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文檔簡介
1、研學旅行報告學在旅途 樂在其中目錄01研學概述02目的意義03行程安排04注意事項CONTENTS第一部分研學概述PART.01研學概述研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是教育教學的重要內(nèi)容,是綜合實踐育人的有效途徑。風景在路上,研學促成長。研學概述中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是教育教學的重要內(nèi)容,是綜合實踐育人的有效途徑。第二部分目的意義PA
2、RT.02目的意義宏觀目的感受祖國大好河山,感受中華傳統(tǒng)美德,感受革命光榮歷史,感受改革開放偉大成就,增強對堅定“四個自信”的理解與認同;學會動手動腦,學會生存生活,學會做人做事;促進身心健康、體魄強健、意志堅強,促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(高中階段)建立以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。目的意義微觀目的主題:自信、感恩、夢想。團結協(xié)作。步調(diào)一致,令行禁止。學會提出問題、探究問題、總結思考。感恩情懷(老師、同學、父母、朋友),感恩是愛和善的基礎,我們未必能成完人,但要常懷感恩的情懷,會讓自己活得更加美麗和充實。目的意義有利于
3、促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合;有利于推動全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合;有利于加快提高人民生活質(zhì)量,滿足學生日益增長的旅游需求,從小培養(yǎng)學生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游行為習慣?;顒右饬x活動意義活動意義活動意義第三部分行程安排PART.03行程安排認真準備(理論)1417日踏實實踐(實踐)1820日積極呈現(xiàn)(成果)2122日管理小組論文小組班級分3組,每組19人,帶隊老師分別是張三、李四、
4、王五。每組有多個論文小組。1-2人一組,盡量住一個寢室,相互討論,完善方案,出具論文。行程安排第一項請在此添加文字說明,編輯文字。請在此添加文字說明,編輯文字。第二項請在此添加文字說明,編輯文字。請在此添加文字說明,編輯文字。第三項請在此添加文字說明,編輯文字。請在此添加文字說明,編輯文字。第四部分注意事項PART.04注意事項每次上車出發(fā)前,組長和安監(jiān)員檢必須清點人數(shù), 確保無人落下;研學過程中,組長和安監(jiān)員不定期點名。不得單獨行動,每天晚上9:00和11:00左右,兩個時間段要在賓館查房點到。白天隨時點到。所有時間節(jié)點要嚴格到場,不掉隊,不得擅自離開研學隊伍,否則嚴肅處理。管理好自己的行李物品,特別是貴重物品,比如相機和手機。注意事項不惹是生非,同學之間要互幫互助,善待他人,尊重當?shù)仫L俗習慣,保持理智,遇事要冷靜。如遇突發(fā)情況,及時報告老師。晚上男女不串寢,同
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