2020版高考語文一輪復(fù)習(xí)“文言文概括分析題(簡答題)”配套檢測(cè)

1、顧成，字景韶。祖父操舟江淮間，居江都，為諸大賈紀(jì)綱。諸顧負(fù)氣好事，號(hào)“拳棒成卒年八十有五。成履行陣，被創(chuàng)弗卻，料敵制勝，百不一，身至大將，不以富貴驕A諸顧率負(fù)氣好事率：輕率“文言文概括分析題（簡答題）”配套檢測(cè)一、閱讀下面的文言文，完成14題。(20分)顧成傳率顧”。成于諸顧中尤健武，每為人持不平，遇強(qiáng)項(xiàng)必挫辱之乃已。自文其身，欲入水以御龍罔象。有盜入其舟，同舟震去，成獨(dú)持短兵斗盜，盜披靡走。事張士誠不樂，來歸，常持傘蓋，待上出入。從攻鎮(zhèn)江，與勇士十人奮斗入城，眾不繼，為其所縛。成絕縛，身亦投亂流中，得間歸。青軍據(jù)揚(yáng)州，成以母在揚(yáng)州，往說之降，不得，以計(jì)將母亡去。歷從中山、開平戰(zhàn)功，升金吾衛(wèi)副

2、千戶。洪武元年，扈從陳州，舟膠，負(fù)舟而行，上壯之，即日升堅(jiān)城衛(wèi)指揮僉事。從臨江侯時(shí)西取蜀道，調(diào)成都后衛(wèi)總帥守之，禽妖賊王玄保于重慶。太祖名其省曰“四川”，隸以貴州歸附諸蠻，以成為貴州衛(wèi)指揮僉事。九年，先后討平甕傍、洛邦、洛河、鼓組諸叛蠻。蠻中懾成，呼為“老虎”，以止兒哭。十四年，從潁川侯傅友德征云南，守普定，為留后。出兵克西堡，嘗生擒十八人，斬其十七，縱一人歸，曰：“吾夜二鼓殺汝?！币苟模瑏y鼓角以擊之，賊俱喙走，追敗之，悉平普定所隸諸蠻。十七年，平河黑等十余寨，降尾灑蠻酋乃馬之眾。土官阿宗來攻普定，成深入，屢敗之，其黨殺阿宗以降。立普定為衛(wèi)，析三州六長官司分制之。升鎮(zhèn)國將軍，征康佐叛蠻阿老諸

3、寨洞。二十七年，平都勻、豐寧等寇，升驃騎將軍都督府僉事。佩征南將軍印，征水西叛寇，斬其酋居敬德。已而西堡及諸夷復(fù)叛，誅其叛首，余眾悉降之。建文初，為右都督從長興侯耿炳文北伐，敗真定，被執(zhí)。燕王解其縛，命輔世子居守北平。燕僧道衍不習(xí)兵，成與議多不合，世子卒任成計(jì)，卻南軍。燕王即位，封鎮(zhèn)遠(yuǎn)侯，鎮(zhèn)貴州如故。時(shí)高煦有篡嫡意，成上書內(nèi)寧以防北虜，亦請(qǐng)?jiān)缃|宮，上嘉納之。召還，復(fù)遣鎮(zhèn)貴州如故。爽人。在鎮(zhèn)之日，蠻彝生祠之，及卒，吏民哀慟。(選自查繼佐罪惟錄，有刪節(jié))注罔象：傳說中的水怪。青軍：元末，張明鑒在淮西聚眾，以青布作為旗號(hào)，稱為“青軍”。1對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()B身亦投亂流中

4、，得間歸間：機(jī)會(huì)C舟膠，負(fù)舟而行膠：擱淺D百不爽一爽：差錯(cuò)解析：選A率：全都，一概。2下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A有盜賊襲擊顧成的坐船，同船人紛紛逃走，只有顧成和他們短兵交戰(zhàn)，擊退了歹人。B青軍占領(lǐng)揚(yáng)州，把顧成之母作為人質(zhì)，脅迫其投降，顧成不為所動(dòng)，用計(jì)策帶著母親逃走了。C顧成鎮(zhèn)守普定，土官率軍來犯。顧成屢挫敵軍，土官的黨羽殺死首領(lǐng)，向顧成投降。D顧成北上作戰(zhàn)被浮，燕王不但釋放了他，還委以要職，命他輔佐世子留守北平。解析：選B“脅迫其投降”錯(cuò)，應(yīng)是“顧成前往勸說青軍投降”。3把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)成于諸顧中尤健武，每為人持不平，遇強(qiáng)項(xiàng)必

