口才第四講：語音ppt課件

1、模塊三:會 說 有聲言語技巧.口語表達的根本要求一發(fā)音正確、明晰、優(yōu)美 1、字正腔圓 2、分清詞界 3、講究音韻配搭.二詞句流利、準確、易懂 1、句式短小。 2、通俗易懂。 3、不過多的做某些準確的列舉，特別是過大的數(shù)字，常用約數(shù)。 4、較多地運用那些闡明個人傾向的詞語 .三語調貼切、自然、動情 表達堅決、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，可以語氣急驟，聲音較重；表達幸福、暖和、體恤、欣喜的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕；表示優(yōu)雅、嚴肅、滿足，語調前后稍弱中間強。 .語音訓練-腔調普通話調值陰平 55調陽平 35調上聲 214調去聲 51調讀音要求讀準 讀全語流變調.長沙話調值長沙方言的調值為陰平33

2、，陽平13，上聲31，去聲45，入聲24例1普 通 話：他問41了他沒有？數(shù)值為調值長 沙 話：他問21嘎他冇啰？數(shù)值為調值塑料長沙話：他問45了他沒有啰？數(shù)值為調值普 通 話：飯還沒吃完，他就來了。長 沙 話：飯還冇吃得完，他就來嘎噠。塑料長沙話：飯還沒吃完，他就來了。 .語音訓練一、聲母的發(fā)音難點唇齒音f和舌根音h鼻音n和邊音l平翹舌音的分辨濁擦音r與l.1、f和h的辨正1.掌握正確的發(fā)音部位：一樣：從發(fā)音方法上看f和h都是清音。不同:成阻的部位不同，f是上齒和下齒的內側構成妨礙，而h是軟腭和舌根構成妨礙。2.準確辨識f聲母字和h聲母字。根據(jù)偏旁進展類推。 例如“分fen聲母是f，那么用“

3、分做聲旁的字，如“氛、份、紛、芬、粉等聲母也都是f。.3.練習：1、f和h對比辨音開展花展 奮戰(zhàn)混戰(zhàn) 防蟲蝗蟲舅父救護 公費工會 附注互助2、繞口令練習： 紅黃方糖 紅方糖，黃方糖，紅黃方糖雙方糖。紅方糖，放紅糖；黃方糖，放黃糖，方糖放糖分紅黃。 鳳凰 黃鳳凰，灰鳳凰，粉紅墻上畫鳳凰。鳳凰黃，鳳凰灰，粉紅墻上鳳凰飛。.發(fā)音部位一樣：都是由舌尖抵住上齒齦 妨礙氣流而構成。發(fā)音方法不同：舌尖頂住上齒齦舌頭放寬，接觸面積較多，氣流從鼻腔呼出。邊音l的發(fā)音方法:舌尖前端頂住上齒齦的后部舌頭收窄，接觸面積較少，氣流從舌頭兩邊顯顯露。2.n與 l的區(qū)分.鼻音n的發(fā)音.邊音l的發(fā)音.1正確地發(fā)音部位和發(fā)音方

4、法。 根據(jù)湖南人多數(shù)發(fā)不好n的情況，我們可以進展這樣的練習，把n聲母放在前鼻韻母字后面，讓前字的收尾音n帶出后面的n聲母，以領會n的發(fā)音。 例詞： 看哪knna 新年xinnin2準確地辯識字的聲母，知道哪些字是n的聲母，哪些字是l的聲母。應留意幾個問題 . n 拿 奶 鬧 嫩 鳥 牛 l 辣 撈 壘 梨 鄰 聾 nl 耐賴 諾落 年連 他里 暖卵 農(nóng)龍 n.l 能量 努力 奶酪 內亂 l.n 嶺南 歷年 落難 遼寧讀字詞：.n與l對比辨音練習無賴li 無法ni 水牛ni 水流li男nn褲 藍ln褲 旅l客 女n客腦no子 老lo子 連lin夜 年nin夜留念nin 留戀lin 濃nng重 隆

5、lng重南nn部 藍ln布 爛泥n 爛梨l牛ni黃 硫li磺 大娘ning 大梁ling.繞口令： 男旅客女旅客男旅客穿著藍上裝，女旅客穿著呢大衣，男旅客扶著拎籃子的老大娘，女旅客攙著拿籠子的小男孩兒。 牛郎戀劉娘牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎。牛郎年年戀劉娘。劉娘年年念牛郎。郎戀娘來娘念郎。念娘戀娘，念郎戀郎，念戀娘郎。.3. r聲母的發(fā)音 湖南人說普通話經(jīng)常以l或n代r。 例如：“出入 “很熱 “ 很樂 r的發(fā)音部位比n和l稍后，舌尖是放在硬腭的前端，上齒齦的后面，且發(fā)音時聲帶顫抖,是個濁音。 .一、 r 、l對比辨音練習： 碧藍必然 文娛余熱 阻攔阻燃鹵質乳汁 露餡肉餡 近路進入 衰落衰弱 神色

6、染色 收錄收入二、讀準 r 和l：銳利 日歷 擾亂 熱烈人力 日落 讓路 熱浪 例如 利刃 來人 利潤.4.平翹舌音的區(qū)分一樣：對應的聲母的發(fā)音方法一樣。zhz 不送氣的清塞擦音 chc 送氣的清塞擦音 shs 清擦音不同：發(fā)音部位不同zh、ch、sh是舌尖后音z、c、s是舌尖前音.平舌音的發(fā)音舌頭前伸，抵住或接近上齒背。舌尖不要放在上下牙齒之間。舌尖不要翹起。.翹舌音的發(fā)音舌身縮，舌尖翹起，抵住或接近硬腭前端。不要讓舌尖抵住或接近上齒背。舌尖不要往后卷。. 如何記住zh、ch、sh與z、c、s聲母的字？1.利用普通話聲韻拼合的特點識記 。普通話韻母u、ui、un不與平舌音z、c、s相拼，能和

