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文檔簡介

1、像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考經(jīng)濟(jì)學(xué)原理N.格里高利.曼昆 著Premium PowerPoint Slides by Ron Cronovich2本章將探索這些問題的答案:經(jīng)濟(jì)學(xué)家是如何得出經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的?經(jīng)濟(jì)學(xué)家是如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的?為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見經(jīng)常不一致?112經(jīng)濟(jì)學(xué)家扮演的兩種角色: 科學(xué)家:試圖解釋世界 (工具和手段)政策顧問:嘗試改善世界(目的)2經(jīng)濟(jì)學(xué)家是如何得出經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的?作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)是科學(xué)嗎?科學(xué)的定義:(如實(shí))反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識。科學(xué)的特點(diǎn):可重復(fù)驗(yàn)證、可證偽、自身沒有矛盾。作為科學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用科學(xué)方法冷靜地建立并檢驗(yàn)有關(guān)世界如何運(yùn)行的各種理論。科

2、學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)方法。3科學(xué)方法:觀察、理論和進(jìn)一步觀察理論的得來:由觀察歸納出事實(shí)特征,再經(jīng)邏輯推理演繹出理論,最后經(jīng)由事實(shí)的檢驗(yàn)。 舉例:萬有引力理論&達(dá)爾文進(jìn)化論經(jīng)濟(jì)學(xué)的特殊挑戰(zhàn):實(shí)驗(yàn)的困難 解決方法:自然實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)4科學(xué)思考的藝術(shù):假設(shè)與模型假設(shè)可以簡化復(fù)雜的世界,使之更容易理解。比如:為了研究國際貿(mào)易,假設(shè)世界上只由兩個(gè)國家組成,而且每個(gè)國家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。盡管在實(shí)際中是不真實(shí)的,但這可以幫助我們更方便的學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)實(shí)世界。模型:一個(gè)復(fù)雜現(xiàn)象的高度簡化 經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用模型來研究經(jīng)濟(jì)問題5常用的模型地圖6熟悉的模型高中生物課堂上的人體解剖模型7熟悉的模型飛機(jī)模型8熟悉的模

3、型牙醫(yī)辦公室的牙齒模型不要忘了刷牙!9我們的第一個(gè)模型:循環(huán)流量圖循環(huán)流量圖:一個(gè)說明貨幣如何通過市場在家庭與企業(yè)之間流動的直觀經(jīng)濟(jì)模型兩類主體:家庭企業(yè)兩個(gè)市場:物品與勞務(wù)市場生產(chǎn)要素市場10生產(chǎn)要素生產(chǎn)要素:經(jīng)濟(jì)體用來生產(chǎn)物品與勞務(wù)的資源,包括:勞動土地 資本(建筑物和用于生產(chǎn)的機(jī)器)11圖1 :循環(huán)流量圖家庭:擁有并出售或出租生產(chǎn)要素給企業(yè)以獲得收入購買并消費(fèi)物品與勞務(wù)家庭企業(yè)企業(yè):購買或雇傭生產(chǎn)要素并用以生產(chǎn)物品與勞務(wù)出售物品與勞務(wù)12圖1 :循環(huán)流量圖生產(chǎn)要素市場家庭企業(yè)收入工資,租金與利潤生產(chǎn)要素勞動,土地和資本 支出物品與勞務(wù)購買物品與勞務(wù)出售收益物品與勞務(wù)市場13我們的第二個(gè)模

4、型:生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界 (PPF):表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時(shí),一個(gè)經(jīng)濟(jì)所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合的圖形例如: 兩種物品:電腦與小麥一種資源:勞動力(以小時(shí)為單位來衡量)每月經(jīng)濟(jì)有50,000個(gè)勞動小時(shí)可用于生產(chǎn)014生產(chǎn)可能性邊界的例子生產(chǎn)一臺電腦需要100個(gè)小時(shí)的勞動生產(chǎn)一噸小麥需要10個(gè)小時(shí)的勞動5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麥電腦小麥電腦生產(chǎn)雇傭的勞動小時(shí)015圖表上點(diǎn)生產(chǎn)電腦小麥A5000B4001,000C