5、挫辱之乃已。譯文：(2)燕僧道衍不習(xí)兵，成與議多不合，世子卒任成計(jì)，卻南軍。譯文：參考答案：(1)顧成在顧氏子弟中尤其剛強(qiáng)勇武，常常為人打抱不平，遇到強(qiáng)橫的人一定要使其受到挫折凌辱才算罷休。(得分點(diǎn)：“諸”，各位，1分；“持不平”，打抱不平，1分；“強(qiáng)項(xiàng)”，強(qiáng)橫的人，1分；句意通順，2分)(1(2)燕軍的僧人道衍不熟悉戰(zhàn)爭，顧成和他意見多有不合，世子最終聽從顧成的計(jì)策，擊退南軍。得分點(diǎn)：“習(xí)”，熟悉，分；“卒”，最終，1分；“任”，聽從，1分；“卻”，擊退，1分；句意通順，1分)4簡要概括顧成的形象特點(diǎn)。(4分)答：解析：根據(jù)“有盜入其舟，同舟震去，成獨(dú)持短兵斗盜，盜披靡走”等內(nèi)容，可概括出“

6、生性勇猛”；根據(jù)“以計(jì)將母亡去”“料敵制勝，百不爽一”等內(nèi)容，可概括出“有智有謀”；根據(jù)討平諸叛蠻的敘述，可概括出“善于用兵”；根據(jù)“身至大將，不以富貴驕人”，可概括出“平等待人”。參考答案：生性勇猛；有智有謀；善于用兵；平等待人。(每點(diǎn)1分)參考譯文：顧成，字景韶。祖輩父輩在江淮之間撐船為業(yè)，后來定居江都，成為富商中的首領(lǐng)。顧氏子弟一概爭強(qiáng)好勝，號(hào)稱“拳棒顧”。顧成在顧氏子弟中尤其剛強(qiáng)勇武，常常為人打抱不平，遇到強(qiáng)橫的人一定要使其受到挫折凌辱才算罷休。顧成給自己身上刺青，打算下水與龍和水怪相搏。有盜賊闖入他的舟中，同舟的人都震駭逃散，只有顧成持短兵器與盜賊相搏斗，盜賊望風(fēng)而逃。顧成侍奉張士誠

7、不稱意，來投奔太祖，常常手持傘蓋，隨從太祖出入。跟隨太祖攻打鎮(zhèn)江，和十個(gè)勇士奮戰(zhàn)入城，但后力不繼，為敵軍所擒。顧成掙斷綁縛，跳入激流當(dāng)中，找機(jī)會(huì)逃走。青軍占據(jù)揚(yáng)州，顧成因?yàn)槟赣H在揚(yáng)州，便前往勸說青軍投降，沒有成功，便用計(jì)策帶母親逃亡。先后追隨徐達(dá)、常遇春立有戰(zhàn)功，升金吾衛(wèi)副千戶。洪武元年，隨從太祖到陳州，舟擱淺，顧成背負(fù)舟前行，太祖贊賞其雄壯，當(dāng)天升他為堅(jiān)城衛(wèi)指揮僉事。顧成跟隨臨江侯西取蜀道，調(diào)任為成都后衛(wèi)總帥，把守成都，在重慶生擒妖賊王玄保。太祖命名這個(gè)省叫“四川”，把貴州歸附諸蠻劃歸其管理，任命顧成為貴州衛(wèi)指揮僉事。洪武九年，顧成先后討平甕傍、洛邦、洛河、鼓組諸叛蠻。諸蠻懾服于顧成的威勢(shì)，

