初中生早戀危害以及對(duì)策

1、關(guān)于初中生早戀的危害及對(duì)策第一張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、男女生之間究竟該如何交往？我認(rèn)為關(guān)鍵在于如何正確把握與異性同學(xué)交往的尺度，如何把握不住與異性同學(xué)交往的尺度，會(huì)有很多不利的影響。影響學(xué)習(xí)和智力發(fā)展。有早戀行為的學(xué)生會(huì)因?yàn)榍淝湮椅?、情意綿綿而影響學(xué)習(xí)，書(shū)看不下去，課聽(tīng)不進(jìn)去，作業(yè)做不下去。造成學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，甚至耽誤一生的學(xué)業(yè)，造成終身悔恨。影響身體發(fā)育。初中生雖然逐步成熟，但畢竟還未完全成熟，正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期。早戀會(huì)使身體的正常發(fā)育受到不良影響。還會(huì)因?yàn)槊孛芙煌休浾摰膲毫π纬尚睦碚系K。失足失身危險(xiǎn)。由于中學(xué)生心理尚未成熟，容易沖動(dòng)，抑制力較差，很容易出現(xiàn)“越軌”

2、行為。一旦出現(xiàn)“越軌”行為，將會(huì)給女生帶來(lái)嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。而且，由于思想、道德、經(jīng)濟(jì)、事業(yè)等方面都不成熟，初中生的戀愛(ài)絕大多數(shù)是失敗的，是很難發(fā)展為婚姻的。 正如曾經(jīng)有人回憶的“年少的感情像一片云，純潔而飄渺，那是友情、是親情，是走過(guò)共同歲月的默契，是彼此扶持的成長(zhǎng)，但那不是愛(ài)，它沒(méi)有那么復(fù)雜也沒(méi)有那么厚重”。 第二張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 中學(xué)生因身體的發(fā)育，產(chǎn)生了對(duì)異性同學(xué)的好感，有接近的欲望，這是很正常的，這表明同學(xué)們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不知天高地厚、到處撒歡的“小不點(diǎn)”了，值得慶賀。但對(duì)一個(gè)同學(xué)有喜歡的感覺(jué)，并不等于愛(ài)情。愛(ài)情是兩個(gè)人深刻的理解、交流與付出，是長(zhǎng)大成人以后

3、，男女兩性在長(zhǎng)期的交流過(guò)程中建立的；從好感到愛(ài)情，距離還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以中小學(xué)生的心理發(fā)展水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還無(wú)法把握，只有在學(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才會(huì)贏(yíng)得別人的尊重與喜愛(ài)，才能建立美好的愛(ài)情。早摘的青青果子，總是苦澀的，最終是要枯萎的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，才能作適當(dāng)?shù)氖隆＠蠋熎綍r(shí)注意鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛交往，多交流學(xué)習(xí)心得和進(jìn)行文體活動(dòng)，不要過(guò)早觸及愛(ài)情、婚姻等領(lǐng)域。二、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系呢？在此給同學(xué)們幾點(diǎn)建議： 自然交往。在與異性交往中，應(yīng)該以平常的心態(tài)進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往，建立純潔的友情。在表達(dá)友情時(shí)，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，

4、也不閃爍其辭；既不面目沖動(dòng)，也不矯揉造作，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘，消除異性交往中的不自然感，是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)特異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣虿蛔匀弧?適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。建議你做到自然適度心中無(wú)愧，真實(shí)坦誠(chéng)。要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真誠(chéng)朋友。第三張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行

5、要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話(huà)中涉及兩性之間的一些敏感話(huà)題時(shí)要回避，交往中的身體距離控制在必要的分寸等、特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。 尊重對(duì)方。交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，包括尊重對(duì)方的人格，尊重對(duì)方的的意愿，不可向?qū)Ψ教岢鰺o(wú)理要求，強(qiáng)迫對(duì)方服從你的意志，注意不要隨意干擾別人的生活和學(xué)習(xí)。男同學(xué)有體質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)，所以要特別注意學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)護(hù)女同學(xué)們，保護(hù)女同學(xué)。 學(xué)會(huì)自愛(ài)。交往時(shí)的男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛(ài)，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己，要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為。懂得自愛(ài)，才能贏(yíng)得對(duì)方的尊重和友情，這一點(diǎn)是不可以忘記

