)生一起，表現(xiàn)了蕭蕭具有初步覺醒的新思想，內(nèi)心向往外面的新世界。技巧分析2:第25頁，共59頁。8.（全文技巧）你認(rèn)為這篇小說最主要的寫作特色（手法、技巧）是什么？請簡要分析，并指出其效果（作用）： 參考：對待婚姻，蕭蕭不哭與其他女子哭泣形成對比。表現(xiàn)蕭蕭膽大，純真。談及女學(xué)生，大家以之為樂與蕭蕭不哭、著急形成對比。表現(xiàn)蕭蕭率真，可愛。提到女學(xué)生，蕭蕭之前不笑，與后來獨自久笑，答應(yīng)爺爺“女學(xué)生”的稱呼。表現(xiàn)蕭蕭具

10、有初步覺醒的新思想，內(nèi)心向往外面的新世界。技巧分析3:第26頁，共59頁。三、形象類題目答題要點：依據(jù)人物的語言、動作、心理、肖像、神態(tài)、環(huán)境描寫、主旨等或者概括，或者分析或者既概括又分析第27頁，共59頁。9.結(jié)合全文，概括蕭蕭的形象特點（性格特點），并簡要分析：10.結(jié)合全文，概括爺爺?shù)却迦说男蜗筇攸c（性格特點），并簡要分析：11.結(jié)合全文，試分析小說塑造爺爺?shù)却迦说男蜗笥泻巫饔茫旱?8頁，共59頁。9.結(jié)合全文，概括蕭蕭的形象特點（性格特點），并簡要分析： 參考：身世悲慘：蕭蕭自幼無母，寄養(yǎng)在別處。膽大，純真：對待婚姻，蕭蕭不像其他小女人一樣，而是笑，不害羞，又不怕。率真，可愛：談及女學(xué)

11、生，大家以之為樂，但蕭蕭不哭、著急。勤勞、顧家：自幼撿狗屎，出嫁后做家務(wù)、帶丈夫、績細(xì)麻等。具有初步覺醒的新思想，內(nèi)心向往外面的新世界：提到女學(xué)生，蕭蕭之前不笑，后來獨自久笑，答應(yīng)爺爺“女學(xué)生”的稱呼，并夢想與女學(xué)生在一起。形象分析1:第29頁，共59頁。10.結(jié)合全文，概括爺爺?shù)却迦说男蜗筇攸c（性格特點），并簡要分析： 參考：思想愚昧、落后：娶童養(yǎng)媳，不了解城市發(fā)展情況。思想守舊、排斥新生事物、新思想：嘲笑女學(xué)生，訛傳辛亥革命（1911年）、五四運動（1919年）。樸實、勤勞、能干：一個夏天勞作，得十多斤細(xì)麻，二三十擔(dān)瓜。形象分析2:第30頁，共59頁。11.結(jié)合全文，試分析小說塑造爺爺?shù)却?/p>

12、人的形象有何作用： 參考：以爺爺?shù)却迦顺靶Α芭畬W(xué)生”的思想守舊、愚昧、落后來襯托蕭蕭的純真、率真、可愛，并觸發(fā)了蕭蕭思想的初步覺醒。以爺爺?shù)却迦说那趧凇⒛芨珊嫱惺捠挼拇緲?、能干。（作為次要人物對主要人物起襯托、烘托作用）形象分析（作用題）3:第31頁，共59頁。四、環(huán)境類題目答題要點：自然環(huán)境與社會環(huán)境環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的技巧第32頁，共59頁。12.環(huán)境描寫的作用，可以從以下幾個方面思考：1、環(huán)境本身：交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；暗示社會環(huán)境；營造氛圍，渲染氣氛，奠定基調(diào)。2、人物方面：烘托心情；表現(xiàn)身份、地位、性格等；暗示命運。3、情節(jié)方面：暗示或推動情節(jié)的發(fā)展；為后面情節(jié)的發(fā)展作

13、鋪墊或制造懸念；作為情節(jié)發(fā)展的線索。4、主題方面：表達(dá)、寄托、暗示、揭示主題；豐富、深化主旨。 環(huán)境描寫作用（意圖）題:第33頁，共59頁。13.環(huán)境描寫的常見技巧主要有： 1、從描寫技巧角度看，有：細(xì)節(jié)描寫，場面描寫，白描（粗筆勾勒，突出特征），細(xì)描（精雕細(xì)刻、濃墨重彩）；動靜結(jié)合，虛實結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，點面結(jié)合，聲色結(jié)合，明暗對比，色彩搭配，渲染、襯托、烘托；借助比喻、擬人等修辭方法來描寫；選取某某具有代表性（典型性）的事物描寫等。2、從寫景角度看，有：感覺角度視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等(形、聲、色角度)；觀察角度定點觀察、移步換景、仰視、俯視、平視；寫景順序分層寫景(由遠(yuǎn)及近，由近到遠(yuǎn)

