中職學校工作崗位量化核定辦法

1、禮縣職業(yè)中專中等職業(yè)學校工作崗位量化核定和崗位聘任辦法為合理分配工作崗位和相應工作量，推進量化管理、目標 管理，提高工作效率和質(zhì)量，制定本辦法。一、工作崗位量化核定辦法：1、量化范圍：除借出人員、改任非領(lǐng)導職務人員及請半 年以上長假人員以外的在冊在崗教職員工（含借入人員、縣聘 代課教師等）均參加工作崗位量化核定，具體劃分為行政和處 室領(lǐng)導、專任教師、教輔人員、辦公人員、后勤服務人員五類 分別進行量化核定。2、量化定額：10標準課時/周。3、量化指標：（1）行政和處室領(lǐng)導崗位為：9工作課時/周。（2）專任教師按照實際授課課時統(tǒng)計。（3）教輔人員（包括實驗實訓室管理員、音樂體育器材 管理員、圖書室

2、、閱覽室和檔案室管理員等）崗位總計工作量 為：50工作課時/周。人員工作量計算方法：總工作課時：實 有人數(shù)。（4）辦公人員按照校行政和內(nèi)設(shè)機構(gòu)中規(guī)定人數(shù)（處 室領(lǐng)導未配全數(shù)可增加為辦公人員數(shù)），每人均為：8工作課 時/周。人員工作量計算方法：規(guī)定人數(shù)X8工作課時：實有 人數(shù)。（5）后勤服務人員（包括保管員、學生宿舍和餐廳管理 員、司機、水電工等）崗位總計工作量為：50工作課時/周。 人員工作量計算方法：總工作課時：實有人數(shù)。（6）折算工作量：組織機構(gòu)中兼職崗位第一責任人計1 工作課時/周，其余人員計0.5工作課時/周；中專班主任計2 工作課時/周（不含班會），電大班主任計1工作課時/周；教 研

3、組長計1工作課時/周；多門多級授課課程（音樂、體育課 除外）在一門課程或一個年級的基礎(chǔ)上，每多一門課程或一個 年級增加1工作課時/周；下午自習輔導計0.5工作課時/周， 晚自習輔導計1.5工作課時/周；體育教師承擔“兩操”和音 樂教師輔導學生興趣小組由教導處酌計1-3工作課時/周；學 校舉辦重大活動以及臨時性工作安排等未定事宜由校務會確 定總工作量，給個人具體劃分或計算工作量，計算方法為：總 工作課時：承擔人員：學期周次。4、量化核算（小數(shù)點后保留一位）：（1）行政和處室領(lǐng)導標準工作量二（工作課時+折算課時） X評價系數(shù)評價系數(shù)標準為100%,其中處室領(lǐng)導評價占50%,辦公人 員評價占30%,

4、教師代表評價占20%，由辦公室組織評價和核 算。（2）專任教師標準工作量=（授課課時X課型系數(shù)X人數(shù) 系數(shù)+折算課時）X評價系數(shù)課型系數(shù)為：職業(yè)核心課系數(shù)1.2，由教導處每個專業(yè)組 織評定5-8門課程；音樂、體育課系數(shù)均為0.8；其它課系數(shù) 均為1。人數(shù)系數(shù)為：授課班級學生平均人數(shù) 20人以下系數(shù)為 0.8； 20-40人系數(shù)為1； 40-60人系數(shù)為1.2； 60人以上系數(shù) 為 1.5。評價系數(shù)標準為100%,其中教導處領(lǐng)導評價占50%,教研 組長評價占30%,學生代表評價占20%，由教導處組織評價和 核算。（3）教輔人員標準工作量二（工作課時+折算課時）X評 價系數(shù)評價系數(shù)標準為100%,

5、其中教導處領(lǐng)導評價占40%，總務 處領(lǐng)導評價占30%,教師代表評價占30%,由教導處組織評價 和核算。（4）辦公人員標準工作量二（工作課時+折算課時）X評 價系數(shù)評價系數(shù)標準為100%,其中校行政領(lǐng)導評價占30%,各處 室領(lǐng)導評價占50%，教師代表評價占20%，由辦公室組織評價 和核算。（5）后勤服務人員標準工作量二（工作課時+折算課時） X評價系數(shù)評價系數(shù)標準為100%,其中校行政領(lǐng)導評價占20%，總務 處處領(lǐng)導評價占50%，教師代表評價占30%,由總務處組織評 價和核算。5、量化評定：量化核算結(jié)果交辦公室匯總后提交校務會審議評定。教職員工完成工作量8標準課時以下者，定為不夠工作 量；8標準

6、課時及以上至9標準課時者，定為基本完成工作量； 9標準課時以上至10標準課時者，定為滿工作量；10標準課 時以上者，定為超工作量。年齡男在55歲及以上、女在50 歲及以上者和因病體弱者，可在本人申請后按照標準折半評 定，但不得定為滿工作量和超工作量。請長假人員請假期間不 納入核算，也不得定為滿工作量和超工作量。未能在規(guī)定時間 內(nèi)向相關(guān)處室提交計劃、總結(jié)、學習筆記、心得體會、教案、 聽課記錄以及相關(guān)表冊等要求必交材料的人員和拒絕參加學 校安排的有關(guān)培訓的人員，不能評定為滿工作量或超工作量。工作量評定等次與學校學期、年度考核和職稱評聘等掛 鉤。超工作量者學校予以補助，按照教職員超課時補助發(fā)放 規(guī)定

7、執(zhí)行發(fā)放。超工作總量二（標準工作量一定額工作量） X學期周次。6、核算時間：第一學期為12下旬，第二學期為6月下旬。二、工作崗位聘任辦法：1、設(shè)聘崗位：專任教師崗位、教輔人員崗位、辦公人員 崗位、后勤服務人員崗位。2、聘任部門：專任教師和教輔人員崗位由教導處聘任， 處室辦公人員崗位由各處室聘任（電大工作站和技能鑒定所辦 公人員由教導處聘任），后勤服務人員崗位由總務處聘任，各 處室第一責任人負責審核和擬定聘任對象等工作。3、聘任程序：每學期末本人撰寫崗位申請書申請具體崗位（工勤技能人 員只能申請教輔人員和后勤服務人員崗位）提交相關(guān)負責處室 領(lǐng)導各處室領(lǐng)導審核并初擬聘任對象提交開學前校 務會討論確定開學后第一個教職員工會議上宣布聘任結(jié)果。4、未聘處理：未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員，由教導處安排聽課和政治學 習，以提高業(yè)務和思想素質(zhì)。聽課為10節(jié)/周，并要求做好聽 課記錄；政治學習要求記筆記不少于1000字/周，學期末撰寫 一份學習總結(jié)。未被聘任的工勤技能人員，由總務