XX—XX學(xué)年第一學(xué)期攀登英語教學(xué)工作計劃

1、XXXX學(xué)年第一學(xué)期攀登英語教學(xué)工作計劃XXXX學(xué)年第一學(xué)期攀登英語教學(xué)工作計劃我市的攀登英語課題走過了兩年的歷程，全體課題組教師在北師大專家的指導(dǎo)下得以順利、規(guī)范、有效地開展，實驗班的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，英語學(xué)習(xí)取得了明顯進(jìn)步。為了更好促進(jìn)我市小學(xué)英語教育教學(xué)水平的提升，盡快改變我市小學(xué)英語教育的不均衡局面，教育局決定從XX年秋季開始在全市各小學(xué)校普及攀登英語項目。一、實驗規(guī)模XX年9月份起我市共有24所學(xué)校參與攀登英語課題實驗。其中包含了XX年9月我市首批參與實驗的12所實驗校和今年新增了的12所實驗校?？傆嫻灿惺兄毙W(xué)2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)12所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小10所。參與實驗的學(xué)生有XX年秋

2、季入學(xué)的24所實驗校一年級的學(xué)生；首批參與實驗的12所實驗校二年級的學(xué)生和實驗小學(xué)、嘉積鎮(zhèn)第一小學(xué)、博鰲中心小學(xué)、中原中心小學(xué)三年級的學(xué)生。二、組織保障。市教育局成立課題實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)工作小組。（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉曉朝副組長：曾維娟成員：董傳武黃小紅李鋒林景何子山（2）指導(dǎo)工作小組組長：黃小紅成員：符麗薇陳亞玲王南黃婷婷符燕林先才三、基本措施1、本項目的普及推廣工作由教育局小學(xué)教研室牽頭，各小學(xué)必須積極參與實驗，并制定切實可行的工作方案，有計劃、有步驟地持續(xù)深入開展實驗。2、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任攀登英語主課教師，加強(qiáng)對實驗教師的崗前培訓(xùn)和后續(xù)跟蹤培訓(xùn)，通過“走出去”和“請進(jìn)來”，努力創(chuàng)造條

3、件讓參與實驗的老師開闊視野，增長見識。要注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。3、市領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組不定期印發(fā)輔導(dǎo)資料和實驗情況簡報，對教師進(jìn)行方法培訓(xùn)，加強(qiáng)實驗的導(dǎo)向和指導(dǎo)。指導(dǎo)小組要定期或不定期深入學(xué)校，深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，做好學(xué)生基本情況調(diào)查。4、加大電教設(shè)備等硬件投入有條件的學(xué)校鼓勵配備多媒體等教學(xué)硬件，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。農(nóng)村小學(xué)確保“兩機(jī)”即電視機(jī)、VCD 機(jī)進(jìn)教室。5、加強(qiáng)校際日常交流與研討。實驗小學(xué)、嘉積一小、中原中心學(xué)校、博鰲中心小學(xué)已經(jīng)等12所小學(xué)是我市攀登英語項目實驗的先行者，無論是實際操作還是理論指導(dǎo)都

4、具備了比較豐富的經(jīng)驗，教研室將充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用，開展新舊實驗校“攀登手拉手”活動和定期開展全市性的攀登英語項目實驗交流會，了解實驗情況，總結(jié)經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問題。6、制定相應(yīng)獎勵政策，加強(qiáng)對實驗的督查和評價，對實驗工作中取得顯著成績的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵，促使此項工作扎實開展。XX年9月工作安排表時間 主要工作XX年8月 1、確定我市參與實驗人員，確定“攀登手拉手”的新舊實驗校。2、組織全市實驗人員參加省培訓(xùn)會。3、組織全市英語教師進(jìn)行市級攀登英語培訓(xùn)會。XX年9月 1、實驗校校本崗前培訓(xùn)活動，觀看一級A、二級A和三級A學(xué)習(xí)方案說明并開展好一年級新學(xué)期的家長說明會。

5、2、市課題組下校到新增12所實驗校，指導(dǎo)實驗學(xué)校進(jìn)行班級學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、硬件配置和課時安排等，保證9月份實驗順利開展。并通過網(wǎng)絡(luò)對各實驗校的物理環(huán)境建設(shè)進(jìn)行評比，通報。3、市教研室將通過攀登英語實驗博客欄目，著手報道課題實驗進(jìn)展情況。要求各實驗校英語組負(fù)責(zé)人每月至少發(fā)表一篇關(guān)于實驗情況的報道。4、各實驗學(xué)校制定課題實施計劃。5、每位實驗教師都要與另一位實驗教師開展師徒結(jié)對子活動撰寫活動計劃。6、各實驗學(xué)校開始做好資料收集、整理、歸檔.7、通過電話、電子郵件、網(wǎng)站、文本等方式，開始日常指導(dǎo)和監(jiān)控，了解各級課題組的實驗開展情況（本項工作在實驗過程中持續(xù)進(jìn)行）XX年10月 1、開展市網(wǎng)絡(luò)在線研討，題為