14、；由高及低，由低及高；由內(nèi)及外，由外及內(nèi)等)。 環(huán)境描寫技巧（手法）題:第34頁，共59頁。五、情節(jié)類題目答題要點：理清小說的結(jié)構(gòu)層次，即開端、發(fā)展、高 潮、結(jié)局 尋找貫穿小說的線索 抓住小說中的重要場面、重要事件 第35頁，共59頁。14.請概括小說的情節(jié)內(nèi)容：15.文中第8段第15段為何多次寫大家的笑？請簡要分析：第36頁，共59頁。14.請概括小說的情節(jié)內(nèi)容： 參考：首先介紹蕭蕭婚前（孤兒）和婚后（童養(yǎng)媳）的生活狀況。接著寫祖父等人打趣蕭蕭是“女學(xué)生”以及寫蕭蕭夢想“女學(xué)生”的初步覺醒。最后通過對比寫鄉(xiāng)村人生活繼續(xù)，生活也照舊。情節(jié)分析1:第37頁，共59頁。15.文中第8段第15段為何

15、多次寫大家的笑？請簡要分析： 參考：突出眾人思想的守舊、落后。推動故事情節(jié)發(fā)展，為下文寫蕭蕭對女學(xué)生充滿好奇、初步覺醒做鋪墊。暗示小說的主旨（上述點）。情節(jié)分析2:第38頁，共59頁。六、含義類題目答題要點：抓住關(guān)鍵詞分析注意聯(lián)系語境分析注意分析詞語（句子）的表層與深層含義第39頁，共59頁。16.請分析第27段劃線句子（在不經(jīng)意中蕭蕭答應(yīng)得很好）的含義： 參考：“答應(yīng)得很好”說明祖父經(jīng)常喊蕭蕭“女學(xué)生”，她已經(jīng)習(xí)以為常?！安唤?jīng)意中”說明蕭蕭雖有初步覺醒，但還是無意識的萌芽狀態(tài)。這句話表現(xiàn)了蕭蕭的淳樸、率真的品性。含義分析:第40頁，共59頁。七、“題目”類題目答題要點：對人物形象的塑造對情節(jié)

16、的推動發(fā)展對主題的深入揭示第41頁，共59頁。17.你認(rèn)為小說用“蕭蕭”為題，有何用意： 參考：蕭蕭是小說的主要人物，以此為題，能突出主要人物形象特征。蕭蕭從“孤兒”到“童養(yǎng)媳”身份的變化，以及婚后的生活，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。以“蕭蕭”為題，能緊扣時代背景，通過蕭蕭的初步覺醒以及村人的愚昧、落后和淳樸、勤勞，能凸顯小說的主旨。題目分析1:第42頁，共59頁。17. 題目蕭蕭能否換成其他題目：17.其他版本有把題目改為童養(yǎng)媳，你認(rèn)為哪個更好？為什么？ 參考：。題目分析2:第43頁，共59頁。八、主旨類題目答題要點：抓住人物的語言、動作、心理等分析形象的特征及塑造此形象的意義。聯(lián)系環(huán)境（背景）分

17、析小說寫作用意。抓住文中表明情感色彩的詞句，分析作者的情感寄托。第44頁，共59頁。18.結(jié)合全文，探究小說第28段的情感（意蘊）：19.請結(jié)合蕭蕭的性格特點，探究小說的主旨：第45頁，共59頁。18.結(jié)合全文，探究小說第28段的情感（意蘊）： 參考：贊美了鄉(xiāng)村人對生活的珍惜、重視。贊美了鄉(xiāng)村人民勤勞質(zhì)樸的品性。批判了城市人追求物質(zhì)、精神空虛的生活狀態(tài)。主旨分析1:第46頁，共59頁。19.請結(jié)合蕭蕭的性格特點，探究小說的主旨： 參考：贊美了鄉(xiāng)村生活的安靜、恬然自足以及人性的淳樸、美好。對像蕭蕭這樣具有初步覺醒思想年輕人的肯定。贊美了鄉(xiāng)村人民勤勞、質(zhì)樸的品性，批判了城市人追求物質(zhì)、精神空虛的生

18、活狀態(tài)。表現(xiàn)了當(dāng)時一些鄉(xiāng)村地區(qū)思想守舊，排斥新事物、新思想的狀況。主旨分析2:第47頁，共59頁。蕭蕭的命運偶然性仿佛幸運外在力量的擺布快樂，無知，麻木第48頁，共59頁。作者對蕭蕭的命運的態(tài)度： 蕭蕭天真、善良的天然之美，在那種偏僻的山村吸引了人們的原始的愛美之心，但這種美經(jīng)過人性糟蹋，被摧殘，是蕭蕭不可對抗的命運，命運讓沒有受到教育的天性無法擺脫 第49頁，共59頁。主旨：描寫人性；思考與表現(xiàn)人性；歡喜的結(jié)局： a. 肯定自主自為、自然形態(tài)的愛; b. 顯示出 “神即自然”思想。 c. 現(xiàn)代理性的缺乏，使其最終無法擺脫自身的悲劇命運。第50頁，共59頁。藝術(shù)特色：描寫人性： a.態(tài)度寬和，筆致從容； b.情節(jié)舒緩，細(xì)節(jié)豐富而微妙; c.一曲牧歌，有沉痛與疑問，總體明朗優(yōu)美。以社會風(fēng)俗為