倍增執(zhí)行力的策略與方法ppt課件

1、組員：岑偉彬，侯昌興，何斯宇，廖蕓，黃麗清，龐揚(yáng)梁婕第一章、什么是執(zhí)行？ 一、什么是執(zhí)行力；二、執(zhí)行力的重要性：勝利=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行方案目的:100%中層執(zhí)行結(jié)果:100%70%=70%基層執(zhí)行結(jié)果:70%70%49%最終執(zhí)行結(jié)果:49%70%=34.3%案例分析：某集團(tuán)公司執(zhí)行力不佳的后果案例分析；海爾執(zhí)行力分析萬(wàn)科執(zhí)行力分析第二章、執(zhí)行力不佳的緣由 一、基層人員層面一、心態(tài)方面：不情愿嚴(yán)厲要求本人；團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)；二、短少目的管理技巧及自我管理技巧；三、溝通不暢；四、團(tuán)隊(duì)配合技巧需求提高；案例：酒店基層執(zhí)行力不佳案例二、中層管理層面一、心態(tài)方面：不想嚴(yán)厲管理二、短少科學(xué)的監(jiān)視考核機(jī)

2、制；三、執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣四、缺乏目的管理及義務(wù)分解方法五、缺乏團(tuán)隊(duì)文化建立六、缺乏高效的鼓勵(lì)及獎(jiǎng)懲制度、技巧；案例：地產(chǎn)公司中層執(zhí)行力不佳案例三、高層戰(zhàn)略層面一、過(guò)高估計(jì)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力；二、出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)；三、目的過(guò)重或分配不均；四、缺乏企業(yè)文化建立；案例分析：國(guó)有企業(yè)執(zhí)行不佳案例海爾執(zhí)行力案例案例分析：蒙牛：成就領(lǐng)袖企業(yè)的36個(gè)法那么伊利：成就領(lǐng)袖管理者的戰(zhàn)略與方法海爾：成就領(lǐng)袖管理者的戰(zhàn)略與方法阿里巴巴：馬云的管理戰(zhàn)略與方法希爾頓：成就領(lǐng)袖管理者的戰(zhàn)略與方法萬(wàn)科：王石的管理戰(zhàn)略與方法SOHO：潘石屹的管理戰(zhàn)略與方法第三章、倍增執(zhí)行力十二大戰(zhàn)略與方法 一、贏者心態(tài)一、凡事正面積極二、凡

3、事巔峰形狀三、凡事自動(dòng)出擊四、凡事全力以赴：別對(duì)本人說(shuō)不能夠，贏者心態(tài)訓(xùn)練五、專注與執(zhí)著六、感恩心態(tài)七、平衡心態(tài)八、個(gè)人英雄 VS 團(tuán)隊(duì)精神九、知足常樂(lè) 十、老板心態(tài)短片觀看及案例分析：海底總發(fā)動(dòng)團(tuán)結(jié)就是力量二、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)一、跳脫搏殺的紅海，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新的藍(lán)海二、創(chuàng)新思想特訓(xùn)三、管理創(chuàng)新，打造物業(yè)的管理藍(lán)海四、效力創(chuàng)新，打造酒店管理的效力藍(lán)海五、十種思想訓(xùn)練三、目的管理與績(jī)效考核技巧、時(shí)間管理如何制定任務(wù)總目的如何與下屬設(shè)定并達(dá)成目的目的分解分解的總原那么目的管理分解三大方法:80/20法那么、四象限法那么、巧妙授權(quán)與監(jiān)視目的管理的追蹤目的管理的效果評(píng)價(jià)：KPI目的評(píng)價(jià)法、結(jié)果導(dǎo)向評(píng)價(jià)法、過(guò)程導(dǎo)向評(píng)

4、價(jià)法KPI目的考核技巧績(jī)效考核技巧時(shí)間管理技巧：四象限法那么、80/20原那么、統(tǒng)籌方法活用現(xiàn)代辦公工具四、溝通協(xié)調(diào)技巧重點(diǎn)一、影響溝通效果的要素分析二、高效溝通的特征分析：時(shí)效性、多向性、層次性三、常見(jiàn)溝通妨礙分析四、溝通六件寶：淺笑、贊譽(yù)、提問(wèn)、關(guān)懷、傾聽(tīng)、“三明治五、深化對(duì)方情境六、高效溝通六步曲知識(shí)管理與四象限法那么 提出這個(gè)問(wèn)題，是基于一個(gè)我們熟習(xí)的管理四象限法那么，這個(gè)法那么是我們處置多頭事務(wù)，需求彈好鋼琴的一個(gè)輔助性工具，能協(xié)助我們判別事務(wù)的優(yōu)先、緩急、輕重，在我從事管理任務(wù)的初期，曾經(jīng)受害菲淺，也曾經(jīng)跟許多人引見(jiàn)過(guò)，我們?cè)賮?lái)回想一下四象限法那么。 A重要的|B不重要的 C緊急的

5、|D不緊急的 所以我們?nèi)蝿?wù)上面臨的事情就分為了如下8類： A重要的 B不重要的 C緊急的 D不緊急的 AC重要而且緊急的 AD重要但不緊急的 BC不重要但緊急的 BD不緊急也不重要的 應(yīng)該來(lái)講，四象限法那么是一些事務(wù)繁雜的人必修課程，也許他未必知道但一定會(huì)自然而然的運(yùn)用。 知識(shí)管理也是如此，也許他未必知道這么一個(gè)概念，但他日常也一定在運(yùn)用，比如他分門別類的記錄他本人的文檔，文件，數(shù)據(jù)等，這就是知識(shí)管理的雛形。他是為了方便管理、查找、重用乃至共享和創(chuàng)新這些知識(shí)，這就是知識(shí)管理的精神。 那么說(shuō)知識(shí)管理曾經(jīng)這樣深化我們的日常任務(wù)和生活，那它在四象限里面處于那一個(gè)位置呢？ 它重要嗎？ 證明它重要與否，

