播下夢(mèng)想的種子,收獲希望的未來(lái)做幸福的夢(mèng)想種子老師

1、播下夢(mèng)想的種子，收獲希望的未來(lái)-做幸福的種子教師福建省杭川夢(mèng)想沙龍、上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)何陽(yáng)慶從一名普通的語(yǔ)文老師成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的夢(mèng)想種子老師，讓 我體驗(yàn)和感受到了作為教師的工作成績(jī)感與職業(yè)幸福感?；仡櫼荒甓?參與夢(mèng)想課程實(shí)施歷程，由衷地感激上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)為我搭建了 一個(gè)專(zhuān)門(mén)好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。初識(shí)課程-做夢(mèng)想課程的體驗(yàn)者2012年7月25日至27日，我幸運(yùn)地與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、古田中小、才 溪小學(xué)、廬豐中小、白沙中小的50位老師一路參加了上海真愛(ài)夢(mèng)想 基金會(huì)2012年夢(mèng)想教練計(jì)劃“夢(mèng)想課程”培訓(xùn)。培訓(xùn)由7名來(lái)自北 京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)的志愿者和漳州南太武實(shí)驗(yàn)小學(xué)夢(mèng)想種子 老師等組成的“巴常之夢(mèng)

2、想教練計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”實(shí)施。培訓(xùn)以小組探討合 作的學(xué)習(xí)組織方式，通過(guò)以游戲、互動(dòng)、講解、演示的教學(xué)模式，讓 咱們了解了夢(mèng)想課程“多元、寬容、創(chuàng)新”的價(jià)值觀，同意全新的夢(mèng) 想課程理念，感受夢(mèng)想課程提倡的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀，體驗(yàn)在 夢(mèng)想課堂做學(xué)生學(xué)習(xí)的“引導(dǎo)員”，引導(dǎo)學(xué)生在寬容、快樂(lè)、互動(dòng)的 課堂獲知、陶情、啟智，體驗(yàn)從容、自信、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)！激動(dòng)之余， 我報(bào)名參加了培訓(xùn)中的試講課，第一次嘗試取得了歐陽(yáng)美來(lái)、張春城 兩位種子老師和參訓(xùn)學(xué)員的肯定，使我對(duì)實(shí)施夢(mèng)想課程充滿了向往與 自信。這次培訓(xùn)中，我折服的是培訓(xùn)老師和講課老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神， 用出色的講課方式為咱們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心

3、 和責(zé)任感，這些無(wú)不讓咱們欽佩，堅(jiān)決了從事夢(mèng)想課程教育教學(xué)工作 的信念。實(shí)施課程-做夢(mèng)想課程的實(shí)踐者學(xué)校夢(mèng)想中心10月份已建成，我就迫不及待地帶班上孩子前去 中心上課。孩子們看到面目一新的寬大教室，恍如進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的 現(xiàn)代童話世界，多彩的墻壁、豐碩的圖書(shū)、全新的電腦。一個(gè)個(gè)有趣 的夢(mèng)想小游戲更激發(fā)了孩子們對(duì)夢(mèng)想中心的喜愛(ài)，隨后的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、 合作設(shè)計(jì)、分組展示讓孩子們體驗(yàn)到夢(mèng)想課程的樂(lè)趣，我從孩子們一 雙雙發(fā)亮的眼鏡、一張張燦爛的笑臉，感受到了與孩子們之間一種特 別的親近與快樂(lè)，充分體會(huì)到夢(mèng)想課程獨(dú)特的魅力，更堅(jiān)決了我實(shí)施 夢(mèng)想課程的決心。10月中旬，基金會(huì)與興業(yè)證券的領(lǐng)導(dǎo)走訪學(xué)校夢(mèng) 想中心，

4、觀摩了我上的一節(jié)爸爸，你能給我月亮嗎，博得基金會(huì) 與教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2013年3月成立上杭縣“杭川夢(mèng)想沙龍”，縣教研室邀請(qǐng)我擔(dān)任 沙龍秘書(shū)長(zhǎng)，為了更好地落實(shí)夢(mèng)想課程的實(shí)施，教研室組織夢(mèng)想團(tuán)隊(duì) 教師嘗試把夢(mèng)想課程與其他課程有機(jī)整合，凸顯夢(mèng)想課程的育人功 能，輔助老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展和自我成長(zhǎng)，讓孩子們自信、從容、有尊嚴(yán) 地成長(zhǎng)。截止今日，已成功推薦四位老師成為夢(mèng)想種子老師，包括自 己有三十多人次取得真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)基金。真愛(ài)已經(jīng)播撒，夢(mèng)想已經(jīng)揚(yáng)帆。實(shí)施夢(mèng)想課程讓我更深切地領(lǐng)略 了當(dāng)教師的幸福，明白如何去做一個(gè)幸福的老師，如何做學(xué)生心目中 的好老師，如何天天微笑著面對(duì)學(xué)生、面對(duì)自己、面對(duì)生活每一

