人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《四 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《四 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《四 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《四 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《四 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、兩位數(shù)乘兩位 數(shù)人教練版數(shù)習(xí)學(xué)三十年級(三下)4重點(diǎn)回顧兩位數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法:把數(shù)拆分成整十 數(shù)和一位數(shù),或 整百數(shù)和整十?dāng)?shù)再分別乘 一位數(shù)把兩次乘得 的積相加。在得數(shù)最 后補(bǔ)上0。先把兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)、整百數(shù)“0”前 面的數(shù)相乘,計算出積后,再看整十?dāng)?shù)、 整百數(shù)的末尾有幾個0,就在積的末尾添上 幾個0。兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(不進(jìn)位)的口算方法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法相同數(shù)位對齊,從個位乘起;先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘 數(shù),得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的個位對齊;再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘 數(shù),得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的十位對齊;最后把兩次乘得的積

2、相加。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法1776483 5 733614 2 41與兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn) 位)的筆算方法相同;滿幾十就向前一位進(jìn)幾,計算 時不要忘記加上進(jìn)位的數(shù);2然后把兩次乘得的積相加。3計算時要按照 從左往右的順 序依次計算。先厘清思路,先求 什么,再求什么, 最后列式解答。用連乘的方法 解決實際問題用連除或 乘除混合 運(yùn)算解決 實際問題根據(jù)已知條件找中間量,確定先 算什么,再算什么。同一個問題,思路不同, 解決問題的方法也不同。有小括號先算小括號,同 級運(yùn)算按從左到右計算。123練習(xí)鞏固(教材第59頁練習(xí)十三)1.口算。31 3 =9314 50 =700190 2 =38

3、013 60 =78017 400 =680060 900 =5400024 5 =12025 80 =20002.列豎式計算。1616= 25616161717 = 2891717 3 49 61625611 91 72891818= 324182222= 48422182214444 184 43244 84 62.列豎式計算。3724 = 888372.列豎式計算。24148748885548 = 2640554844022026402972= 2088292.列豎式計算。728 205 320881843= 774184354277743.比較每組算式得數(shù)的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)3

4、030 =9003129 =8993228 =8963327 =89(2)50 50 =250051 49 =249952 48 =249653 47 =2491發(fā)現(xiàn):兩個兩位1 數(shù)相乘,若兩個乘數(shù)之和不變, 則它們的差越大,乘得得積越小。4.王叔叔平均每個工作日投送28個快遞郵件。如 果每個月按22個工作日計算,王叔叔半年(6個 月)一共投送多少個快遞郵件?28226= 3696(個)答:王叔叔半年(6個月)一共投送 3696 個快遞郵件。5.一輛出租車一個星期(7天)收入1260元錢。如 果每天工作9小時。平均每小時收入多少錢?要求每小時收入多少錢,應(yīng)先求出每天收入多 少錢,然后除以每天的

5、工作時間。126079=20(元)答:平均每小時收入20 元錢。6.參加學(xué)校乒乓球比賽的所有隊員分成8個大組, 每個大組再分成4個小組,每個小組有9人。(1)參賽隊員一共有多少人?849= 288(人)答:參賽隊員一共有288 人。6.參加學(xué)校乒乓球比賽的所有隊員分成8個大組, 每個大組再分成4個小組,每個小組有9人。(2)參賽隊員來自6個年級,每個年級有3個班。 平均每班參賽的有多少人?由(1)可知,參賽的一共有288人。28863 = 16(人)答:平均每班參賽的有16 人。6.參加學(xué)校乒乓球比賽的所有隊員分成8個大組, 每個大組再分成4個小組,每個小組有9人。(3)參賽的女生有120人。

6、你能提出數(shù)學(xué)問題 并解答例嗎:?參賽的男生有多少人?288 120 = 168(人)答:參賽的男生有168 人。1.按要求把2,3,4,5組成兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式。4、5分別在兩個 數(shù)的最高位上。4352223642532226比較得出4352的積大拓展提(升1)使算式的積最大,并求出積。(2)使算式的積最小,并求出積。乘數(shù)越大,積越大,所以要使算式的積最 大,就要使兩個乘數(shù)盡可能大。1.按要求把2,3,4,5組成兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式。2、3分別在兩個 數(shù)的最高位上。24358402534850比較得出2435的積小(1)使算式的積最大,并求出積。 (2)使算式的積最小,并求出積。乘數(shù)越小,積越小,所以要使算式的積最 小,就要使兩個乘數(shù)盡可能小。2.在6個筐里放著同樣多的雞蛋。如果從每個筐里拿出50個雞蛋,則6個筐里剩下的雞蛋個數(shù)的總和等于原來2個筐里6雞蛋個數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論