粵教版高中語(yǔ)文必修一第三單元第10課《散文兩篇---霞》優(yōu)質(zhì)課件-(共28張PPT)

1、散文兩篇冰心夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。李商隱登樂游原莫道桑榆晚，為霞尚滿天 。 劉禹錫酬樂天詠老見示 同樣的面對(duì)著即將逝去的自然景象 ，在世紀(jì)老人冰心的眼中，又是怎樣一幅圖景？ 霞冰心作家簡(jiǎn)介 冰心(1900年-1999年)，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人?，F(xiàn)代散文家、小說家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。 冰心是我國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出的第一批現(xiàn)代作家，是其中最知名的女作家之一，為文學(xué)研究會(huì)的重要成員,同時(shí)也是現(xiàn)代文學(xué)史和當(dāng)代文學(xué)史上最有影響的散文家之一。 文學(xué)常識(shí)積累 因?yàn)槭芑浇滩鬯枷氲挠绊?，冰心早期的作品，多以“愛”為主題，抒寫母愛、童真、自然等內(nèi)容，因此早期的作品有“愛的哲學(xué)”之稱。晚期的作品多是抨擊時(shí)

2、弊的雜文以及充滿哲理韻味的散文。 霞和我的家在哪里？均是冰心的晚年力作。霞的創(chuàng)作是在冰心85歲的時(shí)候，我的家在哪里？則是冰心在93歲高齡的時(shí)候創(chuàng)作的。冰心主要作品：詩(shī)集 繁星、春水小說 兩個(gè)家庭散文 寄小讀者、再寄小讀者、 櫻花贊兒童文學(xué) 小橘燈 云翳(y) 璀(cu)璨(cn) 惆(chu)悵(chng) 課文梳理形散神聚形散：神聚：時(shí)空跨度大從中年到童年，從晚年到青年 從重慶樂山到故鄉(xiāng)福建，又寫到美國(guó)東岸慰冰湖 集中在“對(duì)人生的感悟”上，全部材料皆圍繞此中心而展開時(shí)間：空間：課文梳理霞晚霞 暮色濃重之時(shí)，揮舞著的晚霞顯得端莊，有韻味。文章處處圍繞晚霞來寫，其原因在于作者在人生遲暮之時(shí)，面對(duì)

3、天邊美麗的晚霞，體會(huì)、領(lǐng)悟到了人生的真諦。課文梳理作者是通過寫什么來表達(dá)自己的感悟的？ 通過寫霞運(yùn)用了一種什么樣的創(chuàng)作手法？ 托物言志托物言志： 是指將個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上。這個(gè)“物”便具有某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。如： “松、竹、梅”歲寒三友象征高潔的志向 泥土抒發(fā)謙遜的情懷 蠟燭頌揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神 課文梳理言志生命中的各種經(jīng)歷生命中的痛苦和磨難豐富多彩的人生和具有價(jià)值的生命 云彩：云翳： 霞光：經(jīng)歷過痛苦磨難的生命才更有價(jià)值托物重點(diǎn)感知 找出你認(rèn)為寫得好的句子，和大家分享你的體會(huì)或感悟。 “愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏。” “但我直

4、到幾十年以后，才體會(huì)到云彩更多，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的?！?“生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的?！?“快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在夕陽(yáng)無限好的時(shí)候，就給你造成一個(gè)美麗的黃昏?！薄耙粋€(gè)生命到只是近黃昏的時(shí)節(jié)，落霞也許會(huì)使人留戀、惆悵。但人類的生命是永不止息的?！?黃昏的美麗是因?yàn)橛邢脊獾囊r托，霞光的美麗在于它穿透重重云翳，在光明與暗影的對(duì)比中得到展現(xiàn)。 人生真諦也正在于此，痛苦是人生美麗的必要條件，只有經(jīng)歷磨難的人生才更能體現(xiàn)價(jià)值，也才更美麗。 這是作家積蓄數(shù)十年的感悟，到暮年升華為智慧的洞

5、察，凝聚成充滿詩(shī)情的警句。經(jīng)歷過挫折、困難和艱辛考驗(yàn)的人生，會(huì)如穿透層層云翳的霞光般豐富精彩，生命也因此變得充滿價(jià)值和有意義。 這句話表明了作者自己的人生觀、對(duì)待人生的態(tài)度。人生既包含歡樂的笑聲，也包含傷心的淚水，快樂與痛苦其實(shí)就像一張紙的兩個(gè)面，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，正因?yàn)檫@兩個(gè)面同時(shí)存在，紙才成紙。兼具快樂和痛苦的人生才得完整。 生命的天邊是指人的一生走到了晚年、垂暮的階段 美麗的黃昏不僅可以理解為人生的晚年，也可以理解為充滿生機(jī)和無限希望的人生。這是一語(yǔ)雙關(guān)的寫法。 無論是快樂的微云還是痛苦的烏云，這些不同色彩的云朵不斷在生命的天空中交替出現(xiàn)，演繹著一個(gè)個(gè)美麗的黃昏。 盡管已經(jīng)黃昏日暮，人如殘燈，但冰心清楚地認(rèn)識(shí)到人類永不止息地代代傳承，生命生生不息。這是對(duì)生命的一種透徹的認(rèn)識(shí)。她通達(dá)地面對(duì)生命的黃昏、人生的暮年，表現(xiàn)出一種豁達(dá)大度、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 小結(jié) ： 這些句子是冰心積蓄數(shù)十年的感悟，調(diào)動(dòng)全部的人生體驗(yàn)，而悟出的智慧人生哲理。無論是象征痛苦磨難的云翳，還是象征多彩人生的霞光，都在生命的天空輪番上演。只有痛苦與快樂同時(shí)兼具，人生才完整。 文章主旨 ： 生命的過程有艱難險(xiǎn)阻，挫折失敗，也有順利坦途，順境