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文檔簡介

1、人教版六年級語文上冊期末模擬試卷(時間:90分鐘)班級:_姓名:_分數:_一、填空題。(共30分)1.根據課文內容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序寫的?!靶∨d安嶺一年四季_,是一座_,也是一座_?!边@句話在文中起到了_的作用。2.古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日,請寫出你熟悉的節(jié)日和詩句。節(jié)日_,詩句_,_。節(jié)日_,詩句_,_。3.選出劃線字的正確讀音。海鷗_(u)胳臂_(bbei)滿載_(zizi)亞_(yy)熱帶石凳_(dngdng)每逢_(pngfng)4.給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管_(jnjng)靜謐_(bm)寢室_(qnxng)更改_(gnggng)挪動_(nnu)

2、阻撓_(rono)抽屜_(tt)悄然_(qioqio)5.選詞填空。描寫描繪這件藝術銅鼎深入細致地_了當時的風俗人情、橋梁建筑。這部文學作品的第三章極細膩地_了江南的風土人情。體會體味我親身_到一個國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運會,是一件了不起的事情。從父親講的故事中,我_到了一份責任。6.看拼音,寫詞語。bnggngnwgdaktu_jsngwifnglnlnwkngxns_1/57.讀句子,結合語境看拼音寫字詞。西沙群島風景yumi_,物產豐f_。那里的ynsh_上長著相互jiocu_的珊瑚,水qin_的地方能夠看到樣子tng_威武的大lngxi_全身披甲,有的魚g_起氣來像皮球一樣圓。

3、在樹下還有bogu_的肥料鳥糞。8.根據拼音寫詞語。詹天佑修筑京張鐵路受到帝國主義的zno_和jxio_,他不怕困難,也不怕嘲笑,yrn_接受了任務,并成功開鑿了jynun_和八達嶺兩條隧道。為了避免黨組織被破壞,李大釗把從chut_里拿出的一些shj_和文件燒掉了,憲兵像一群mu_似的,用knb_的眼光看著他。9.把成語填完整,并選擇其中的一、兩個詞寫一小段話。談笑風_一_萬頃鷸_相爭翻山_嶺望而生_雷_風行忍辱_重拍_叫絕10.在括號里填入恰當的關聯詞。_小男孩的父親是位馬術師,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。_她寫字的時候,我們_默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿。天鵝_有天生的美質

4、,_有自由的美德。新名詞”_掛在農民的口頭上,_付諸具體的行動。二、綜合練習題。(共30分)1.書法我最棒。(相信你能用鋼筆把各種結構的漢字寫美觀方正?。╀增椸耥崬E魁_2.我能把字寫漂亮。永恒宮殿珍貴3.抄寫詞語駿馬春雨椰樹塞北高原2/54.小小書法家。她抱月背里5.抄寫下列詞語晴天游泳告訴鉆研6.抄寫詞語。虛幻觀賞妙不可言斗轉星移迷惑視而不見7.我是小書法家。白云兒土8.我能把字寫漂亮營造瞬間角落9.抄寫詞語復雜衣襟補償3/510.抄寫詞語。閃爍移植勇敢三、閱讀理解題。(共20分)1.課外閱讀。螳螂法布爾螳螂的外表很美麗。它長著細長的腰身,還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時

5、候,前腿也會前伸,就像正在祈禱一樣,模樣很像一個虔誠的修女?!続】螳螂雖然很美麗,但性情卻非常兇猛?!綛】它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足,腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒,甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次,我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時候,看起來很溫和。()只要別的昆蟲在它面前路過,()是有意還是無意的,它就會立刻把翅膀伸展開,用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后,它就會用力把鉗子夾緊,可憐的昆蟲就會立刻被殺死。有一次,我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近,螳螂就立刻張開翅膀,同時將身體的上端彎曲起來,嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術,是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲,可憐的蝗蟲別嚇傻了,竟然朝著螳螂走去。當蝗蟲靠近螳螂時,螳螂一下子把它抓了過來,蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來,螳螂就開始享用自己的美餐了。除此之外,黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經常躲在黃蜂的蜂巢旁邊,等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在,當它們發(fā)現螳螂的時候,已經來不及逃跑了。(1)在文中的括號里填上合適的關聯詞。(2)文中畫橫線句子【B】運用了_的修辭手法,寫出了螳螂大腿的_。(3)文中畫橫線句子【A】是一個_句,作用是_。(4)螳螂捕食有什么特點?四、寫作

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