九年級英語下冊 Unit 5 A story by Mark Twain教案 牛津上海版

1、Unit5AstorybyMarkTwain1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：提示性框架作文訓(xùn)練1.必考的類型作文：提示內(nèi)容的羅列，人稱，時態(tài)定調(diào)2.運動項目的頭腦風(fēng)暴。3.常見的寫作結(jié)構(gòu)提示句型。4.常見的相關(guān)句型和結(jié)構(gòu)的時態(tài)使用。5.可能拓展的相關(guān)內(nèi)容。2.能力發(fā)展目標(biāo)：(1)能夠就運動項目的問題做出正確回答。(2)能夠整理并正確使用有關(guān)句型。(3)能夠圍繞主題進(jìn)行連句成篇，最后運用所學(xué)的語法知識進(jìn)行自我修改，確保內(nèi)容不漏，語法不錯，句，段，篇流暢。情感目標(biāo)：通過對提示作文的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生熱愛寫作、增強應(yīng)考能力、爭取能考得更好。2學(xué)情分析1.“提示作文”是初中英語課標(biāo)中的重要類型之一。初三的學(xué)

2、生對于該類型作文有較強的基礎(chǔ)，并能根據(jù)提示寫出相應(yīng)結(jié)構(gòu)英文。由于是普通班，加之多次更換教師，學(xué)生的基礎(chǔ)很差，因此，學(xué)生對此類寫作的掌握情況必然不牢固，并參差不齊。2.“提示作文”是“會考”的必考點之一，分值15分，所占比分很大，容易喚起學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)興趣，他們也很想寫好這一類作文，有利于他們備考作文打下堅實基礎(chǔ)，有利于為圖示類作文作進(jìn)一步的思考和探討。3.學(xué)生分析:初三(5)于初三接手，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有一定的積極性，但基礎(chǔ)差，在年級排較后，上學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考平均分接近72分(135分計)，一半學(xué)生在合格以下，及格率48%，39分以下學(xué)生有一部分。只有選擇由易到難，步步為營的寫作方法，才能給學(xué)生課

3、堂上的成就感，以此為契機，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和考試成績。由于學(xué)生起步較低，參差不齊，著眼于基本內(nèi)容提示的羅列教學(xué)，同時對優(yōu)秀生進(jìn)行語法與流暢的點撥和自我作文修改的指導(dǎo)。教學(xué)重點：1.提示性框架作文：幫助學(xué)生將提示內(nèi)容的羅列，確定人稱，時態(tài)2.進(jìn)行運動項目的頭腦風(fēng)暴，通過問答，整理出本課常見的相關(guān)句型和結(jié)構(gòu)。3.能夠圍繞主題進(jìn)行連句成篇，最后運用所學(xué)的語法知識進(jìn)行自我修改，確保內(nèi)容不漏，語法不錯，句，段，篇流暢。教學(xué)難點:1.通過頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生確定所寫內(nèi)容的主題。2.整理自己的答案，并連詞成句，成篇。3.最后運用所學(xué)的語法知識進(jìn)行自我修改，確保內(nèi)容不漏，語法不錯，句，段，篇流暢。4教學(xué)過程教

4、學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】Myfavoritesport教學(xué)流程設(shè)計:步驟目的教師活動/方法學(xué)生活動/學(xué)法2條件/手段1.Warmingup(2)ReviewnamesofsportsitemsAttractSsattentionandinterest.GetSsspeakoutsomeEnglishwordsforsportsSsthinkandspeakoutsomeEnglishwordsforsportsInthepptP1-32.Pairwork(3)Askandanswerquestions,prepareforthefollowinglesson.HaveSsworkinpairsSs

5、finishthequestionsinpairsinoralformandthenwritethemdownpptP43.Writing:Myfavouritesport(24)Brainstorm:MyfavouritesportShowguidingquestions3andhelpSsworkthemoutWorkindividuallyandwritedownanswerspptP5HaveSschecktheiranswersinpairsCheckanswersinpairsAskandanswerquestionsShowpicturesandanswerSsquestions

6、SsgothroughquestionspptP6ShowModelwritingShowthetipsandhelpSssumupkeystepsSssumupkeystepsandwritethemdownpptP7HaveSsreadthemodelFinishreadingandgainthemainideaspptP8-9Write:MyfavouritesportHaveSsworkouttheoutlineinEnglishSsworkouttheoutlineinEnglishingroupspptP10-144HaveSswriteatleastthreeparagraphs

7、&sharewritingSswriteatleastthreeparagraphsandsharewritingpptP154.evaluate(5)Correctthemistakesandchoosethebestonetoshowbeforeclass.5.Developing(6)Ssdeveloptheirworkinthegroups,Sswrite:Myfathersfavoritesportppt16-186.SummaryHomework(2)1.寫作要點：1)人稱：主要用第一人稱來寫；2)時態(tài)：以一般現(xiàn)在時為主3)書寫正文：根據(jù)提示寫作，要點不可遺漏,可行當(dāng)補充內(nèi)容，注意文章自然銜接；4)檢查全文：時態(tài)，人稱，要點及結(jié)構(gòu)。2