6、我們可以模擬幾個(gè)情景。 他們緊急備戰(zhàn)，要馬上做一個(gè)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書(shū)，參與一個(gè)大工程的競(jìng)標(biāo)，其中一部分重要內(nèi)容與去年的一個(gè)競(jìng)標(biāo)要求很類似，但他怎樣也找不到這份文件作為參考了，只好全部班子延續(xù)通宵全部重寫(xiě)。 市場(chǎng)部門馬上要印制一套宣傳冊(cè)，急需某指點(diǎn)視察公司時(shí)候的圖片，但他無(wú)論如何也找不到，最后只好刪除了這一精彩的章節(jié)。 這就是由于沒(méi)做好知識(shí)管理，而經(jīng)常遇到姿態(tài)，不但讓任務(wù)大打折扣，同時(shí)也使得團(tuán)隊(duì)反復(fù)勞動(dòng)。這應(yīng)該可以例證知識(shí)管理的重要性。 它緊急嗎？ 能夠有人說(shuō)，知識(shí)管理的積累并非一朝一夕可以完成的，是一個(gè)需求積累的事情，所以是一個(gè)重要但是不緊急的任務(wù)。 錯(cuò)了，知識(shí)管理一定要從認(rèn)識(shí)到就開(kāi)場(chǎng)。 做知識(shí)管理像做

7、運(yùn)動(dòng)一樣,今天明天沒(méi)有差別，但是幾個(gè)月下來(lái)就會(huì)有很大的差別。今天不做，明天沒(méi)有關(guān)系，但是未來(lái)半年1年之后能夠會(huì)有很大的影響。所以，知識(shí)管理是一個(gè)他一旦認(rèn)識(shí)到，就應(yīng)該馬上啟動(dòng)的任務(wù)。它絕對(duì)不是一個(gè)重要而不緊急的任務(wù)種類。晚啟動(dòng)一天，就多損失一天。早一天啟動(dòng)，就多一天的業(yè)績(jī)。 試想，他的企業(yè)一共多少人，這些人每天為企業(yè)發(fā)明多少有價(jià)值的知識(shí)和資料，由于沒(méi)有管理這些資料每天都在消逝，這些消逝的都是企業(yè)的知識(shí)資產(chǎn)和財(cái)富，為他帶來(lái)的就是本錢添加、反復(fù)勞動(dòng)、效率降低等管理者不情愿看到的夢(mèng)魘。 所以，從如今起，我們知道知識(shí)管理是一個(gè)四象限法那么里面“重要而且緊急的事務(wù)。 早行動(dòng)，早受害。 五、任務(wù)分析任務(wù)分析

8、流程 方案 設(shè)計(jì) 分析 結(jié)果 運(yùn)用確定工作分析目的和結(jié)果運(yùn)用范圍選擇分析方法和分析人員搜集、分析、綜合所獲得的信息資料任務(wù)描述和編制任務(wù)闡明書(shū)報(bào)告分析結(jié)果并指點(diǎn)運(yùn)用分析結(jié)果分配進(jìn)展任務(wù)分析活動(dòng)的責(zé)任與權(quán)限任務(wù)分析活動(dòng)的組織與實(shí)施六、向上司匯報(bào)任務(wù)的技巧理清思緒。明白本人要說(shuō)什么，所說(shuō)事項(xiàng)的先后、輕重順序； 天馬行空，云遮霧罩，不知所云是不可以的。 突出重點(diǎn)。揀重要的說(shuō)，匯報(bào)任務(wù)要有重點(diǎn)。 刪繁就簡(jiǎn)。簡(jiǎn)約明了，言簡(jiǎn)意賅，不要反復(fù)羅嗦，上司的時(shí)間他是不好隨意浪費(fèi)的。 恭請(qǐng)上司點(diǎn)評(píng)。匯報(bào)完之后，不忘請(qǐng)上司評(píng)價(jià)一番，指出成果和缺乏，并作出下步任務(wù)的安排。一來(lái)可滿足上司的指點(diǎn)愿望，有時(shí)機(jī)顯示其權(quán)威，二來(lái)

9、留下一個(gè)謙遜、任務(wù)勤勞的好印象，何樂(lè)而不為呢？！ 批判指點(diǎn)的技巧 批判盡能夠私下進(jìn)展。千萬(wàn)不要在會(huì)議等公開(kāi)場(chǎng)所，提出對(duì)指點(diǎn)的批判，即使他說(shuō)的是對(duì)的。 指點(diǎn)的權(quán)威是需求維護(hù)的，在公開(kāi)場(chǎng)所批判指點(diǎn)，等于公然對(duì)其權(quán)威提出挑戰(zhàn)，非要分清個(gè)是非的話，那更讓指點(diǎn)面上無(wú)光，下不了臺(tái)。出于天性，指點(diǎn)也會(huì)為本人分辯，對(duì)異議予以反駁，那樣的話，他所提出的意見(jiàn)也不會(huì)被采用。 以親切的話語(yǔ)作為開(kāi)場(chǎng)白。言辭要婉轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣盡量溫暖，最好用商榷的方式，變批判為討論。在這個(gè)時(shí)候，迂回戰(zhàn)術(shù)比直搗黃龍更加有效。 批判行為，而不是針對(duì)個(gè)人。 提供答案。在提出問(wèn)題的同時(shí)，應(yīng)該提供處理問(wèn)題的方案。 一個(gè)過(guò)錯(cuò)只批判一次。矯正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)任務(wù)的過(guò)失，都是需求時(shí)間的。所以