8、稱他為“老虎”，來嚇唬孩子，止小兒啼哭。洪武十四年，顧成跟隨潁川侯傅友德征討云南，把守普定，擔(dān)任普定留后。顧成出兵攻克西堡，曾經(jīng)生擒十八人，斬首十七人，放一人逃回，說：“我今夜二鼓來殲滅你們?！碑?dāng)夜二鼓，顧成吹角鳴炮，賊人都叫囂潰逃，顧成追擊，把普定所屬諸蠻全部平定。洪武十七年，顧成平定河黑等十余寨，降服尾灑蠻酋乃馬的部眾。土官阿宗來攻普定，顧成深入，屢敗敵軍，土官的黨羽殺死阿宗投降。朝廷劃普定為衛(wèi)所，分三州六長官司來治理。晉升顧成為鎮(zhèn)國將軍，征討康佐叛蠻阿老諸寨洞。二十七年，顧成平定都勻、豐寧等寇，升為驃騎將軍都督府僉事。佩征南將軍印，征討水西叛寇，斬其首領(lǐng)居敬德。不久西堡及各部族再次叛亂，

9、顧成誅殺其叛首，剩下的敵人全部投降。建文初年，顧成以右都督身份隨長興侯耿炳文北伐，兵敗于真定，被擒。燕王解開他的綁縛，命他輔佐世子留守北平，燕軍的僧人道衍不熟悉戰(zhàn)爭，顧成和他意見多有不合，世子最終聽從顧成的計(jì)策，擊退南軍。燕王即位，封顧成為鎮(zhèn)遠(yuǎn)侯，依舊鎮(zhèn)守貴州。當(dāng)時(shí)朱高煦有謀求太子之位的心意，顧成上書安定國內(nèi)來防北邊之?dāng)常⒄?qǐng)?jiān)缭绱_立太子，皇帝嘉許并采納了他的意見。召還顧成，又遣還他鎮(zhèn)守貴州，和以前一樣。之總攬，遠(yuǎn)不能望盛宋之治。而崇陵末年，疾病恍惚，宮闈，干預(yù)朝政，時(shí)事有不可勝公歿至今四百年，而叔野能修復(fù)其舊，遺構(gòu)宛然。無錫，南方士大夫入都，過之者顧成八十五歲去世。他親臨戰(zhàn)陣，受傷不退，料敵

10、制勝，極少出差錯(cuò)，身至大將，不仗著富貴驕橫待人。在地方官任上，蠻夷為其立生祠，等他去世，官吏百姓都很哀痛。二、閱讀下面的文言文，完成58題。(20分)遂初堂記歸有光宋尤文簡公嘗愛孫興公遂初賦，而以“遂初”名其堂，崇陵書扁賜之，在今無錫九龍山之下。公十四世孫質(zhì)，字叔野，求其遺址而莫知所在。自以其意規(guī)度于山之陽，為新堂，仍以遂初為扁；以書來求余記之。按興公嘗隱會(huì)稽，放浪山水，有高尚之志，故為此賦。其后涉歷世途，違其夙好，為桓溫所譏。文簡公歷仕三朝，受知人主，至老而不得去；而以遂初為況，若有不相當(dāng)者。昔伊尹、傅說、呂望之徒，起于胥靡、耕釣，以輔相商、周之主，終其身無復(fù)隱處之思。古之志得道行者，固如此

11、也。惟召公告老，而周公留之曰：“汝明勖偶王，在亶乘茲大命，惟文王德，丕承無疆之恤?！碑?dāng)時(shí)君臣之際可知矣。后之君子，非復(fù)昔人之遭會(huì)，而義不容于不仕。及其已至貴顯，或未必盡其用，而勢(shì)不能以遽去。然其中之所謂介然者，終不肯隨世俗而移易；雖三公之位、萬鐘之祿，固其心不能一日安也。則其高世遐舉之志，宜其時(shí)見于言語文字之間，而有不能自已者。當(dāng)宋皇祐、治平之時(shí)，歐陽公位登兩府，際遇不為不隆矣；今讀其“思潁”之詩、“歸田”之錄，而知公之不安其位也。況南渡之后，雖孝宗之英毅，光宗戚畹道者矣。雖然，二公之言，已行于朝廷；當(dāng)世之人主，不可謂不知之，而終不能默默以自安。蓋君子之志如此?？椎赖瞧涮茫q或能想見公之儀形。