5、天！感悟課程-做夢(mèng)想課程的傳播者2013年10月18日-22日，我有幸與杭川夢(mèng)想沙龍負(fù)責(zé)人羅德永 老師一路前去深圳參加全國(guó)夢(mèng)想沙龍研討會(huì)，更欣喜的是巧遇夢(mèng)想帶 路人歐陽(yáng)美來(lái)與張春城兩位老師。全國(guó)35家沙龍的老師們齊聚一堂， 讓我有機(jī)緣零距離接觸“真愛(ài)夢(mèng)想”的工作人員、志愿者，熟悉了來(lái) 自全國(guó)各地執(zhí)著推行素質(zhì)教育的夢(mèng)想課程教師們。10月20日的沙龍 經(jīng)驗(yàn)分享更是受益無(wú)窮，貴州作為全國(guó)夢(mèng)想課程實(shí)施示范區(qū)，為咱們 提供了課程開(kāi)發(fā)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及沙龍成長(zhǎng)的有效模式。而下午潘江雪理事長(zhǎng)的個(gè)人經(jīng)歷分享帶給我的是感動(dòng)與震撼，她 動(dòng)情地講述了自己西部山區(qū)之行的切身經(jīng)歷，成立真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)來(lái) 改變中國(guó)教育的夢(mèng)想。我

6、想，作為一個(gè)教育工作者，沒(méi)有理由不像潘 理事長(zhǎng)那樣，不像深圳行知小學(xué)的老師們那樣，踴躍投身教育改革洪 流中，潛心從教，更應(yīng)該以“多元的視角，寬容的心態(tài)，獨(dú)特的試探” 去實(shí)踐夢(mèng)想課程，為孩子們的明天盡力前行！而參加2013青島舉行的全國(guó)夢(mèng)想種子老師培訓(xùn)活動(dòng)，我更 是收獲頗豐。營(yíng)運(yùn)總監(jiān)胡斌老師“因夢(mèng)想而改變，因夢(mèng)想而堅(jiān)持”的 發(fā)言，讓我加倍堅(jiān)決地走在追夢(mèng)的旅程上。特別深刻地是貴州教師教 育學(xué)院的田老師提及復(fù)旦投毒案引發(fā)的試探：“教育是為了什么”- 教育是為了幫忙學(xué)生成長(zhǎng)為具有人性的人。這讓咱們加倍意識(shí)到“尊重孩子” “微笑教學(xué)”的重要意義。與全國(guó)種子老師一路分享實(shí)施夢(mèng) 想課程的快樂(lè)，交流本地的人情

7、風(fēng)俗，傾訴身為人師的煩惱與幸福， 感受著走在追夢(mèng)路上的幸運(yùn)與樂(lè)趣！這次種子教師培訓(xùn)，讓我對(duì)夢(mèng)想課程和教育教學(xué)改革充滿了信心 和希望。同時(shí)，也使我有幸成了杭川沙龍的“夢(mèng)想帶路人”之一，成 為真愛(ài)夢(mèng)想課程的傳播者。11月13日，我與教育局領(lǐng)導(dǎo)一路陪同胡 斌總監(jiān)、楊梅老師、興業(yè)證券楊凱靖主任等走訪今年新建的十所夢(mèng)想 中心學(xué)校，現(xiàn)身說(shuō)法鼓勵(lì)把夢(mèng)想課程與學(xué)科整合的進(jìn)行研究探索，常 規(guī)性地開(kāi)展夢(mèng)想課程實(shí)施。11月15日，邀約德化縣教育局及中小學(xué) 校長(zhǎng)與新羅區(qū)蓮東小學(xué)的校長(zhǎng)老師一行二十余人開(kāi)展夢(mèng)想課程建設(shè) 校級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，我與種子老師謝蘭上了兩節(jié)觀摩課。11月21日，受 基金會(huì)楊梅的邀請(qǐng)，前去長(zhǎng)汀縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為長(zhǎng)汀的十多位校長(zhǎng)上觀摩 課和成長(zhǎng)分享。有趣的夢(mèng)想小游戲，多彩的課堂主題活動(dòng)，互動(dòng)式的 教學(xué)形式，新穎的教學(xué)理念引發(fā)了校長(zhǎng)們的濃厚興趣，在隨后開(kāi)展的 研討活動(dòng)中，我向大家介紹了夢(mèng)想課程給老師、學(xué)生、學(xué)校帶來(lái)的轉(zhuǎn) 變，并解答了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師提出各自感興趣的話題與疑問(wèn)，取得了宣 講夢(mèng)想課程預(yù)期的效果與目的。按照基金會(huì)福建項(xiàng)目部楊梅老師福建示范區(qū)建設(shè)意見(jiàn)，新學(xué) 期初，我又與種子老師廖水卿、謝蘭、鄭金林在縣教研室羅德永老師 的率領(lǐng)下，走訪了十幾個(gè)夢(mèng)想中心學(xué)校，組織各校夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)教師在夢(mèng) 想中心進(jìn)行集中交流與培訓(xùn)，給大家答疑解惑，指導(dǎo)實(shí)施夢(mèng)想課程的 方式與策略，有力地