31飛向藍(lán)天的恐龍 (6)

1、31 飛向藍(lán)天的恐龍鑼圩小學(xué) 韋素華31飛向藍(lán)天的恐龍 (6) 中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今約 2.5 億萬(wàn)年至 6 500 萬(wàn)年，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 1.8 億萬(wàn)年左右，又被稱為 “爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。 中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今約 2.5 億萬(wàn)年至 6 500 萬(wàn)年，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 1.8 億萬(wàn)年左右，又被稱為 “爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。 中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今約 2.5 億萬(wàn)年至 6 500 萬(wàn)年，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 1.8 億萬(wàn)年左右，又被稱為 “爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有

2、蛇頸龍，空中有翼龍。 它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔水平、并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹(shù)棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔?？茖W(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這個(gè)歷史進(jìn)程。 “這個(gè)歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、學(xué)會(huì)飛翔、演化為鳥(niǎo)類的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。這句話是說(shuō)科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，搜集到更多的化石、更豐富的資料，力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)技術(shù)手段（如標(biāo)本復(fù)原、動(dòng)畫展示）將其演變的全過(guò)程形象直觀地展示在世人面前。 化石指古生物

3、的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石能夠了解生物的演化并能協(xié)助確定地層的年代。 其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔水平，并最終能夠主動(dòng)飛行。 自主讀課文第4自然段，思考并小組合作學(xué)習(xí)：這個(gè)段介紹的是什么 ？根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示，填寫下面的表格，并完成下面的填空。 恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的呢？ 31飛向藍(lán)天的恐龍

4、 (6)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。準(zhǔn)確讀寫8個(gè)詞語(yǔ)。2、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分。3、有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程，激起熱愛(ài)科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。讀書要求： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、思考：科學(xué)家們提出的“鳥(niǎo)類不但和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔?！边@句話對(duì)不對(duì)？從課文中找到依據(jù)。恐龍 兇猛 笨重 鴿子 不但 頓時(shí) 描繪 一噸 輕盈 敏捷 嶄新kngxingbngjndnmio hudnyngmn jizhn（1）顏色多，燦爛多彩 （2）在空中回旋地飛 （3）高高地在天空中或高升到空中（4）動(dòng)作迅速而靈敏（5）說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)

5、最重要的部分翱翔猜詞語(yǔ)比賽敏捷五彩斑斕點(diǎn)睛之筆凌空詞語(yǔ)理解茹毛飲血：指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。毋庸置疑：指無(wú)需懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。課文主要內(nèi)容 這篇課文主要向我們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類很可能是一種小型恐龍的后裔。他們經(jīng)過(guò)不懈努力，有了一些發(fā)現(xiàn)，他們希望找到更多、更充分的證據(jù)，重現(xiàn)恐龍飛向藍(lán)天這個(gè)歷史進(jìn)程。 1、思考科學(xué)家提出鳥(niǎo)類和恐龍有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么?恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。2、“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆.”這句話中點(diǎn)睛之筆是什么意思?點(diǎn)睛之筆在文中所指是什么?“點(diǎn)睛之筆”是指最重要

6、,最關(guān)鍵的內(nèi)容。“點(diǎn)睛之筆”在文中所指是科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。默讀第1、2自然段： 中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今約 2.5 億萬(wàn)年至 6 500 萬(wàn)年，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 1.8 億萬(wàn)年左右，又被稱為 “爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍?？铸埞趋?鳥(niǎo)類骨骼 英國(guó)學(xué)者赫胥黎 20 世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。 自主讀課文第4自然段，思考并小組合作學(xué)習(xí)：這個(gè)段介紹的是什么 ？根據(jù)課文

7、內(nèi)容和表格的提示，填寫下面的表格，并完成下面的填空。 恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的呢？ 身體_ 體表_ 轉(zhuǎn)移到_ 在樹(shù)木間_ 具備_ 最終_。 逐漸變小長(zhǎng)出美麗的羽毛樹(shù)上生存跳躍、降落滑翔能力能夠主動(dòng)飛行閱讀課文，完成下面的填空：有的兩足奔跑有的四足行走大小似狗，形態(tài)如鴕鳥(niǎo)從生活習(xí)性上有的身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸從身體形態(tài)上從性情上 從體態(tài)、習(xí)性、體表的持續(xù)變化上有的身長(zhǎng)小巧，體重不足幾公斤有的兇猛異常，茹毛飲血有的溫順可愛(ài)，以植物為食身體漸小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類骨骼中空，身體輕盈腦顱膨大，行動(dòng)敏捷體表長(zhǎng)出羽毛，無(wú)鱗片或鱗甲轉(zhuǎn)移到樹(shù)上生存，逐步具備滑 翔、飛行水平前肢漸長(zhǎng)，像羽翼，會(huì)拍打從身體形態(tài)上

8、 想一想：作者為什么要這樣詳細(xì)地介紹恐龍的“龐大家族”？ 在這個(gè)大家族里，哪種恐龍經(jīng)過(guò)演變飛上天了？你是怎么知道的？ 一些獵食性恐龍身體逐漸變小，長(zhǎng)得越來(lái)越像鳥(niǎo)類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼拍打；體表長(zhǎng)出了羽毛，沒(méi)有鱗片或鱗甲。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐?shù)上去生存，在樹(shù)上跳躍、降落，有了滑翔能力，后來(lái)能飛行了。地面上的有羽毛的恐龍奔跑，也學(xué)會(huì)了飛翔。所以一支恐龍就演化成鳥(niǎo)類，飛向藍(lán)天了。說(shuō)明恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。 同桌互相復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。像鳥(niǎo)的恐龍 它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落

9、，慢慢具備了滑翔能力、并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹(shù)棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。 其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。 他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。 原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟

10、了一個(gè)嶄新的生活天地。科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。 “這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、學(xué)會(huì)飛翔、演化為鳥(niǎo)類的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。這句話是說(shuō)科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，搜集到更多的化石、更豐富的資料，力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)技術(shù)手段（如標(biāo)本復(fù)原、動(dòng)畫展示）將其演變的全過(guò)程形象直觀地展示在世人面前。 化石指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。1、修改病句地球上的第一種恐龍大約可能出現(xiàn)在兩 億三千萬(wàn)年前。鳥(niǎo)類飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)闊了一個(gè)嶄新 的生活天地。開(kāi)辟31飛向藍(lán)天的恐龍 (6)2、縮句一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。 恐龍學(xué)會(huì)飛翔恐龍具備能力 1、學(xué)了本文后，你有些什么感受？ 2、從恐龍化石，科學(xué)家能推出恐龍成鳥(niǎo)類的演變過(guò)程。對(duì)此，你有什么感想？ 總結(jié)全文 遼西地區(qū)是