12、而讀余之言，其亦不能無慨于中也已。(有刪改)5對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A按興公嘗隱會(huì)稽按：追究，查辦B當(dāng)時(shí)君臣之際可知矣際：人們之間的關(guān)系C宮闈戚畹戚畹：外戚D南方士大夫入都孔道孔道：大路，要道解析：選A“按”在此處意為“考察”。整句話的意思是“據(jù)考察，孫興公曾隱居會(huì)稽”。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A遂初堂建在無錫，書齋的名字取自孫興公的遂初賦，宋光宗趙惇曾為其書寫匾額相賜，尤文簡的后代在沒有找到書齋遺址的情況下重新修建了一個(gè)遂初堂。B伊尹、傅說、姜子牙等人原來只是奴隸、平民，后來得到賞識(shí)，來輔佐商、周的君主，他們的志向得到了滿足，理想得

13、到了實(shí)現(xiàn)，再也沒有生發(fā)過隱居的念頭。C歸有光說，“后之君子”雖已顯貴但仍“不安其位”，不免產(chǎn)生退隱之思。歐陽修“位登兩府”，而有“思潁之詩”、“歸田之錄”，便屬于這一類情況。D歸有光由遂初堂這一書齋的名字，引發(fā)了自己對(duì)古人是隱居還是入仕的抉擇的見解，雖是受人之托作記，但是卻對(duì)書齋主人尤文簡做了直接而嚴(yán)厲的批評(píng)。解析：選D“直接而嚴(yán)厲的批評(píng)”表述有誤，首先這篇文章是尤文簡的后人請(qǐng)作者為遂初堂寫的記，所以作者只是提出委婉的批評(píng)。另外由文中“文簡公歷仕三朝不相當(dāng)者”可看出作者的批評(píng)是婉轉(zhuǎn)的。包括后文談到尤文簡為官之不易，并舉了歐陽修的例子，說尤文簡有隱退之念也是可以理解的。由此可看出作者批評(píng)時(shí)對(duì)話語

14、分寸的把握。7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)則其高世遐舉之志，宜其時(shí)見于言語文字之間，而有不能自已者。譯文：(2)而讀余之言，其亦不能無慨于中也已。譯文：參考答案：(1)那么他們想過退隱生活的志向，應(yīng)該時(shí)常表現(xiàn)在言語文字里，然而有的人并不能控制自己的行為。(關(guān)鍵詞“高世遐舉”“時(shí)”“自已”各1分，句子大意2分)(2)如果讀了我這些文字，他們也不能在內(nèi)心里沒有感慨吧。(關(guān)鍵詞“余”“慨”“中”各1分，句子大意2分)8作者認(rèn)為尤文簡以遂初堂為書齋命名不合適的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。(4分)答：解析：解答本題，關(guān)鍵要找到原文表達(dá)作者這一觀點(diǎn)的內(nèi)容?！岸运斐鯙闆r，若有不

15、相當(dāng)者”的觀點(diǎn)出現(xiàn)在第二段，原因就是其前的“按興公嘗隱會(huì)稽，放浪山水，有高尚之志，故為此賦。其后涉歷世途，違其夙好，為桓溫所譏。文簡公歷仕三朝，受知人主，至老而不得去”，理解分析其意思，分點(diǎn)作答即可。，參考答案：遂初堂取自遂初賦有出仕歸隱之意，“遂初”即本初的意愿得到實(shí)現(xiàn)；(2分)尤文簡三朝為官，到老也不能離開朝廷，違背了他本初的意愿。(2分)參考譯文：南宋尤文簡曾經(jīng)很喜愛孫興公的遂初賦，就用“遂初”給他的書齋命名，宋光宗趙惇(死后葬在永崇陵)書寫匾額賜給他，書齋在現(xiàn)在的無錫九龍山下。尤文簡的第十四代孫子尤質(zhì)，字叔野，尋找遂初堂的遺址但沒有人知道在哪里。他按照自己的猜測(cè)在九龍山的南面規(guī)劃測(cè)量，

16、修建了新的書齋，仍用“遂初”為匾額；寫信來求我作記。只據(jù)考察，孫興公曾隱居會(huì)稽，放浪山水，有高尚的志向，所以才作這篇賦。那之后他經(jīng)歷的人生歷程，違背了他本初的意愿，被桓溫譏諷。尤文簡三朝為官，身受皇帝的知遇之恩，到老也不能離開朝廷；而他拿“遂初賦”作比照，似乎有不恰當(dāng)?shù)牡胤?。古時(shí)候的伊尹、傅說、姜子牙一類人，原本是奴隸、平民，來輔佐商、周的君主，終其一生沒有再生發(fā)過隱居的念頭。古代那些志向得到滿足、理想得到實(shí)現(xiàn)的人，原本就是這樣。有周朝的召公告老還鄉(xiāng)時(shí)，周公挽留他說：“你睿智努力地輔佐大王，正是誠實(shí)地順應(yīng)了天命，思念文王德行，很好地繼承了無窮無盡的憂慮?！碑?dāng)時(shí)的君臣關(guān)系可以想見了。后來的君子，