6、“為攀登答疑解惑？”將安排我市攀登優(yōu)秀教師主持研討，在線與新教師們互動交流。安排實驗校之間互相監(jiān)督統(tǒng)計跟帖數(shù)據(jù)，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計通報。2、每位實驗教師撰寫第一份教研隨筆發(fā)送至教研室博客。3、編制我市新學(xué)期第一期攀登簡訊。XX年11月 1、組織實驗教師參加我市優(yōu)秀課例觀摩、評課互動活動2、各實驗校開展攀登手拉手活動，并著手通過網(wǎng)絡(luò)報道 進(jìn)展情況。3、各實驗校做好中期展示活動。XX年12月 1、市課題組成員下到實驗學(xué)校攀登課堂進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)2、實驗教師撰寫第二份教研隨筆發(fā)送至博客。3、編制我市新學(xué)期第二期攀登簡訊XX年1月 1、召開第一學(xué)期實驗工作總結(jié)與交流會，總結(jié)、評估各學(xué)期實驗工作開展情況。通

7、報各實驗學(xué)校學(xué)期工作開展情況，評選出優(yōu)秀的實驗校和優(yōu)秀的攀登師徒。2、研討新學(xué)期實驗工作計劃3、各校撰寫階段性課題實驗總結(jié)XX年2月 各實驗學(xué)校收集、整理第一學(xué)期課題實驗有關(guān)材料并進(jìn)行歸檔XXXX學(xué)年第一學(xué)期攀登英語教學(xué)工作計劃我市的攀登英語課題走過了兩年的歷程，全體課題組教師在北師大專家的指導(dǎo)下得以順利、規(guī)范、有效地開展，實驗班的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，英語學(xué)習(xí)取得了明顯進(jìn)步。為了更好促進(jìn)我市小學(xué)英語教育教學(xué)水平的提升，盡快改變我市小學(xué)英語教育的不均衡局面，教育局決定從XX年秋季開始在全市各小學(xué)校普及攀登英語項目。一、實驗規(guī)模XX年9月份起我市共有24所學(xué)校參與攀登英語課題實驗。其中包含了X

8、X年9月我市首批參與實驗的12所實驗校和今年新增了的12所實驗校?？傆嫻灿惺兄毙W(xué)2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)12所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小10所。參與實驗的學(xué)生有XX年秋季入學(xué)的24所實驗校一年級的學(xué)生；首批參與實驗的12所實驗校二年級的學(xué)生和實驗小學(xué)、嘉積鎮(zhèn)第一小學(xué)、博鰲中心小學(xué)、中原中心小學(xué)三年級的學(xué)生。二、組織保障。市教育局成立課題實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)工作小組。（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉曉朝副組長：曾維娟成員：董傳武黃小紅李鋒林景何子山（2）指導(dǎo)工作小組組長：黃小紅成員：符麗薇陳亞玲王南黃婷婷符燕林先才三、基本措施1、本項目的普及推廣工作由教育局小學(xué)教研室牽頭，各小學(xué)必須積極參與實驗，并制定切實可行的工作方案，有

9、計劃、有步驟地持續(xù)深入開展實驗。2、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任攀登英語主課教師，加強(qiáng)對實驗教師的崗前培訓(xùn)和后續(xù)跟蹤培訓(xùn)，通過“走出去”和“請進(jìn)來”，努力創(chuàng)造條件讓參與實驗的老師開闊視野，增長見識。要注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。3、市領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組不定期印發(fā)輔導(dǎo)資料和實驗情況簡報，對教師進(jìn)行方法培訓(xùn)，加強(qiáng)實驗的導(dǎo)向和指導(dǎo)。指導(dǎo)小組要定期或不定期深入學(xué)校，深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，做好學(xué)生基本情況調(diào)查。4、加大電教設(shè)備等硬件投入有條件的學(xué)校鼓勵配備多媒體等教學(xué)硬件，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。農(nóng)村小學(xué)確?！皟蓹C(jī)”即電視機(jī)、VCD 機(jī)進(jìn)教室。5

