部編人教版二年級語文上冊《古詩二首》精品教學課件PPT小學優(yōu)秀課堂課件

1、8 古詩二首部編人教版二年級語文上冊 祖國秀麗的山河令人神往。今天我們就一起走進課文去領略一下古代詩人筆下的祖國河山吧。第一課時第二課時登鸛雀樓第一課時古代的樓都是用木頭制造的，所以“樓”是木字旁。學認字指導書寫“樓”。折點在豎中線，撇短點長。橫長。學寫字城樓鐘樓航站樓家屬樓教學樓 鸛雀是一種水鳥。鸛雀樓在我國的山西省，因常有鸛雀停在上面休息而得名。唐代大詩人王之渙登上了鸛雀樓，并留下了千古名篇登鸛雀樓。從此以后鸛雀樓便名揚四海，成了我國四大名樓之一。齊讀詩題，注意停頓。登/鸛雀樓 登鸛雀樓 唐王之渙 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。不看拼音讀古詩。認讀生字。樓 依 盡

2、lu y jn 欲 窮 層 y qing cng 學認字 請同學們再讀古詩，把詩人登上鸛雀樓之后看到的景物畫出來。白日山海黃河“白日”指的是傍晚時分將要落山的太陽。白日依山盡加一加：亻衣依。怎樣記住“依”？ “依”在很久以前就像是嬰兒包裹在被子里一樣，包嬰兒的被子就像是成年人的衣服，后來人們將“人”從“衣”中分離出來。所以“依”是依存、依靠的意思。組詞為：依靠、依賴、相依為命。學認字互動課堂指導書寫“依”。在豎中線左側。在豎中線右側。從豎中線起筆。學寫字白日依山盡消失的意思。學認字指導書寫“盡”。在豎中線收筆。舒展。在豎中線收筆。學寫字白日依山盡，黃河入海流。語速緩慢。作者遠遠看到夕陽依傍著西

3、山即將落下。當他站在鸛雀樓上抬頭望去，黃河出現在他的眼前。學生練寫“黃”。橫長。學寫字想象畫面朗讀第一、二行詩。白日依山盡，黃河入海流。 結合插圖，用自己的話說一說你看到了怎樣的畫面。（課后第二題）誦讀詩歌第三、四行。欲窮千里目，更上一層樓。左右結構，想要的意思。窮盡的意思。 站得高就能看得遠，是詩歌最后兩句表達的意思。學認字學認字學生練寫“層”。要長。舒展。在橫中線上。學寫字想象畫面背誦古詩。登鸛雀樓黃河入海流登樓所見白日依山盡融情于景寓理于事登樓所思欲窮千里目更上一層樓 登鸛雀樓描寫了詩人登上 看到的壯美山川和所感，向我們揭示了 的人生哲理。鸛雀樓只有站得高，才能看得遠一、輕松找朋友。 窮

4、 欲 樓 luqiny課堂演練依（ ） 衣（ ）樓（ ）摟（ ）依靠樓房摟抱衣服二、辨字組詞。師生一起誦讀登鸛雀樓。第二課時 登鸛雀樓 唐王之渙 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。齊讀詩題，注意停頓。望/廬山瀑布為什么是三點水旁？誰能用“布”組詞？學認字互動課堂黃果樹瀑布諾日朗瀑布德天瀑布壺口瀑布云臺山瀑布這些瀑布真是千姿百態(tài)，各具特色呀！廬山瀑布是什么樣的呢？讓我們一起到李白的這首詩中去感受一下吧。再讀詩題：望/廬山瀑布自讀古詩，邊讀邊思考：登鸛雀樓和望廬山瀑布這兩首詩從字數上看有什么不同？ 登鸛雀樓是五言詩，望廬山瀑布是七言詩。朗讀課文 掃清障礙 五言詩和七言詩誦讀的時

5、候的停頓不同。請大家再根據停頓提示朗誦這首詩。望/廬山瀑布唐李白日照/香爐/生/紫煙，遙看/瀑布/掛/前川。飛流/直下/三千/尺，疑是/銀河/落/九天。根據要求再讀古詩。 自由讀古詩，結合認字表邊讀邊畫出這首詩中的生字。 借助拼音認一認這些字。 想一想用什么方法可以記住這些字。爐煙這兩個字的意思都與火有關，所以都是火字旁。學認字火爐香爐壁爐 爐火點燃就會有煙冒出來，所以“煙”也是火字旁。你能用“煙”組什么詞？香煙炊煙煙花煙火硝煙狼煙煙斗煙葉你還認識哪些帶有火字旁的字呢？燈 炮燒遙看瀑布掛前川 觀察它的偏旁，猜一猜它和什么有關？可以用“遙”組什么詞？“遙看”的意思就是遠遠地看。學認字遙看瀑布掛前

6、川你能用“川”組一個詞嗎？川“川”是象形字，本意是指河流，兩邊是河的兩岸，中間是水流。學認字日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。讀了下面的詩句，你的腦海里出現了哪些景物？太陽香爐紫煙瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。指的是廬山的香爐峰香爐峰這座山峰在廬山的西北，形狀尖圓，像座香爐。 太陽照在香爐峰上，陽光透過水汽在峰頂上形成了云霧，彌漫繚繞，好像是香爐峰生成的景色煙霧。讓我們一邊想象這樣的畫面，一邊讀這句詩。香爐峰 詩人遠遠望著廬山瀑布，覺得瀑布像什么？白紗白布 陡峭的崖壁前面，瀑布從山壁間飛速的跌落下來，好像一條白絲帶掛在山前。這是多么壯美的景象??！讓我們想象著這樣的畫面，一起再來讀前兩行詩句

7、吧。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺， 廬山最壯觀的三疊泉瀑布，高155米，相當于50層樓那么高。面對著這樣的瀑布，李白不禁吟誦到：飛流直下三千尺， 詩人這么寫是因為看到眼前如此壯觀的瀑布，心里充滿了驚嘆和贊美之情，因此用夸張的數字來贊美瀑布的恢弘。 一尺約等于0.33米。這瀑布真有“三千尺”那么長嗎？詩人為什么這么寫？疑是銀河落九天。面對眼前的景象，詩人心中產生什么樣的疑問？“九”在古代常常表示極多的含義，我們以后還會學到“九霄云外、九牛一毛”這樣的成語，其中的“九”都是很多的意思。疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 讀了這兩句詩，你眼前會出現什么樣的景象？試著用

8、自己的話說一說。（課后第二題） 聽老師描述，同學們背誦詩句。 太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過陽光，好像燃起的紫色云煙，遠遠望去，瀑布像一條巨大的白絲帶掛在山川之間。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 瀑布從高高的山峰上直瀉而下，使人不禁懷疑是銀河從九重天飛落下來。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。照爐煙掛川觀察下面5個生字，按照結構分類。上下結構：照左右結構：爐、煙、掛獨體字：川學寫字指導書寫“照”。寬而扁。學寫字學生學寫下面三個生字。學寫字 總結：同學們，我們的祖國地域廣闊，風景名勝不計其數，流傳下來的風景詩更是數不勝數，希望同學們可以在課外更多地閱讀，更多地積累！望廬山瀑布掛前川遙看背景香爐峰煙霧繚繞惟妙惟肖雄奇瑰麗疑是銀河落九天主體瀑布 飛流直下三千尺 望廬山瀑布描寫了 的雄壯與美麗，抒發(fā)作者對大自然的_ 之情，充分體現了詩人浪漫的情懷。廬山瀑布贊美一、根據課文內容填一填。2. 欲窮千里目，_。3._三千尺，疑