17、再?zèng)]有古人那樣的際遇，而道義上不能不做官。等到他們已經(jīng)成為顯貴了，也許并沒有用盡他們的才能，但形勢(shì)上又不能馬上離去。然而其中的所謂堅(jiān)定不移的人，終究不肯隨著世俗而改變；雖然高居三公的官位，享受萬鐘的俸祿，而根本上他們的心一天也不能安穩(wěn)。那么他們想過退隱生活的志向，應(yīng)該時(shí)常表現(xiàn)在言語文字里，然而有的人并不能控制自己的行為。在宋皇祐、治平年間，歐陽修登上了兩府的官位，際遇不能說不好了；現(xiàn)在讀他的“思潁”詩、“歸田”錄，就知道他不安于他的官位。況且南渡(建立南宋)之后，雖然有孝宗的英明果斷和光宗的集中大權(quán)，但都遠(yuǎn)不能與宋朝鼎盛時(shí)期相比。而光宗末年，因患病時(shí)常神志不清，后宮外戚干預(yù)朝政，當(dāng)時(shí)的有些事說

18、都說不完。即使這樣，尤文簡和孫興公的觀點(diǎn)，已在朝廷推行；當(dāng)時(shí)的皇帝，不能說不賞識(shí)他們，可他們終究不能默默地安心于政事。大概君子的志趣就是這樣的。尤文簡去世至今四百年，而叔野能夠修建復(fù)原遂初堂的舊貌，像原來的建筑一樣。無錫，是南方的士大夫們?nèi)攵嫉囊?，?jīng)過的人進(jìn)入遂初堂，也許還可以想象到他當(dāng)年的風(fēng)度。如果讀了我這些文字，他們也不能在內(nèi)心里沒有感慨吧。三、閱讀下面的文言文，完成912題。(20分)外制集序歐陽修慶歷三年春，丞相呂夷簡病，不能朝。上既更用大臣，銳意天下事，始用諫官、御史疏，追還夏竦制書。既而召韓琦、范仲淹于陜西，又除富弼樞密副使。弼、仲淹、琦皆惶恐頓首，辭讓至五六不已。手詔趣琦等就道

19、甚急，而弼方且入求對(duì)以辭，不得見，遣中貴人趣送門，使即受命。嗚呼！觀琦等之所以讓，上之所以用琦等者，可謂圣賢相遭，萬世一遇，而君臣之際，何其盛也！于是時(shí)，天下之士孰不愿為材邪？顧予何人，亦與其選。夏四月，召自滑州，入諫院。冬十二月，拜右正言、知制誥。是時(shí)夏人雖數(shù)請(qǐng)命，而西師尚未解嚴(yán)。京東累歲盜賊，最后王倫暴起沂州，轉(zhuǎn)劫江淮之間，而張海、郭貌山等亦起商鄧，以驚京西。州縣之吏多不稱職，而民弊矣。天子方慨然勸農(nóng)桑，興學(xué)校，破去前例以不次用人，哀民之困而欲除其蠹吏，知磨勘法久之弊而思別材不肖以進(jìn)賢能，患百職之不修而申行賞罰之信，蓋欲修法度矣。予時(shí)雖掌誥命，猶在諫職，常得奏事殿中，從容盡聞天子所以更張庶

20、事、憂閔元元而勞心求治之意。退得載于制書，以諷曉訓(xùn)敕在位者。然予方與修祖宗故事，又修起居注，又修編敕，日與同舍論議，治文書所省不一，而除目所下，率不一二時(shí)，已迫丞相出。故不得專一思慮，工文字，以盡導(dǎo)天子難諭之意，而復(fù)誥命于三代之文。嗟夫！學(xué)者文章見用于世鮮矣，況得施于朝廷而又遭人主致治之盛。若修之鄙，使竭其材猶恐不稱，而況不能專一其職，此予所以常遺恨于斯文也。明年秋，予出為河北轉(zhuǎn)動(dòng)使。又明年春，權(quán)知成德軍事。事少間，發(fā)向所作制草而閱之，雖不能盡載明天子之意，于其所述百得一二，足以章示后世。蓋王者之訓(xùn)在焉，豈以予文之鄙而廢也？于是錄之為三卷。不數(shù)日，奉使河?xùn)|。還，即以來河北。故其所作，才一百五十