6、的。 在這里，還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：異性同學(xué)之間不宜過(guò)多單獨(dú)交往。 同學(xué)們中異性同學(xué)的廣泛交往，對(duì)你們自身的學(xué)習(xí)、思想都有促進(jìn)和幫助。而異性同學(xué) 之間長(zhǎng)期的專(zhuān)一交往，言談?dòng)蓽\入深，由一般到特殊，這樣會(huì)由本來(lái)正常的同學(xué)交往發(fā)展 為“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的相戀。第四張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 中學(xué)生中兩個(gè)異性同學(xué)的交往時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。有的同學(xué)一直形影不離，長(zhǎng)此下去，從相聚到相戀就難以避免了。如果在與異性同學(xué)的交往中注意接觸時(shí)間短些，范圍廣些，從而可以了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學(xué)，這會(huì)使人有更多的受益。異性同學(xué)間的交往是正?，F(xiàn)象，但一定不要一門(mén)心思地鉆在里面。男女同學(xué)有性別之差，人的一些潛意

7、識(shí)往往在與異性的交往中被發(fā)掘出來(lái)。過(guò)于頻繁地與異性交往會(huì)喚起人的熱情，激起人的沖動(dòng)。所以男女同學(xué)的交往頻率要低一些，這樣有利于大家的健康成長(zhǎng)。 異性同學(xué)之間為何不能過(guò)多地單獨(dú)交往呢？ 首先異性同學(xué)之間過(guò)多的單獨(dú)交往，容易超越普通交往的界線(xiàn)，過(guò)早萌生對(duì)異性的情愛(ài)。中學(xué)階段正是人生的青春期，性器官和性機(jī)能日益成熟。給中學(xué)生的心理世界帶來(lái)了全新的感覺(jué)，對(duì)于異性，此時(shí)的同學(xué)從兩小無(wú)猜發(fā)展到了探索性交往的階段，所以異性同學(xué)間過(guò)多單獨(dú)交往，會(huì)使同學(xué)迅速墮入情網(wǎng)，纏纏綿綿難以解脫，這既影響了學(xué)習(xí)，還會(huì)使同學(xué)失去很多同別人交往的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中學(xué)生個(gè)性心理的全面發(fā)展極為不利。 第五張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2

8、022年6月 第二、異性同學(xué)之間過(guò)多的單獨(dú)交往容易使一部分人（特別是女生）產(chǎn)生內(nèi)心向往，外表抵觸的矛盾心理，帶著這種矛盾心理與異性同學(xué)單獨(dú)相處時(shí)，可能會(huì)變得緊張、膽怯、少言寡語(yǔ)；行為乖僻、情緒復(fù)雜多變等。長(zhǎng)此以往，一定會(huì)產(chǎn)生自卑、孤僻、冷漠等不良情感體驗(yàn)、擔(dān)心今后在與異性交往中產(chǎn)生種種挫折和失敗、從而產(chǎn)生對(duì)異性的恐懼心理，個(gè)別人會(huì)因此發(fā)展成為異性恐懼癥和社交恐懼癥 第三、由于自控能力差，異性之間過(guò)多的單獨(dú)交往。容易陷入愛(ài)情的盲區(qū)，滑入異性交往越軌的深淵由于中學(xué)生正值青春期，容易為異性的生理、心理素質(zhì)以及表現(xiàn)出的整體氣質(zhì)所吸引、征服，就產(chǎn)生出如癡如醉的迷戀之情和“光環(huán)效應(yīng)”，看不到對(duì)方的缺點(diǎn)，甚

9、至將對(duì)方的弱點(diǎn)也視為優(yōu)點(diǎn)，如女生將男生野蠻無(wú)理（動(dòng)手動(dòng)腳）視為勇敢無(wú)畏，男生將女生的嬌揉造作視為嬌嗔可愛(ài)等等都是非常片面的。由于處于青春期的早戀多變被棄方要受到失戀的煎熬。甚至走上輕生之路這種事例過(guò)去現(xiàn)在舉不勝舉。 有不少同學(xué)，在交異性朋友時(shí)總是躲躲藏藏，越是掩飾越會(huì)引起他人的好奇，他人的猜忌，其實(shí)只要坦然自若，把異性朋友領(lǐng)到大家面前，盡可能不單獨(dú)交往，代之以三五人的小團(tuán)體聚會(huì)，這樣就會(huì)減小許多不必要的麻煩，你既能為獲取純結(jié)異性友誼而欣喜，又能緩解外界給心靈帶來(lái)的壓力。 第六張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 老師把 一首詩(shī)早開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)送給大家： 一棵蘋(píng)果樹(shù)正在冬天里作夢(mèng)/一陣暖風(fēng)把夢(mèng)

