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文檔簡介

1、回到童年回到童年現(xiàn)在, 我已經(jīng)是一個初二的學生了, 再也不是以前那個傻乎乎的背著“鋤除禾日當午”伸手要巧克力的小女孩了。我,已經(jīng)長大了。唉,小時候總想快點長大,長大了卻又想回到童年。一天,發(fā)生了一件奇怪的事:我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁, 并且聽到一個熟悉的聲音: “我的心肝寶貝,快回來,馬路危險。 ”我回頭一看,咦,那不是我媽媽嗎?再看看兩旁,一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走,經(jīng)過一家商場的試衣鏡時, 我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個好眼熟的小女孩, 便沖她搖了搖手,不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手;我又搖搖頭,她也搖搖頭;好奇怪的看看自己,這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個小女孩媽媽把我?guī)У綄W校,老師已

2、經(jīng)開始上課了。老師說: “今天,我們準備學習乘法”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望著我,試探著問: “兩位數(shù)的乘法你會做嗎?”我點點頭。老師在黑板上寫下了 “ 17X18?!?06”我大聲說。老師驚呆了,好半天才回過神來,口里直說: “奇跡!奇跡! ”短短一個星期,學校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字,知道才讀小學一年級的我已經(jīng)有了初中的知識水平。 于是, 記者來了,專家來了,來采訪我,來研究我,來請我談學習經(jīng)驗,來請我上電視臺媽媽和爸爸都不敢上街了,只要一露面,就會被那些望子成龍-_來源網(wǎng)絡整理,僅供參考1的父母們圍住, 問爸媽是怎么教育我、 培養(yǎng)我的, 還有我每天吃什么,

3、看什么,聽什么,玩什么我的老師和學校領導出名了, 因為他們教出了一名智力空前超前的優(yōu)秀學生。他們經(jīng)常去做報告,談體會,傳經(jīng)送寶我卻越來越害怕了, 因為我失去了自由。 我的一言一行都有人看著,都有人模仿。我喜歡吃雞翅,菜場里的雞翅立即被搶購一空;我上學時拿了根冰淇淋邊走邊吃,冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手更有不少廠家找上門來,把一沓沓錢放在我面前,讓我說“我這么聰明,就因為我喜歡吃XX。我疲憊不堪,頭痛欲裂,大聲喊:“不要一一”忽然一雙溫暖的手握住我的手說:“不要什么? 我睜眼一看,媽媽正坐在床前,關(guān)切的望著我,說: “你做惡夢了?” 簡評 作者善于聯(lián)系現(xiàn)實生活寫作。 文章通過自己夢中回到童年成為“神童”一事,把媒體的炒作、社會的一窩蜂等不良現(xiàn)象及其給當事人帶來的諸多不便和負面影響寫得出神入化。文中“

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