成人本科畢業(yè)設(shè)計表格(共9頁)

1、中國地質(zhì)大學（北京(bi jn)）繼續(xù)(jx)教育學院本科畢業(yè)設(shè)計(shj)（論文）任務(wù)書學生姓名邵永生班級1001100321專業(yè)土木工程導師姓名慎乃齊職稱教授單位中國地質(zhì)大學（北京）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目隧道豎井施工地表沉降監(jiān)測技術(shù)分析畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容和要求：依據(jù)設(shè)計要求及工程特點，以變形測量為手段，對隧道施工過程中豎井施工及運營影響范圍內(nèi)的地表、管線變形進行監(jiān)測，包括監(jiān)測點埋設(shè)、監(jiān)測點保護、監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、監(jiān)測數(shù)據(jù)的反饋、監(jiān)測數(shù)據(jù)分析、成果報告等。重點對以下幾點加以分析論述：1、監(jiān)測點的布設(shè)；2、監(jiān)測點的數(shù)據(jù)采集；3、監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析反饋。畢業(yè)設(shè)計（論文）主要參考資料：1、地下鐵道、

2、輕軌交通工程測量規(guī)范 GB 50308-19992、城市測量規(guī)范 CJJ8-993、建筑變形測量規(guī)程 JGJ/T8-974、國家一、二等水準測量規(guī)范 GB 12897-915、概率統(tǒng)計講義 人民教育出版社畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)完成的主要工作：1、廣泛查閱相關(guān)文獻和書籍，收集資料，撰寫開題報告；2、進行論文的編寫工作；3、論文內(nèi)容與相關(guān)資料相互核對，確保滿足規(guī)范要求，實事求是。畢業(yè)設(shè)計（論文）進度安排：序號畢業(yè)設(shè)計（論文）各階段內(nèi)容時間安排備注1查閱相關(guān)文獻和書籍，收集資料2012.2.102012.3.12撰寫開題報告2012.3.12012.3.103編寫論文2012.3.102012.4.10

3、4修改校核論文2012.4.102012.5.15課題信息：課題性質(zhì)： 設(shè)計 論文課題來源： 教學 科研 生產(chǎn) 其它發(fā)出任務(wù)書日期： 指導教師簽名： 年 月 日教研室意見：教研室主任簽名： 年 月 日學生簽名： PAGE 1中國地質(zhì)大學（北京）繼續(xù)教育(jioy)學院本科生畢業(yè)設(shè)計(b y sh j)（論文）（理工類）評語(pngy)表學號1001100320033姓名邵永生專業(yè)土木工程指導教師慎乃齊職稱教授單位中國地質(zhì)大學（北京）設(shè)計（論文）題目隧道豎井施工地表沉降監(jiān)測技術(shù)分析評價項目具體要求滿分評分調(diào)查論證能獨立查閱文獻和從事其它調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集加工各種信息及

4、獲取新知識的能力等。10實驗方案設(shè)計與解決問題的能力能正確設(shè)計實驗方案，獨立進行實驗工作，如設(shè)備安裝、調(diào)試和操作等；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；繪圖符合國家標準及規(guī)范。40工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹扎實。20論文（設(shè)計）質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析、處理問題科學；文字通順，技術(shù)用語準確；符號統(tǒng)一、編號齊全、書寫工整規(guī)范；圖表完備、整潔、正確；設(shè)計（論文）有應(yīng)用價值。20譯文翻譯準確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或突破，或有獨

5、特見解。5是否同意參加答辯：總分評語： 指導教師簽字： 年 月 日中國地質(zhì)大學（北京(bi jn)）繼續(xù)教育學院本科生畢業(yè)論文(b y ln wn)（文科類）評語表學號姓名專業(yè)指導教師職稱單位論文題目評價項目具體要求滿分評分文獻綜述翻譯材料能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；有綜合、收集、加工各種信息及獲取新知識的能力；翻譯外文準確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。20分析與解決問題的能力能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；對某些問題有較深刻的分析能力，有較高的學術(shù)水平或較大的實用價值；。30工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴

6、謹務(wù)實；善于與他人合作。20論文質(zhì)量綜述簡練完整，行文重點突出，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴謹合理；文理通順，技術(shù)用語準確；圖表規(guī)范；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。20創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解。10 是否同意參加答辯:總分 評語：指導教師(jiosh)簽字： 年 月 日中國地質(zhì)大學（北京(bi jn)）繼續(xù)教育(jioy)學院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯(dbin)評審表學號1001100320033姓名邵永生指導教師慎乃齊職稱教授設(shè)計（論文）題目隧道豎井施工地表沉降監(jiān)測技術(shù)分析答辯日期2012 年 5 月 26 日答辯地點中國地質(zhì)大學序號評價項目評 價 內(nèi) 容滿

7、分評分1報告內(nèi)容思路清晰；語言表達準確，概念清楚，論點正確，重點突出，內(nèi)容完整；實驗方法科學，分析歸納合理；結(jié)論嚴謹；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。502創(chuàng) 新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。103報告過程準備工作充分，時間符合要求；個人言行、儀表恰當。104答 辯回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確、有深度。30 總分 評語：答辯小組組長 ： 成員： 畢業(yè)設(shè)計（論文）總成績指導教師評分答辯評分綜合評定成績(5：5比例) 百分制院（系）答辯(dbin)委員會（蓋章） 年 月 封面(fngmin)中國地質(zhì)大學（北京(bi jn)）成人(chng rn)高等教育本 科 畢 業(yè) 論 文（如

8、果類別為設(shè)計，將上面的“本科畢業(yè)論文”改為“本科畢業(yè)設(shè)計”,并將本行紅色字體刪去）題 目 英文題目 學生姓名 學 號 專 業(yè) 指導教師 年 月扉頁 中國地質(zhì)大學（北京(bi jn)）成人(chng rn)高等教育(jioy)本 科 畢 業(yè) 論 文（如果類別為設(shè)計，將上面的“本科畢業(yè)論文”改為“本科畢業(yè)設(shè)計”,并將本行紅色字體刪去）題 目 英文題目 簽名為手寫體，非打印學生簽名： 指導教師簽名： 年 月中國地質(zhì)大學（北京）繼續(xù)(jx)教育學院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）成績匯總表專業(yè)(zhuny)： 班號 學號學生姓名論文題目指導教師評定成績答辯成績總成績導師姓名導師職稱班級(bnj)總?cè)藬?shù)： 其中優(yōu)秀（90分及以上）： 良好（80-89分）： 中等（70-79分）： 及格（60-69分）： 不及