登高望遠(yuǎn)抒懷人生歷史感慨 PPT

1、20.古代詩(shī)歌五首九月九日憶山東兄弟 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn)抒懷，人生歷史感慨學(xué)習(xí)目標(biāo)1.誦讀，感受古詩(shī)的韻律美，品析佳句妙處。2.理解，品味“登高”的多層含義，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的豐富情感。3.探究，思考登高產(chǎn)生多種情感的原因。自主學(xué)習(xí)011初登登山目錄CONTENTS望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。登飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。自主學(xué)習(xí)1.你從望岳一詩(shī)中讀到了泰山怎樣的特點(diǎn)？2.從這兩首詩(shī)中你讀到了詩(shī)人怎樣的情感？初登登

2、山抒豪情2再登登臺(tái)目錄CONTENTS登幽州臺(tái)歌 陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。思考作者為什么會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”呢？詩(shī)人獨(dú)自登上幽州臺(tái)，煢煢孑立，懷才不遇的苦悶涌上心頭，于是禁不住悲從中來(lái)，不可斷絕。再登登臺(tái)慨人世3三登 登樓目錄CONTENTS登岳陽(yáng)樓 杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。找出本詩(shī)中最能體現(xiàn)作者情感的句子，并說(shuō)出作者在本詩(shī)中表達(dá)了怎樣的情感？戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。凝聚著詩(shī)人對(duì)國(guó)家時(shí)局、自己孤苦處境比照后，感到無(wú)可奈何，感到萬(wàn)分壓抑的感情，形象而深刻地顯示出杜甫晚年時(shí)的精神痛苦。LOG

3、O三登登樓嘆憂愁合作探究2合作探究初登登山抒豪情，再登登臺(tái)慨人世，三登登樓嘆憂愁，為何登高總關(guān)情？討論：為什么登高會(huì)讓詩(shī)人產(chǎn)生這些復(fù)雜的情感呢？011.登高改變了平時(shí)“平視”的視角，看到不一樣的“俯瞰”景象；2.登高望鄉(xiāng)，自然會(huì)思念親人；3.視野開(kāi)闊后，心境自然更開(kāi)闊，思考現(xiàn)實(shí)、歷史，感懷身世；課堂總結(jié)3課堂總結(jié)高處連接的是過(guò)去與未來(lái)，更是現(xiàn)實(shí)和理想。古人登臨高處，是為“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛?！痹谂c天最接近之處實(shí)現(xiàn)人與自然的合而為一。所以，“登高”體現(xiàn)的是儒家的一種人格境界。詩(shī)詞不厭百回讀4詩(shī)詞不厭百回讀，熟讀深思子自知清平樂(lè)六盤山 毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？作業(yè)嘗試著登上高樓遠(yuǎn)眺，寫一段話，說(shuō)說(shuō)你在遠(yuǎn)眺的