部編版六年級下冊全能綜合練習(xí)語文期末試卷

1、部編版六年級下冊全能綜合練習(xí)語文期末試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.看拼音，寫詞語jxilngyrngypizuwiqn_chuyncnkbinpoyuykngb_2.找出下列成語中的錯別字，并訂正在橫線上久副盛名_再接再勵_見義思遷_才辨無雙_溫文而雅_搏大精深_專心至志_伸明大義_3.讀拼音，寫詞語lnyshjlchnbizhuyuchnxio_rnymiunshzhnffntqin_4.下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項是（）A.“神舟十號”載人飛船發(fā)射成功了！全人感到無比激動和驕傲。（驕傲：自豪）B.你這次的服裝設(shè)計獨出心裁，令人眼前一亮。

2、（獨出心裁：新裁剪好的，獨此一件）C.此不為遠者小而近者大乎？（為：是）D.我們做事要專心致志。（致：集中）5.描寫“人”的成語_、_、_我哥哥_，我很喜歡他。6.找出一首類似出塞這樣描述邊塞軍旅生活的古詩寫在下面。7.打開你的語言積累寶庫，根據(jù)具體的語言環(huán)境填空1.（1）_，萬里長征人未還。2.（2）綠遍山原白滿川，_。3.（3）見_以知_，見_以知_。4.（4）朋友辭行可用詩句說：“_”。5.（5）寫一句三國歇后語：_。6.（6）三國演義、西游記、_、_是我國四大古典名著。7.（7）看到梅花我會想起“_”這句詩。8.（8）夏天你去賞荷花，滿地的荷花映入眼簾，此時你無法用語言表達，于是你想起

3、了_、_這兩句詩可以恰如其分地表達這種美的享受。9.（9）桃花一簇開無主_，寫出了桃花的艷麗。10.（10）魯迅的名言以及他的人格深深地感染了舊的人民，請?zhí)顚懰拿浴皺M眉冷對千夫指，_?！?/48.請根據(jù)要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜歡打籃球和足球。2.（2）將下面的句子改寫為陳述句，且不改變句意。這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？3.（3）根據(jù)場景補充的人物語言學(xué)校正在實施20+20親近母語，提升小學(xué)生語文素養(yǎng)工程。你的好朋友吳天浩讀書結(jié)結(jié)巴巴添字、掉字現(xiàn)象嚴重。你想幫他提高朗讀能力，會這樣對他說：“_”4.（4）實現(xiàn)“夢”的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋

4、我們前進的步伐。（加上關(guān)聯(lián)詞，把兩個小句子合成一句話）5.（5）下面的句子所運用的說明方法是_地球雖有缺點，可是比月球上的滿目凄涼，到處窟窿要強得多。地球有一個斜軸，造成一年四季的變化才有了綠葉之后賞紅葉的美景。9.寫四個中外童話故事名稱，并寫出其中一個主人翁的名字10.石灰吟中表達詩人氣節(jié)的詩句是“_，_”，芙蓉樓送辛漸中表明作者不會同流合污、隨波逐流的意志的詩句是“_，_”。11.寫出“為是其智弗若與？日：非然也”的意思。二、閱讀理解(30分)12.語言積累與運用。1.（1）【以詩言志】古人常以詩言志，于謙借石灰言志：“_，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬擊還堅勁，_”；大聲高呼“

5、_，不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志：“落紅不是無情物，_?！?.（2）【智者之聲】古人告誡我們，少年是做學(xué)問最好的時光，切勿荒廢：“少壯不努力，_?！弊鰧W(xué)問不懂就要多問，因為“人非生而知之者，_？”學(xué)本領(lǐng)要多實踐，不要空談，正如文心雕龍中說的“_，觀千劍而后識器?！备鐐惐葋喌鸟R爾克斯認為誠信非常重要，他說：“守信是一項財寶，_?！?.（3）【閱讀感悟】面對生活中的困難，不同的人們有不同的應(yīng)對，請從下面名著中任選一本，舉例說說其中的某個人物是怎么應(yīng)對困難的。A假如給我三天光明B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險記D童年13.給劃線的字選擇正確的讀音。似（ssh）_乎興（xngxng）_奮逃竄(c

6、unchun)_暑假(jiji)_14.閱讀下文，回答問題迎著風(fēng)走一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞，立即就趕去探險。當(dāng)他們爬上山坡時，興奮的心情難以形容。一進洞，他們便被洞2/4中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個岔路口，他們都會留下一個標記。不知過了多久，手電筒的光暗下去時，他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個岔路口都有標記，每一條通道都似曾相識，他們有些驚慌，不知道會有什么樣的命運等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆

7、黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會很深，所以，他們沒有準備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會兒，領(lǐng)隊忽然問誰有打火機，有人將打火機遞給他。他點燃打火機，屏住呼吸，一動不動地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊看了一下熄滅打火機，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個岔路口，他都用打火機微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望，可是，打火機里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們

8、又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去何從。更多的時候，我們總是選擇逃避，可是那樣會讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng)雨，才會在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1.（1）選擇劃線多音字的正確讀音。興奮_（xngxng）似曾相識_（shs）屏住呼吸_（bngpng）磨難_（nnnn）2.（2）“一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞，立即就趕去探險”這句話表現(xiàn)了探險者們_的心情，其中“_和_”這兩個詞是關(guān)鍵詞。3.（3）認真閱讀第段，回答下面的問題。探險者遇到的困難是什么？哪句話

9、最能表現(xiàn)探險者們的害怕？4.（4）探險隊員們是怎樣找到出口的？5.（5）聯(lián)系生活實際，說說你對最后一句話的理解。三、寫作(30分)15.閱讀短文，寫作文六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都