21、余篇云。(選自文白對(duì)照唐宋八大家文鈔，有刪改)9對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A始用諫官、御史疏用：采納B手詔趣琦等就道甚急趣：催促C而民弊矣弊：困乏D以盡導(dǎo)天子難諭之意導(dǎo)：引導(dǎo)解析：選D導(dǎo)：傳達(dá)。10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A本文是歐陽修為其所撰寫的誥命所作的序言，文中強(qiáng)調(diào)了整理帝王誥命的重要作用。B在這篇序言中，作者闡析了慶歷初天下之形勢(shì)、人主之治政與君臣之關(guān)系等。C皇帝看重韓琦、范仲淹、富弼三人，但他們卻對(duì)皇帝的任命推辭謙讓，作者對(duì)這三人表達(dá)了批評(píng)之意。D作者認(rèn)為雖然迫于草制的時(shí)間要求等，制書不得“盡載明天子之意”，但仍足以詔告后世。解析

22、：選C從“觀琦等之所以讓，上之所以用琦等者，可謂圣賢相遭，萬世一遇，而君臣之際，何其盛也”可以看出，作者并未對(duì)韓琦、范仲淹、富弼三人表達(dá)批評(píng)之意，而是稱贊他們?yōu)橘t臣。11把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)于是時(shí)，天下之士孰不愿為材邪？顧予何人，亦與其選。譯文：(2)若修之鄙，使竭其材猶恐不稱，而況不能專一其職，此予所以常遺恨于斯文也。譯文：參考答案：(1)在這個(gè)時(shí)候，天下的士人誰不愿意成為人才呢？只是我是什么人，也在皇上的選擇之列。關(guān)鍵詞“孰”(誰)、“顧”(只是)、“與”(在之列)各1分，句子大意2分(2)像我歐陽修這樣鄙陋的人，即使竭盡自己的才華還擔(dān)心不稱職，更何況不能把心思

23、專注在職責(zé)上，這就是我經(jīng)常對(duì)這些文章感到遺憾的原因。關(guān)鍵詞“鄙”(鄙陋)、“所以”(的原因)、“恨”(遺憾)各1分，句子大意2分12根據(jù)文章內(nèi)容，皇帝“銳意天下事”的做法有哪些？請(qǐng)簡要概括。(4分)答：解析：解答本題，首先要明確篩選的對(duì)象和內(nèi)容，本題要求篩選的對(duì)象是“皇帝”，要求篩選的內(nèi)容是“銳意天下事”的具體做法，據(jù)此推斷答題區(qū)間是文章的第一、二兩段，找出皇帝在對(duì)待賢才、百姓、官吏、法制等方面的具體做法，概括說明即可。參考答案：任用賢才，破例用人；勸農(nóng)桑，興學(xué)校；罷黜蠹吏；申行賞罰之信，修法度。(每點(diǎn)1分，意對(duì)即可)參考譯文：慶歷三年春，丞相呂夷簡生病，不能上朝?；噬细挠么蟪己?，專注于天下大事，開始采納諫官、御史的奏疏，追回讓夏竦制書的命令。不久從陜西召回韓琦、范仲淹，又任命富弼為樞密副使。富弼、范仲淹、韓琦都惶恐叩頭，推辭謙讓到五六次也不停止。皇上親筆擬寫詔書很急切地催促韓琦等人上路，而富弼將要入宮為辭謝求回復(fù)，沒能見到皇上，皇上派遣宦官趕緊(把詔令)送到門，讓他立即接受命令。?。∮^察韓琦等人之所以辭讓，皇上之所以任用韓琦等人，可以說是圣君和賢臣相逢，萬世才能遇到一次，而君臣的會(huì)合，多么壯觀興盛??！在這個(gè)時(shí)候，天下的士人誰不愿意成為人才呢？