5、2502,500D1004,000E05,000ABCDE生產(chǎn)可能性邊界的例子16A.在圖上找出代表(100臺電腦,3000噸小麥)的點(diǎn),并標(biāo)作F。經(jīng)濟(jì)能生產(chǎn)出這樣的兩種產(chǎn)品數(shù)量組合嗎?為什么?B. 接下來,找出代表(300臺電腦,3500噸小麥)的點(diǎn),并標(biāo)作G。經(jīng)濟(jì)能生產(chǎn)出這樣的兩種產(chǎn)品組合嗎?為什么?主動學(xué)習(xí) 1 不在生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)1717主動學(xué)習(xí) 1 參考答案18點(diǎn) F:100臺電腦, 3000噸小麥點(diǎn) F 需要40,000個(gè)小時(shí)的勞動。能夠但沒有效率:不用減少任何物品的生產(chǎn)便能獲得更多的兩種物品F18主動學(xué)習(xí) 1 參考答案19點(diǎn) G:300 臺電腦, 3500 噸小麥點(diǎn)G需要65

6、,000個(gè)小時(shí)的勞動,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)只有50,000個(gè)勞動小時(shí),所以不可能。G19 關(guān)于生產(chǎn)可能性邊界目前為止我們所知的內(nèi)容在生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)(A-E)能夠達(dá)到有效率:所以資源都已經(jīng)充分利用在生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)的點(diǎn)(F)能夠達(dá)到?jīng)]有效率:一些資源沒有充分利用(比如,工人失業(yè),廠房閑置等)在生產(chǎn)可能性邊界以外的點(diǎn)(G)不能達(dá)到20生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會成本復(fù)習(xí):機(jī)會成本是為了得到某種東西所必須放棄的東西沿著生產(chǎn)可能性邊界移動意味著將資源(比如勞動)從一種物品的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到另一種物品的生產(chǎn)中社會面臨權(quán)衡取舍:得到更多的一種物品需要以更少的另一種物品為代價(jià)生產(chǎn)可能性邊界的斜率告訴我們以一種物品來衡量另一種

7、物品的機(jī)會成本21生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會成本直線的斜率等于直線的橫坐標(biāo)向右移動一個(gè)單位時(shí),直線的縱坐標(biāo)變化的大小1000100斜率 = 10本圖,1臺電腦的機(jī)會成本是10噸小麥22主動學(xué)習(xí) 2 生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會成本23在哪個(gè)國家布料的機(jī)會成本更???法國英格蘭23主動學(xué)習(xí) 2 參考答案24法國英格蘭 英格蘭,因?yàn)樗纳a(chǎn)可能性邊界的斜率沒有法國的陡峭24經(jīng)濟(jì)增長和生產(chǎn)可能性邊界如果有額外的資源或技術(shù)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)便能生產(chǎn)更多的電腦,小麥,或兩種物品的組合. 經(jīng)濟(jì)增長使生產(chǎn)可能性邊界向外移動25生產(chǎn)可能性邊界的形狀生產(chǎn)可能性邊界可以是直線或曲線取決于經(jīng)濟(jì)將資源從一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個(gè)行業(yè)時(shí)機(jī)會成本的變化

8、情況如果機(jī)會成本不變,那生產(chǎn)可能性邊界為一條直線(在上述例子中,1臺電腦的機(jī)會成本恒為10噸小麥)如果一種物品的機(jī)會成本隨著生產(chǎn)數(shù)量的增多而上升,那生產(chǎn)可能性邊界凹向原點(diǎn)26為什么生產(chǎn)可能性邊界可能凹向原點(diǎn)山地自行車啤酒當(dāng)經(jīng)濟(jì)把資源從啤酒行業(yè)向山地自行車行業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí):生產(chǎn)可能性邊界變得更加陡峭山地自行車的機(jī)會成本也不斷上升27A為什么生產(chǎn)可能性邊界可能凹向原點(diǎn)在點(diǎn)A,大部分工人都在生產(chǎn)啤酒,即使這些工人更加適合于生產(chǎn)山地自行車。因此,為得到更多的自行車無需放棄太多啤酒山地自行車啤酒在點(diǎn)A,山地自行車的機(jī)會成本很小28B為什么生產(chǎn)可行性邊界可能是曲線在點(diǎn)B,大部分工人都在生產(chǎn)自行車,留在啤酒行業(yè)的

