《小數(shù)乘小數(shù)》小數(shù)乘法PPT課件

1、小數(shù)乘小數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.112= （平方米）3.1米12米37.2 3. 1 1 2 6 23 1 3 7. 2擴(kuò)大10倍 3 7 2縮小10倍這塊地的面積是多少平方米？ 6 2 3 1 3 11 2 復(fù) 習(xí)3.1米1.2米黑板的面積是多少平方米？思考：要求黑板的面積該怎樣列式？3.11.2比較兩個(gè)算式，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？3.112只有一個(gè)因數(shù)是小數(shù)；而3.11.2中兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)。小組討論、合作解決問(wèn)題： 小數(shù)乘小數(shù)是否還能用小數(shù)乘整數(shù)相似的方法來(lái)解決呢？3.11.2擴(kuò)大一定的倍數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)來(lái)乘3112整數(shù)積縮小相同的倍數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)乘法的積小數(shù)積 3.11.2 62 31

2、3.72 62 31 372縮小100倍擴(kuò)大10倍31擴(kuò)大10倍12嘗試計(jì)算：3.72平方米如果漆這塊黑板，每平方米要花9.5元，那么一共要花多少錢(qián)？算一算：9.53.72=例：8.361.8=_（噸） 找規(guī)律： 同學(xué)們，如果我們?cè)谟?jì)算小數(shù)乘小數(shù)時(shí)，每一題都想因數(shù)一共擴(kuò)大了多少倍，然后再縮小相應(yīng)的倍數(shù)得到原來(lái)的積，是不是有些麻煩呢？這里面有沒(méi)有什么規(guī)律呢？大家去找一找。兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和等于積的小數(shù)位數(shù)。小數(shù)乘小數(shù)先按整數(shù)乘法計(jì)算，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法：課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)3.0010.32積有5位小數(shù)課堂活動(dòng)5.21.235積有4

3、位小數(shù)課堂活動(dòng)4.50.46積有3位小數(shù)找朋友，連線口算0.70.8 2.50.4 2.30.3 0.052 1.70.5 1.250.80.5610.690.10.851閃電的地方離2個(gè)小朋友有多遠(yuǎn)？0.334.5= 青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思

4、而毀于隨。韓愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益，人類(lèi)的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹(shù)，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明