7、zh、ch、sh相拼，因此當韻母是u、ui、un而分不清平翹時，我們就能確定其聲母是翹舌音。zh： 抓、爪、拽、 ch： 揣、踹、窗、sh： 刷、耍、衰、普通話韻母on不與翹舌音 sh相拼，所以，凡韻母為on的字，聲母一定不會是翹舌音sh。如：“松、涌、聳、忪、慫、悚、宋、送、訟、頌等聲母都是平舌音s。.2.借助形聲字聲旁來區(qū)分。例如：占zhan沾、戰(zhàn)、站均為翹舌音支 (zh)枝、伎、翅均為翹舌音。 3.掌握塞擦音和擦音的發(fā)音，領會它們發(fā)音的不同。 .比較發(fā)音： zhz 戰(zhàn)暫 摘栽 志自 chc 持詞 初粗 成層 shs 詩私 山三 收搜.詞語的對比訓練： 資助支柱 木材木柴 私人詩人 司長師

8、長推辭推遲 自力智力暫時戰(zhàn)時 資助站住擦嘴插嘴 亂草亂吵桑葉商業(yè) 有刺有翅糟了招了 姓岑姓陳.讀字詞： zh.z 制造 準那么 種族 裝載 z.zh 雜志 尊重 增長 做主 ch.c 純粹 貯藏 過失 沖刺 c.ch 彩車 操場 財富 此處 sh.s 收縮 山色 十四 神速 s.sh 松樹 宿舍 隨時 損失.繞口令 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十四不是“實事，四十不是“細席。要想說對四，舌頭碰牙齒；要想說對十，舌頭別伸直。.山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子。山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子。山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。不知是

9、山前的四十四棵死澀柿子樹澀死山后的四十四只石獅子；還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹.復韻母一定要有動程前后鼻音的發(fā)音二、韻母的發(fā)音難點. 前、后鼻韻母的辨正 1.區(qū)分發(fā)音 區(qū)分要點： n舌尖抵上齒齦，口形稍閉。 ng舌根頂住軟腭，口形微開。 n鼻中氣味較輕，聲音沉悶，像表示贊同他人意見時發(fā)出的“嗯聲。 ng 聲音較洪亮，像小孩抽泣的聲音。.讀準uan和uang 觀光gungung 廣大kungung 端莊dunzhung 光環(huán)gunghunuanuang.真誠 天性 神圣 本錢 風塵 證人讀準en和engen-eng eng-en eneng.讀準in和ingin-ing

10、 ing-in 心境 品行 民兵靈敏 清音 平民 niing.讀準eng和ong勇猛 蜜蜂 紅楓 蓬松 碰撞 美夢nge ong.ian：半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊，發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。半邊天拿來一把鐮，割了半筐半邊蓮。半筐半邊蓮，送給邊防連。iang：楊家養(yǎng)了一只羊，蔣家修了一道墻。楊家的羊撞倒了蔣家的墻，蔣家的墻壓死了楊家的羊。楊家要蔣家賠楊家的羊，蔣家要楊家賠蔣家的墻。繞 口 令：. eneng陳莊程莊都有城，陳莊城通程莊城。陳莊城和程莊城，兩莊城墻都有門。陳莊城進程莊人，陳莊人進程莊城。請問陳程兩莊城，兩莊城門都進人，哪個城進陳莊人，程莊人進哪個城？. 身陷苦難卻仍

11、為荷花的怒放欣喜贊賞不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達瀟灑的胸襟，一種面臨磨練坦蕩從容的氣度，一種對生活童子般的熱愛和對愉快事物無限向往的生命情感。 作品37號 朗誦.2.識記字詞1用形聲字偏旁類推法來記憶艮根、跟、墾、很、恨、痕丁頂、訂、釘、叮、廳、亭、婷例外：苓、領、嶺、零、鈴、玲 鄰、拎兵 檳賓、濱、鬢、繽.2利用聲韻拼合規(guī)律 1除“您外，d、t 、n只與ing相拼，不與in相拼。丁、盯、釘、訂、定、廳、聽、亭、蜓、挺后鼻音ing2除“嫩、扽兩字外，d、 t、n、l只與eng相拼，不與en相拼。疼、謄、藤、騰、棱、冷、愣后鼻音eng.3xin只需陰平和去聲，沒有陽平和上聲，因此，在x與in或ing相拼時，出現(xiàn)陽平和上聲一定是后鼻音。型、形、行、醒、擤 后鼻音ing4b、p、m、f不與ong相拼，凡方言中讀bong 、pong 、mong 、fong的字，其韻母都應是 eng。 繃、蹦、抨、彭、蒙、夢、風、馮 后鼻音eng.3記少不記多 zen怎、譖zeng增、曾、贈、锃只需兩個nin 您只需一個ning寧、擰、檸、嚀、濘、獰、凝、佞 reng ren仍、扔人、任、仁、忍、壬、韌、認 只需兩個.練習：運用剛剛學到的知識辨析以下字的韻母是前鼻音還是后