10、兒吹醒/它誤認(rèn)為春天已經(jīng)來(lái)臨/急匆匆地把枝頭點(diǎn)紅/是你根部積蓄了過(guò)多的養(yǎng)份？/還是失去理智過(guò)于沖動(dòng)？/也許是你太羨慕春的美好/竟忘記應(yīng)遵循的時(shí)令/凍僵的花瓣兒伴著殘夢(mèng)/瑟縮地在寒風(fēng)中飄零/多么得不償失啊/減了春的光彩/毀了秋的收成！三、對(duì)“早戀”現(xiàn)象的處理原則 首先，要分別情況，區(qū)別對(duì)待。對(duì)于學(xué)生應(yīng)給予正確的疏導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行性道德教育。同時(shí)要注意他們?nèi)菀讻_動(dòng)的特點(diǎn)，要疏導(dǎo)他們明智地對(duì)待自己，理智地對(duì)待他人，把精力放在求知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)上，并懂得兩性的道德、規(guī)范。切忌形成對(duì)立情緒，否則一切教育將是徒勞的。 其次，講究方法，正確引導(dǎo)，切忌粗暴壓制強(qiáng)令使他們屈從。要善于發(fā)現(xiàn)苗頭抓住時(shí)機(jī)細(xì)致關(guān)懷，個(gè)別指導(dǎo)是

11、做好疏導(dǎo)工作重要一環(huán)。一般說(shuō)來(lái)，有早戀現(xiàn)象的學(xué)生，由于興奮、緊張、恐懼，加上精力的消耗，總有一些反常的表現(xiàn)，如注意力分散、沉思、萎靡不振等。一些家長(zhǎng)對(duì)早戀的子女采取簡(jiǎn)單、粗暴的笨拙的辦法，損害了子女的獨(dú)立人格和自尊心，使孩子覺(jué)得不被尊重，形成逆反心理；有的由此自暴自棄，越陷越深；有的則從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，變?yōu)槊孛苄袆?dòng)；有的雙雙出走，避開(kāi)父母；有的消極厭世，甚至輕生。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，與家長(zhǎng)一起做好引導(dǎo)工作，而且必須以家長(zhǎng)為主，教育者予以輔助，切不可越俎代庖。 第七張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、 “疏導(dǎo)教育”的方法 在具體的教育操作過(guò)程中，可采用下列方法： “跳”出來(lái)。引導(dǎo)學(xué)

12、生用理智戰(zhàn)勝情感?！霸鐟佟彪m易使人陶醉，但在年輕幼稚、各方面都不成熟的情況下戀愛(ài)，得到的將不是幸福與歡樂(lè)，而是痛苦和煩惱。所以要引導(dǎo)學(xué)生跳出煩惱的圈子。首先從思想上認(rèn)識(shí)上糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和想法，根據(jù)各人的思想性格，誘導(dǎo)他們樹(shù)立理想和目標(biāo)；其次，要給學(xué)生出路和機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)生的性格、愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參加有益的活動(dòng)，參加一些社團(tuán)，推薦、提拔他們擔(dān)任一些部門(mén)的工作，充實(shí)他們的生活，重新找到方向和體會(huì)到工作生活的樂(lè)趣。還要給他們一個(gè)有利于身心的環(huán)境，在座位上適當(dāng)分隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，或安排幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)在其周?chē)ビ绊懰．?dāng)他們?cè)谀撤N上進(jìn)的需求，最好盡 可能地給他們提供條件。例如，有文學(xué)興趣的，可提供一些中外名著

13、供其閱讀，推薦其加入文學(xué)社，或向其推薦一些在文學(xué)方面有一定特長(zhǎng)的老師和同學(xué)。 第八張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 “凍”起來(lái)?！皟觥逼饋?lái)，就是要求學(xué)生把情感凍結(jié)、埋藏起來(lái)，讓其“冬眠”，把精力集中到學(xué)問(wèn)上來(lái)。首先，在思想上“凍”起來(lái)，讓其認(rèn)識(shí)到“早戀”的害處，立下決心。協(xié)助他們找尋興趣和目標(biāo)，以轉(zhuǎn)移他們的“視線(xiàn)”。其次，在行動(dòng)上“凍”結(jié)起來(lái)，要求兩人除了學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題外，不要單獨(dú)來(lái)往，避免接觸。使其“感情”在繁忙的學(xué)習(xí)工作中逐漸淡化，消失。同時(shí)鼓勵(lì)他們多與其他同學(xué)交往，重新投入集體的溫暖的懷抱，體會(huì)到友誼的可貴。 “隔”開(kāi)來(lái)，要盡量避免兩人單獨(dú)在一起，就要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