10、、加強(qiáng)校際日常交流與研討。實驗小學(xué)、嘉積一小、中原中心學(xué)校、博鰲中心小學(xué)已經(jīng)等12所小學(xué)是我市攀登英語項目實驗的先行者，無論是實際操作還是理論指導(dǎo)都具備了比較豐富的經(jīng)驗，教研室將充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用，開展新舊實驗?！芭实鞘掷帧被顒雍投ㄆ陂_展全市性的攀登英語項目實驗交流會，了解實驗情況，總結(jié)經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問題。6、制定相應(yīng)獎勵政策，加強(qiáng)對實驗的督查和評價，對實驗工作中取得顯著成績的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵，促使此項工作扎實開展。XX年9月工作安排表時間 主要工作XX年8月 1、確定我市參與實驗人員，確定“攀登手拉手”的新舊實驗校。2、組織全市實驗人員參加省培訓(xùn)會。3、組織

11、全市英語教師進(jìn)行市級攀登英語培訓(xùn)會。XX年9月 1、實驗校校本崗前培訓(xùn)活動，觀看一級A、二級A和三級A學(xué)習(xí)方案說明并開展好一年級新學(xué)期的家長說明會。2、市課題組下校到新增12所實驗校，指導(dǎo)實驗學(xué)校進(jìn)行班級學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、硬件配置和課時安排等，保證9月份實驗順利開展。并通過網(wǎng)絡(luò)對各實驗校的物理環(huán)境建設(shè)進(jìn)行評比，通報。3、市教研室將通過攀登英語實驗博客欄目，著手報道課題實驗進(jìn)展情況。要求各實驗校英語組負(fù)責(zé)人每月至少發(fā)表一篇關(guān)于實驗情況的報道。4、各實驗學(xué)校制定課題實施計劃。5、每位實驗教師都要與另一位實驗教師開展師徒結(jié)對子活動撰寫活動計劃。6、各實驗學(xué)校開始做好資料收集、整理、歸檔.7、通過電話、電

12、子郵件、網(wǎng)站、文本等方式，開始日常指導(dǎo)和監(jiān)控，了解各級課題組的實驗開展情況（本項工作在實驗過程中持續(xù)進(jìn)行）XX年10月 1、開展市網(wǎng)絡(luò)在線研討，題為“為攀登答疑解惑？”將安排我市攀登優(yōu)秀教師主持研討，在線與新教師們互動交流。安排實驗校之間互相監(jiān)督統(tǒng)計跟帖數(shù)據(jù)，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計通報。2、每位實驗教師撰寫第一份教研隨筆發(fā)送至教研室博客。3、編制我市新學(xué)期第一期攀登簡訊。XX年11月 1、組織實驗教師參加我市優(yōu)秀課例觀摩、評課互動活動2、各實驗校開展攀登手拉手活動，并著手通過網(wǎng)絡(luò)報道 進(jìn)展情況。3、各實驗校做好中期展示活動。XX年12月 1、市課題組成員下到實驗學(xué)校攀登課堂進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)2、實驗教師

13、撰寫第二份教研隨筆發(fā)送至博客。3、編制我市新學(xué)期第二期攀登簡訊XX年1月 1、召開第一學(xué)期實驗工作總結(jié)與交流會，總結(jié)、評估各學(xué)期實驗工作開展情況。通報各實驗學(xué)校學(xué)期工作開展情況，評選出優(yōu)秀的實驗校和優(yōu)秀的攀登師徒。2、研討新學(xué)期實驗工作計劃3、各校撰寫階段性課題實驗總結(jié)XX年2月 各實驗學(xué)校收集、整理第一學(xué)期課題實驗有關(guān)材料并進(jìn)行歸檔XXXX學(xué)年第一學(xué)期攀登英語教學(xué)工作計劃我市的攀登英語課題走過了兩年的歷程，全體課題組教師在北師大專家的指導(dǎo)下得以順利、規(guī)范、有效地開展，實驗班的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，英語學(xué)習(xí)取得了明顯進(jìn)步。為了更好促進(jìn)我市小學(xué)英語教育教學(xué)水平的提升，盡快改變我市小學(xué)英語教育的

