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文檔簡介

1、古詩欣賞插入文本框教學(xué)目標(biāo)1、了解文本框的作用并學(xué)會插入橫排和豎排文本框， 知道美化文本框的方法。2、通過預(yù)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究完成本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。教師出示古詩，學(xué)生齊讀。小 池 宋 楊萬里 泉眼無聲溪細(xì)流， 樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。望廬山瀑布 唐李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑似銀河落九天。 我們學(xué)過很多古詩，這些詩描寫的意境很美，通過詩的描寫，我用word制作了圖文并茂的古詩作品，請大家欣賞。 小 池 宋 楊萬里泉眼無聲溪細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 望廬山瀑布 唐李白日照香爐生紫煙

2、，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。 小 池 宋 楊萬里泉眼無聲溪細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 在word家族中有很多能工巧匠，他們可以幫我們編輯出漂亮的文檔來，今天我們就一起來認(rèn)識一個(gè)新朋友文本框。 小朋友們好，我的名字叫“橫排”文本框 小朋友們好，我的名字叫“豎排”文本框大家知道豎排和橫排文本框有什么不同嗎？他們有什么本領(lǐng)？ 一、認(rèn)識“新朋友”文本框你能把新朋友請出來嗎？誰當(dāng)小老師？二、你會為我穿好看的衣服嗎？誰當(dāng)小老師？三、我的本領(lǐng)可大了！ 大家可以用我們輸入文字，我還可以把文字裝扮的很好看呢！我好看嗎？大家還可以用我們插入圖片，我們也可以把圖片裝扮的很好看呢！小貓貓可愛嗎？1、你能告訴我你叫什么名字嗎？豎排文本框，你好，我叫?？茨銈兊牧耍〖佑停≌?jiān)跈M排文本框內(nèi)插入一張你喜歡的圖片2、你能給我插入一張好看的圖片嗎？你認(rèn)識我了嗎？你能和“新朋友

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