9、工人是最好的釀酒師。生產(chǎn)更多的自行車需要將最好的釀酒師從啤酒行業(yè)轉(zhuǎn)移出來,這會使啤酒產(chǎn)量大幅度降低山地自行車啤酒在點(diǎn)B,山地自行車的機(jī)會成本很高29為什么生產(chǎn)可能性邊界可能凹向原點(diǎn)因此,當(dāng)不同的工人有不同的技能,多生產(chǎn)1單位物品的機(jī)會成本也不同,這使生產(chǎn)可能性邊界凹向原點(diǎn)當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在一些其他資源,或者機(jī)會成本不同的資源混合時(shí),生產(chǎn)可能性邊界也可能是曲線(例如,不同類型的土地有不同的用處)30生產(chǎn)可能性邊界:一個(gè)總結(jié)生產(chǎn)可能性邊界表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時(shí),一個(gè)經(jīng)濟(jì)所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合。生產(chǎn)可能性邊界闡釋了稀缺性、效率、權(quán)衡取舍、機(jī)會成本和經(jīng)濟(jì)增長等思想。凹向原點(diǎn)的生產(chǎn)可

10、能性邊界意味著遞增的機(jī)會成本。31微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):研究家庭和企業(yè)如何做出決策,以及它們?nèi)绾卧谑袌錾舷嗷ソ灰缀暧^經(jīng)濟(jì)學(xué):研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,包括通貨膨脹,失業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支是密切相關(guān)的,也有所不同它們研究不同的問題32作為政策顧問的經(jīng)濟(jì)學(xué)家作為科學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖做出關(guān)于世界是什么樣子的實(shí)證表述作為政策顧問,經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖做出關(guān)于世界應(yīng)該是什么樣子的規(guī)范表述實(shí)證表述能被證實(shí)或證偽,但規(guī)范表述則不能政府雇傭許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家來提供政策建議。比如美國總統(tǒng)有一個(gè)經(jīng)濟(jì)顧問委員會,本書的作者即是2003-2005經(jīng)濟(jì)顧問委員會的主席我的導(dǎo)師每年會向國務(wù)院遞交十幾個(gè)政策報(bào)告3333主動

11、學(xué)習(xí) 3 區(qū)分實(shí)證表述與規(guī)范表述34下列表述哪些屬于實(shí)證表述,哪些屬于規(guī)范表述?為什么? a. 當(dāng)政府增加貨幣數(shù)量時(shí),物價(jià)上漲b. 政府應(yīng)該印刷更少的貨幣c.為刺激經(jīng)濟(jì),政府應(yīng)該減稅d.墨西哥卷價(jià)格上漲會導(dǎo)致消費(fèi)者錄像租賃需求增加34主動學(xué)習(xí) 3 參考答案35a.當(dāng)政府增加貨幣數(shù)量時(shí),物價(jià)上漲實(shí)證表述描述了一種關(guān)系,可以通過數(shù)據(jù)來證實(shí)或者證偽b.政府應(yīng)該印刷更少的貨幣規(guī)范表述這是一個(gè)價(jià)值判斷,不能被證實(shí)或證偽35主動學(xué)習(xí) 3 參考答案36c.為刺激經(jīng)濟(jì),政府應(yīng)該減稅規(guī)范表述另一個(gè)價(jià)值判斷d.墨西哥卷的價(jià)格上漲會導(dǎo)致消費(fèi)者錄像租賃需求增加實(shí)證表述描述一種關(guān)系 注意實(shí)證表述并不一定需要是正確的36

12、經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)常提供相互矛盾的建議他們可能對世界如何運(yùn)行的不同實(shí)證理論的正確性看法不一致 他們可能有不同的價(jià)值觀,因此對政策應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有不同的規(guī)范觀點(diǎn)然而,也有許多大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一致同意的主張37大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一致同意的主張(以及持贊同意見經(jīng)濟(jì)學(xué)家所占的百分比)租金上限降低了可得到的住房的數(shù)量和質(zhì)量(93%)關(guān)稅和進(jìn)口配額通常降低了總體經(jīng)濟(jì)福利(93%)美國不應(yīng)該限制雇主將工作外包給其他國家(90%)美國應(yīng)該取消農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼(85%)38經(jīng)濟(jì)學(xué)研究似乎并不需要任何極高的特殊天賦。與更高深的哲學(xué)或自然科學(xué)相比,經(jīng)濟(jì)學(xué)不是。一門極其容易的學(xué)科嗎?一門容易的學(xué)科,但這個(gè)學(xué)科中很少有人能出類拔萃!這個(gè)悖論的解釋也許在于杰出的經(jīng)

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