14、。發(fā)動(dòng)一些與他們關(guān)系較為密切，行為良好的同學(xué)與他們多接觸、交往。大家一同參加有益活動(dòng)。共同討論、研究學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，關(guān)心他們生活上的事情，排解心中的憂(yōu)悶，遇事多征求他們的意見(jiàn)，尊重他們。尤其是在“分手”的初段，更加“隔”開(kāi)來(lái)。人，畢竟是有感情的，要他們“分手”在心理上需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程?！胺质帧焙蟮膬?nèi)心難免會(huì)產(chǎn)生失落感，孤獨(dú)感和迷惘感，這是他們最痛苦，最需要朋友幫助的時(shí)候。此時(shí)，如不及時(shí)跟進(jìn)，則很容易出現(xiàn)反復(fù)，則更加難以處理。班主任、幫教的同學(xué)要乘“虛”而入，使其在心理上得到撫慰，重新找到溫暖和人生的意義、希望。這樣就能收到事半功倍的效果?！案簟?，還要注意校外活動(dòng)的“隔”開(kāi)來(lái)，委派幾個(gè)與其居住地

15、相近的同學(xué)多點(diǎn)與他(她)來(lái)往，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，“監(jiān)管”其外出活動(dòng)的時(shí)間、范圍及對(duì)象。這樣，在學(xué)校、家庭和社會(huì)上形成一個(gè)嚴(yán)密的監(jiān)督體系，有效防止雙方的來(lái)往、接觸。對(duì)初中學(xué)生的感情教育，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面的綜合力量，以形成必要的環(huán)境氛圍，只要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)，進(jìn)行耐心引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，中學(xué)生能正確的處理好異性間交往的度，健康地成長(zhǎng)。第九張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月要引導(dǎo)學(xué)生早戀問(wèn)題，首先要先了解產(chǎn)生學(xué)生早戀的心理： 一是性心理驅(qū)使。青春期少年由于性心理的驅(qū)動(dòng)，喜歡接近異性。當(dāng)遇到自己鐘情的異性時(shí)，愛(ài)慕之情便油然而生。 二、是趕時(shí)髦心理。中學(xué)生心理發(fā)展尚末成熟，社會(huì)閱歷和生

16、活經(jīng)驗(yàn)有限，從眾心理和模仿性極強(qiáng)。大眾傳媒和現(xiàn)實(shí)生活中的戀愛(ài)“榜樣”，使他們產(chǎn)生了也要嘗試一下的心理。正如一位初中女生在日記中所寫(xiě)“小美和方贛好了，靜靜和李軍約會(huì)了好幾次?？吹桨嗌夏敲炊嗤瑢W(xué)談了朋友，我也就和他好了。我好想他，可我也不知道看中了他什么，只怕自己將來(lái)連朋友都找不到，被同學(xué)說(shuō)無(wú)能。 三是寄托心理。有的家庭夫妻長(zhǎng)期失和，整日為小事?tīng)?zhēng)吵不休，或者天天為工作奔波，為錢(qián)操勞，往往忽視了親子之愛(ài)，讓孩子長(zhǎng)期體會(huì)不到家庭的溫暖，也容易導(dǎo)致孩子尋找異性的寄托感情。 根據(jù)學(xué)生早戀的心理，我校采取了一系列的教育措施：首先普及心理、生理課，向?qū)W生講解青春期男女發(fā)育特征，男女性格心理的異同，青春期性教育。其次鼓勵(lì)學(xué)生參加集體性的交往活動(dòng)。如：春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、體育競(jìng)賽、文藝活動(dòng)等。第三利用主題班會(huì)課讓同學(xué)們討論“男女生應(yīng)該如何正常交往”并下發(fā)學(xué)校男女生交往 “八提倡、八不提倡”規(guī)范： 第十張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、交往對(duì)象：提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級(jí)，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。 二、交往范圍：提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個(gè)密度交往。 三、交往場(chǎng)合：提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在