14、不均衡局面，教育局決定從XX年秋季開始在全市各小學(xué)校普及攀登英語項目。一、實驗規(guī)模XX年9月份起我市共有24所學(xué)校參與攀登英語課題實驗。其中包含了XX年9月我市首批參與實驗的12所實驗校和今年新增了的12所實驗校?？傆嫻灿惺兄毙W(xué)2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)12所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小10所。參與實驗的學(xué)生有XX年秋季入學(xué)的24所實驗校一年級的學(xué)生；首批參與實驗的12所實驗校二年級的學(xué)生和實驗小學(xué)、嘉積鎮(zhèn)第一小學(xué)、博鰲中心小學(xué)、中原中心小學(xué)三年級的學(xué)生。二、組織保障。市教育局成立課題實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)工作小組。（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉曉朝副組長：曾維娟成員：董傳武黃小紅李鋒林景何子山（2）指導(dǎo)工作小組組長：黃小紅成

15、員：符麗薇陳亞玲王南黃婷婷符燕林先才三、基本措施1、本項目的普及推廣工作由教育局小學(xué)教研室牽頭，各小學(xué)必須積極參與實驗，并制定切實可行的工作方案，有計劃、有步驟地持續(xù)深入開展實驗。2、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任攀登英語主課教師，加強(qiáng)對實驗教師的崗前培訓(xùn)和后續(xù)跟蹤培訓(xùn)，通過“走出去”和“請進(jìn)來”，努力創(chuàng)造條件讓參與實驗的老師開闊視野，增長見識。要注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。3、市領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組不定期印發(fā)輔導(dǎo)資料和實驗情況簡報，對教師進(jìn)行方法培訓(xùn)，加強(qiáng)實驗的導(dǎo)向和指導(dǎo)。指導(dǎo)小組要定期或不定期深入學(xué)校，深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，做好學(xué)

16、生基本情況調(diào)查。4、加大電教設(shè)備等硬件投入有條件的學(xué)校鼓勵配備多媒體等教學(xué)硬件，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。農(nóng)村小學(xué)確?！皟蓹C(jī)”即電視機(jī)、VCD 機(jī)進(jìn)教室。5、加強(qiáng)校際日常交流與研討。實驗小學(xué)、嘉積一小、中原中心學(xué)校、博鰲中心小學(xué)已經(jīng)等12所小學(xué)是我市攀登英語項目實驗的先行者，無論是實際操作還是理論指導(dǎo)都具備了比較豐富的經(jīng)驗，教研室將充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用，開展新舊實驗?！芭实鞘掷帧被顒雍投ㄆ陂_展全市性的攀登英語項目實驗交流會，了解實驗情況，總結(jié)經(jīng)驗心得，探討解決帶有共性的問題。6、制定相應(yīng)獎勵政策，加強(qiáng)對實驗的督查和評價，對實驗工作中取得顯著成績的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵，促使此項工作扎實開展

17、。XX年9月工作安排表時間 主要工作XX年8月 1、確定我市參與實驗人員，確定“攀登手拉手”的新舊實驗校。2、組織全市實驗人員參加省培訓(xùn)會。3、組織全市英語教師進(jìn)行市級攀登英語培訓(xùn)會。XX年9月 1、實驗校校本崗前培訓(xùn)活動，觀看一級A、二級A和三級A學(xué)習(xí)方案說明并開展好一年級新學(xué)期的家長說明會。2、市課題組下校到新增12所實驗校，指導(dǎo)實驗學(xué)校進(jìn)行班級學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、硬件配置和課時安排等，保證9月份實驗順利開展。并通過網(wǎng)絡(luò)對各實驗校的物理環(huán)境建設(shè)進(jìn)行評比，通報。3、市教研室將通過攀登英語實驗博客欄目，著手報道課題實驗進(jìn)展情況。要求各實驗校英語組負(fù)責(zé)人每月至少發(fā)表一篇關(guān)于實驗情況的報道。4、各實驗學(xué)校制定課題實施計劃。5、每位實驗教師都要與另一位實驗教師開展師徒結(jié)對子活動撰寫活動計劃。6、各實驗學(xué)校開始做好資料收集、整理、歸檔.7、通過電話、電子郵件、網(wǎng)站、文本等方式，開始日常指導(dǎo)和監(jiān)控，了解各級課題組的實驗開展情況（本項工作在實驗過程中持續(xù)進(jìn)行）XX年10月 1、開展市網(wǎng)絡(luò)在線研討，題為“為攀登答疑解惑？”將安排我市攀登優(yōu)秀教師主持研討，在線與新教師們互動交流。安排實驗校之間互相監(jiān)督統(tǒng)計跟帖數(shù)據(jù)，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計通報。2、每位實驗教師撰寫第一份教研隨筆發(fā)送至教研室博客。3、編制我市新學(xué)期第一期攀登簡訊。XX