大班體育教案：有趣的斗笠

1、大班體育教案：有趣的斗笠活動目標1充分嘗試斗笠的多種玩法，體驗斗笠游戲的樂趣。2激發(fā)合作能力，發(fā)展幼兒滾、投、跳、平衡等基本動作?；顒訙蕚溆變喝耸忠粋€斗笠，每個斗笠鉆四個小孔；平衡木若干；細鐵線若干；錄音機一臺，采茶撲蝶錄音帶一盒；幼兒熟悉制茶的步驟?；顒舆^程1熱身運動：快樂的斗笠操教師出示斗笠：你們見過它嗎？你們猜猜今天老師用它做什么？現(xiàn)在我們每人拿一個斗笠和老師一起做熱身運動。幼兒聽采茶撲蝶音樂，在老師的帶領(lǐng)下，雙手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、軀干轉(zhuǎn)動等動作，單手拿斗笠做體側(cè)運動等動作。2自由探索活動師：小朋友喜歡這些斗笠嗎？今天我們就和這些漂亮的紙斗笠做游戲看哪個小朋友和斗笠玩得最開心，方

2、法最多，你們可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。幼兒自由探索玩斗笠，教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒分散在場地上玩，如轉(zhuǎn)斗笠、兩人互滾斗笠、跳斗笠等。交流分享。請多名幼兒演示不同的玩法，全體幼兒集體嘗試最普遍的玩法，如，斗笠平放于地面單腳跳、雙腳跳、跨跳、背斗笠當小烏龜在墊子上爬等。教師組織幼兒合作嘗試跳斗笠。幼兒分組，將斗笠擺放在地上進行跳斗笠比賽。滾陀螺。每兩名幼兒將斗笠當陀螺互相滾動。火車鉆山洞。幼兒兩兩將斗笠架起來當山洞，最后兩名幼兒將斗笠當方向盤開始鉆山洞，鉆完后繼續(xù)到前面搭山洞，這樣流水式進行游戲。4幼兒集體游戲：快樂的采茶工過平衡木的基本動作練習(xí)師：春天來了，茶園的茶葉長出了新芽，我們一起上

3、山去采茶吧！采茶時要戴上斗笠，小心地從彎彎的小路上走過去。然后再跨跳過田埂去采茶，采完茶葉后將茶運回來。第一次：戴斗笠過小路；第二次：單手持斗笠過小路；第三次：讓斗笠從小路上滾過。教師組織幼兒游戲，重點指導(dǎo)幼兒走平衡木時注意安全，當心從小路上掉下，指導(dǎo)幼兒用正確的方法跨跳過“田埂”。5活動結(jié)束師：“小小采茶工真能干，采了這么多茶，現(xiàn)在我們一起慶祝豐收吧！”教師帶領(lǐng)幼兒拿著斗笠聽音樂做放松運動?；顒友由鞄煟骸斑@么多茶青采來，我們可以用什么來炒呢？待會兒你就可以同你的好朋友一起來將斗笠制成滾筒（用細鐵絲穿過小孔綁起來），裝好茶青來炒?！币龌顒印俺床枨唷薄｜c評活動器材的選擇獨特。這個活動充分挖掘了當?shù)氐娜粘Ｉ钣闷范敷襾懋斊餍?，器械的玩法多樣有趣，活動中幼兒發(fā)現(xiàn)了拋、滾、頂、旋轉(zhuǎn)、扔、跳、背、搭等多種玩法?；顒釉O(shè)計較有創(chuàng)意。將閩南荼鄉(xiāng)的生活經(jīng)驗融入教學(xué)孩子們非常感興趣整個活動在采茶撲蝶的情節(jié)貫串下孩子們玩起來既輕松又活潑。將安全教育、合作學(xué)習(xí)融于趣味游戲中?；顒又泻⒆觽儗W(xué)會了合作搭山洞，自覺尋找合作伙伴，共同將兩個斗笠制作成陀螺（茶鍋），并一起玩滾陀螺（茶鍋）等活動，在拋斗笠時他們懂得了要注意安全整個過程趣味性很強?；顒訉哟畏置鳌Ｕ麄€活動較好地體現(xiàn)了“玩中學(xué)、玩中練”，讓不同層次的幼兒能根據(jù)自己的水平大膽嘗試、體