部編版四年級小學(xué)語文上冊期中考試試卷

1、部編版四年級小學(xué)語文上冊期中考試試卷（時間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.解釋詞語。志：_巍?。篲少選：_湯湯：_處士：_拊掌：_謬：_然之：_2.讀拼音，寫生字。zu工_下_位_事yun花_月_旦隊_zh_道樹_一_鳥一_歌l_用美_站_sh城_故_不_di領(lǐng)_穿_世_3.寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_4.補(bǔ)充四字詞語。無_無_不可_而止_不透一_一_5.生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首_車_發(fā)_交_換偏旁，變成新字再

2、組詞。紛_屋_霜_涼_減偏旁，變成新字再組詞。城_閉_1/5海_領(lǐng)_6.在括號里填上合適的量詞。?？|艘番片層株支摞一_畫報一_石子一_帆船一_話語一_草灘一_微云一_歌曲一_柳樹一_漣漪7.選字填空。秤稱從叢際跡_呼_前邊_桿草_痕_及極辛幸哄洪_時_苦_水北_運(yùn)_騙8.給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水盛_（chngshng）開床鋪_（pp）鋪_（pp）路9.先把句子補(bǔ)充完整，再選擇填空。（填序號）志當(dāng)_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫比賽中獲得了金獎，真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實驗，終于獲得了成功，這真是_。10.看拼音，寫詞語。zhngshngm

3、xidtuyohungrli_yngq_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.看圖寫話?？纯聪旅孢@幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！2/52.抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3.照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。4.你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷？回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。那次玩得真高興我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情）那天，_5.聽寫詞語

4、。北京因為風(fēng)雪伙伴身體6.認(rèn)真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德7.先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫3/5淺精串夜店舒8.把下面的句子正確抄寫在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。9.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿蒙眬咨詢勞苦10.照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。陳設(shè)簡樸第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒_起一個大竹匾，_下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

5、將_在棒上的繩子只一_，那鳥雀就_在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背”（1）在橫線上填上合適的動詞。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒_起一個大竹匾，_下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將_在棒上的繩子只一_，那鳥雀就_在竹匾下了。橫線上的動詞準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫出了_，表現(xiàn)了閏土的_。（2）給這段話加個小標(biāo)題：_。（3）文段中的省略號表示（）2.閱讀短文，完成練習(xí)。有個漁王有著一流的捕魚技術(shù)，被漁民們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的4/5時候非常苦惱，因為他的三個兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我摘魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他

6、們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕，他們長大了，我又教他們怎樣認(rèn)識潮汐，辨魚汛凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”“他們一直跟隨你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”路人說：“這樣來說你的錯誤就顯而易見了，你只傳給了他們技術(shù)，卻沒有傳授給他們教訓(xùn)對于才能來說，沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器?！保?）“漁王”年老的時候為什么會苦惱？（2）“從最基本的東西教起”表明“漁王”在教孩子捕魚技術(shù)上的做法是：_（填成語），從文中找出表明“漁王”傳授技術(shù)時態(tài)度的成語：_。（3）讀文中畫線的句子，這句話表達(dá)了“漁王”_的心情。（4）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（5）“路人”的觀點(diǎn)是什么？請簡要概括。（6）你認(rèn)為這則故事僅僅是在批評“漁王”嗎？為什么？四、寫作題。（共20分）1.父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你，書籍豐富了你，知識武裝了你，友誼滋潤了你困難磨礪了你，疑惑激勵了你，失敗歷練了你大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗；挫折使你