工作從賣燈泡做起教育課件_第1頁
工作從賣燈泡做起教育課件_第2頁
工作從賣燈泡做起教育課件_第3頁
工作從賣燈泡做起教育課件_第4頁
工作從賣燈泡做起教育課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、工作從賣燈泡做起LOREM IPSUM DOLOR整體感知,把握大意1、速度全文2、請同學談一談文章所述主要故事。LOREM IPSUM DOLOR(一)初步探究“我”第一天上班,為什么無精打采?碰了無數(shù)次壁,萬般無奈下,到這家公司做了節(jié)能燈泡推銷員。為什么后來又下決心要在三個月的實習期好好做?王經(jīng)理的一番話讓“我”觸動。你認為是哪句話對“我”的觸動大?在其位,謀其職?!霸谄湮唬\其職”體現(xiàn)怎樣一種就業(yè)思想? 這就是事業(yè)心與責任感。初入職場,在理想與現(xiàn)實有沖突時要面對現(xiàn)實,分析就業(yè)形勢,還要分析自己素質、能力等方面的情況,使之合乎實際。不要好高騖遠,要考慮如何把能做到的先做好。 聽了這句話,“

2、我”決定把它當作一次難得的鍛煉機會,決定實習期好好做。你認為“我”的想法對嗎?為什么? “我”經(jīng)過一個多月的奔波,碰了無數(shù)次壁后已經(jīng)意識到自己并不是想象中的社會上爭相搶要的人才。如果抱著拿到實習單位的工作鑒定的想法做,肯定很被動。與其愁眉苦臉做,還不如積極表現(xiàn),“秀”出“大學生的素質”。 1、接下來“我”是怎么做的? 不急于找客戶,而是做好準備工作。 請同學們朗讀這部分內(nèi)容,談一談從這些準備中體現(xiàn)出“我”具備哪些優(yōu)點? 仔細研究資料和樣品;背熟有關情況;向公司的電工請教安裝;制作文檔,讓同事當“客戶”,聽講解,指出不足。這說明“我”細心、有能力、虛心。(二)深入探究2、“我”做的準備有用嗎?

3、有用。后來在向財會培訓學校校長推銷時,因為準備充分,校長答應考慮。最后“我”拿到那份合同了嗎?為什么? 一個星期后,校長打電話要求把合同簽了,先買一百只。 因為“我”推銷前做了充分準備,并且我隔幾天打一次電話,問候校長,順便提醒他,促使他更快下決定。3、“我”從哪里學了“打電話”這一招?從中你學到了什么? “我”是按照王經(jīng)理的話去做。 虛心向職場前輩學習經(jīng)驗,工作要耐心。為什么王經(jīng)理夸我有潛力? 因為“我”的細心、虛心、耐心第一份訂單拿到后又是如何做的? “總結經(jīng)驗”,“注意觀察”,“挖掘新客戶”;給那位校長打電話并拜訪他。 4、“我”在實習結束時,取得了什么樣的成績?獲得了什么樣的評價? 三

4、個月拿到了八千元的訂單。王經(jīng)理給“我”開了一個實習期間業(yè)務能力突出,優(yōu)異的鑒定。 你認為“我”最大的收獲是什么? 收獲了寶貴的職場經(jīng)驗“在進入一個自己陌生的領域時,都要本著精益求精的態(tài)度,把事情做細做好?!钡谝徊糠郑海?-3)為了拿到實習單位的工作鑒定,“我”找到了在一家公司銷售新型節(jié)能燈泡的工作。(鋪墊)第二部分:(4-19)具體講述“我”通過努力交出了讓人滿意的答卷,為職業(yè)生涯打下了良好的基礎,收獲了寶貴的職場經(jīng)驗。第三部分:(20)概括總結實習經(jīng)驗。LOREM IPSUM DOLOR 你在生活、學習中有沒有聽到、看到與此有關的事例。憶一憶,談一談。 2000年的“全國勞?!崩钏佧?,在近2

5、0年的公交車售票工作中,刻苦學習文化知識,認真學習日語、英語,并努力鉆研心理學、利用業(yè)余時間走訪地理環(huán)境,潛心研究各種乘客的心理要求,有針對性地為不同乘客提供滿意周到的服務,獲得多項榮譽。在成為勞模后還攻讀研究生。LOREM IPSUM DOLOR問:你以后走上職場,準備怎么做? 一個有強烈事業(yè)心、謙虛好學不斷進取的人,才能很好地在社會上立足,才能進入更高的領域。經(jīng)驗借鑒從作者的經(jīng)歷中,我們可以認識到,怎樣才能把自己的工作做好呢? 多聽取比人的意見。堅持不要放棄。對自己要充滿信心。想一切辦法把工作做好。多學習。敬業(yè)樂業(yè)創(chuàng)業(yè)展望未來如果你的第一份工作是送快遞,你該如何開展自己的工作?(小組討論) 熟悉主要街道和行車路線。學開摩托車。3在各大公司,住宅區(qū)做廣告,留下聯(lián)系方式。4學會微笑服務。5熟悉公司的業(yè)務,以便給顧客最優(yōu)質的服務。6推出相應的優(yōu)惠活動,以吸引更多的客戶。布置作業(yè)為了明天,今天的我該如何做。關于這個話題,請寫400字左右的心得體會。 好好學習,學好更多的知識,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論