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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學(xué)語文S版五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測針對測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。 qng tng d j yu zhng bo fu fng s c yng shng ch xing mo 二、 用“”給加點的字選擇正確讀音。間隔(jin jin) 勉強(qing qing)剝削(xu xio) 譴責(zé)(qin qin)樹冠(gun gun) 眼瞼(jin lin) 鏡匣(xi ji) 依偎(wi wi)三、 辨字組詞。瞄(_)矛(_)鉤(_
2、)譏(_)歐(_)喵(_)予(_)構(gòu)(_)饑(_)鷗(_)四、 把下列詞語補充完整。神采(_)(_) (_)頭(_)頸 (_)耳(_)腮如(_)大敵 (_)兵不(_) 含情(_)(_)目不(_)(_) (_)人(_)味 (_)(_)一笑五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。打消 消失1.我的鋼筆突然(_)了,怎么也找不到。2.經(jīng)過媽媽的勸說,我們(_)了去深山探險的念頭。企望 希望3.另一個兵士一面說,一面弓著背重來一次,將我的衣角褲襠過細(xì)地捏,總(_)著有新的發(fā)現(xiàn)。4.我(_)大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。六、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)_2.親密的伙伴還在一塊兒,
3、離不離開家有什么關(guān)系?(改成陳述句)_3.牛郎照看那頭牛很周到。(改成“把”字句)_4.張老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。(改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危,_。2.當(dāng)看到小朋友浪費食物,糟踢糧食的時候,你會用“_,_;_,_”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.慈母情深主要寫了少年時的“我”想擁有一本_而到母親工作的地方向母親要錢買書,母親不顧_,毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事,體現(xiàn)了_。4.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中母親的“精彩極了”是“我”的_,父親的“糟糕透了”讓“我”_。5.松鼠這篇課文的作者是_國著名作家_。文章主要從_、_和_三個方面向讀者介紹了松鼠的可愛
4、。6.地球上的_和_都是太陽送來的。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個_。八、 閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時,父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工,工資微薄,拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后,匆匆趕來醫(yī)院陪伴我,一邊做著布鞋。一個黃昏,我走到醫(yī)院的門口,等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧,橘子是我特別喜愛的水果。但是,像我這樣的家庭,生活拮據(jù),橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我讀書,住院看病又花費了不少錢。購買日常品也愈來愈困難,更別提橘子之類的水果了。突然,一塊橘皮不知從哪里落下來,我茫然地盯住這片橘皮,想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種
5、誘惑,趁人不注意時,拾起那塊橘皮,放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中,我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里,母親正坐在我的床上,背對著我,她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時,我還不明白她為什么啜泣,我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來,急忙擦干了雙眼,轉(zhuǎn)過身來,有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來,看見她微笑著,兩只眼睛依然紅腫著,這是種虛弱的,蒼白的笑容,不知為什么, 我再也忍不住自己的眼淚,號啕大哭起來。母親彎下了腰來,臉貼著我的頭,溫柔地說:“不要哭,孩子,媽媽要給你買橘子?!闭f完,她就走了。過了好長一段時間,母親回來了,她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠
6、在床上。當(dāng)我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時,她靜靜地觀察著,我撫摸那些金子般的橘子,忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我,輕聲地對她的兒子說:“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子,當(dāng)母親的什么都可以舍去”橘子?毛衣?我的母親的毛線衣?剎那間,我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1第段“我被一陣嗚咽聲攥著那塊橘皮”,當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上擦干了雙眼”,什么原因使母親流淚?為什么不讓“我”看見?_2為什么“我再也忍不住自己的眼淚,號啕大哭起來”?_3集中體現(xiàn)母愛的是哪句話?_4結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?_5
7、母親的微笑為什么苦澀的?_九、 課內(nèi)閱讀。落花生(節(jié)選)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。1落花生的作者是_。2這篇文章采用了_寫法。3父親說
8、“花生的好處很多,有一樣最可貴”,這里最可貴的是什么?說說你的想法。_4怎樣理解“所以你們要像花生一樣,它雖然不好看,可是很有用?!边@句話?_十、 作文。題目:一份 的禮物提示:生活中,你有沒有收到過禮物,或者給父母、長輩、同學(xué)等送出過禮物?那么,這究竟是一份怎樣的禮物?它代表著怎樣的一份心意呢?要求:把題目補充完整,圍繞所填的詞語,把這件事寫清楚,寫具體。字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、蜻蜓 妒忌 由衷 包袱 放肆 簇?fù)?牲畜 相貌2、jin qing xu qin gun jin xi wi3、瞄準(zhǔn) 矛盾 鉤住 譏諷 歐洲 喵喵 給予 構(gòu)件 譏餓 海鷗4、飛 揚 縮 縮 抓 撓 臨 按 動 脈
9、 脈 轉(zhuǎn) 睛 耐 尋 微 微 5、消失 打消 企望 希望 6、難道哥哥嫂子待他很好嗎? 親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關(guān)系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評為“模范班主任”。7、戒奢以儉 一粥一飯 當(dāng)思來處不易 半絲半縷 恒念物力維艱 青年近衛(wèi)軍 同事的阻攔 母愛的無私和偉大 靈感和創(chuàng)作的源泉 免入歧途 法 布封 外形特點 性格特點 動作特點 光明 溫暖 美麗可愛的世界8、1母親為無力使病中的兒子吃上橘子,只能嗅橘皮而內(nèi)疚,難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子,在兒子面前,母親永遠(yuǎn)是一個堅強的人。2我在病中吃不到橘子本已有些委屈,又聽到母親的哭聲,看到母親紅腫的眼睛
10、,也為母親擔(dān)心,心中十分難過、害怕。3“為了孩子,當(dāng)母親的什么都可以舍去。”4表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動。5生活的艱難使母親不知道笑了,但為了孩子的心情,她不得不強裝笑臉,怎怎么能不是苦澀的呢?9、1許地山2借物喻人3交親認(rèn)為花生最可貴的是果實埋在地里,從不張揚。我覺得花生具有謙虛的品格。4雖然花生外表不好看,但是很有用途。所以不能追求外表好看,要做對別人對社會有貢獻(xiàn)的人,不要做貪圖名利、追求體面,光彩而不學(xué)無術(shù)的人。10、范文:一份特別的禮物在我成長的過程中,收到過許多的禮物,其中有一件特別的禮物,是我的一位好朋友送給我的,每次看到它,就讓我想起了那個難
11、忘的生日。那是一個寒冷的冬日,我要過生日,請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后,小伙伴們紛紛拿出自己的禮物,我拆開看了看,呵!小伙伴們送我的禮物真是各式各樣,有玻璃球、愿望瓶、娃娃我說:“大家快吃蛋糕吧!”“好??!好??!”正當(dāng)我們切蛋糕時,一向文靜的靜怡卻走開了,我看到她有心事,便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕,她說:“小伙伴們都是送的非常精致的禮物,我卻沒有給你一件像樣的禮物?!边@時,她拿出了一個袋子,上面畫了幾朵花,遞給我說:“逸凡,這是我送給你的禮物,雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致,但這是我親手給你做的,希望你不要嫌棄它?!薄办o怡,這是你送給我的,而且是你親手做的,我怎么會嫌棄呢?你放心,我一定會好好的保存它?!边@時,靜怡的臉上露出了笑容,看著她笑了,我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家,我給她切了一塊蛋糕,上面還加了一朵花,她很感動,對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后,天色也不早了,我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我,那種眼神是她從未有過的,她好像要和我說點什么,但話到嘴邊又咽了回去,我向她點了點頭,她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家,拿出了靜怡給我的禮物,只見里面放著一張她精心制作的小卡片,上面寫著:“逸凡,祝你生日快樂
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