感受大自然的小學(xué)作文

1、感受大自然的小學(xué)作文感受大自然的小學(xué)作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是為大家的感受大自然的小學(xué)作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。今天，我來(lái)到了家鄉(xiāng)天臺(tái)。今天早上我和媽媽約定好，來(lái)江邊玩。江邊的風(fēng)景好美啊，水中點(diǎn)污漬也沒(méi)有像面有魅力的鏡子讓我陶醉，江邊的沙石非常多形態(tài)各異：有的像雞腿，有的像面包，還有的像瓶子，江邊的小草想在跳舞似的。天上的白云。白云有的像武松在打老虎，武松腳把老虎踢飛了，老虎痛的要命躺在地上。有的像對(duì)男女在牽手談戀愛(ài)。還有的像你個(gè)小孩在田野中放牧。后來(lái)我和弟弟在

2、江邊上發(fā)現(xiàn)沙灘，于是我和弟弟做了個(gè)水壩，先做金字塔，再在上下左右戳個(gè)洞水會(huì)流出來(lái)。大自然真讓我陶醉。已經(jīng)好久沒(méi)有出來(lái)走走了，學(xué)校就像個(gè)牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽(tīng)到我那顆心的呼喚，今天，終于又出來(lái)了!秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹(shù)葉，有大紅色的楓樹(shù)葉，還有綠黃相間的樹(shù)葉，顯得那么和諧，真像幅優(yōu)美的樹(shù)葉畫(huà)。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，它們像只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，又像演員們?cè)谔罩邪爬??；鸺t色的楓樹(shù)葉落在地上大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片燃燒的火焰。片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開(kāi)始發(fā)黃，與春天的樹(shù)葉比起來(lái)，可謂

3、是“風(fēng)燭殘年”了。就在前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩，在車(chē)上看見(jiàn)那片片綠色的海洋，心中甚是歡喜、舒暢。然而看著馬路邊的行到樹(shù)，使我無(wú)限感慨。它們本是原始森林中的份子。在原始森林中，吸這冰涼的露水，玩這潔白的云。而現(xiàn)在唯可以看得見(jiàn)的，只是那身抖不落的煙塵。我只想問(wèn)：“它們?yōu)槭裁催@樣，它們也可以選擇其他的地方，為何在這兒不被重視并全身灰塵?！蔽煌瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)：“你盡可以省下你的同情心。這命運(yùn)是它們自己選擇的，否那么它們就不必在夏天勤生綠葉，獻(xiàn)出濃蔭了！”哦，我心想。心中不禁對(duì)行道樹(shù)肅然起敬！自然在我的面前展開(kāi)了幅秀美絕倫的巨幅長(zhǎng)卷，牽扯著我青春的靈魂，去感悟那驛動(dòng)的美麗和飛揚(yáng)的靈韻。“沾衣欲濕杏花雨，吹

4、面不寒楊柳風(fēng)”伴著溫暖的風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了；她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地，為人類(lèi)帶來(lái)了片世外桃源：朝霞羞赧的張開(kāi)了臉，靜靜的等待著太陽(yáng)探出頭來(lái)，楊樹(shù)從沉睡中醒來(lái)，擺動(dòng)著窈窕的身軀，搖落了身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著春天的甘露，陽(yáng)光照耀下，片片葉子閃亮閃亮，泛著金光，像個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采，所有切都醉了，唯獨(dú)我醒其間，描下了這片清輝。閉上眼睛，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉沙沙的響，大樹(shù)在呼吸。閉上眼睛，用鼻子去聞，花的芬芳，小草的清香，太陽(yáng)的味道。閉上眼睛，用手觸摸，絨布般的花瓣令人心曠神怡。閉上眼睛，用心去感受，春風(fēng)溫柔地?fù)崦?，露水悄悄滴在我的手上，輕輕地拍打著我。閉上眼睛我非常喜歡大自然，大自然真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)??！高聳強(qiáng)壯的大樹(shù)和嫩綠的樹(shù)葉給大地染上了綠色，美麗嬌艷的紅花、藍(lán)花給大地穿上了花裙子，柔軟碧綠的草地給大地鋪上了綠毯子。還有翩翩起舞的蝴蝶和潔白無(wú)暇的云朵，也有那熊熊燃燒的太陽(yáng)，給大自然陪襯的更加美麗，使大自然變得豐富多采，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。感受風(fēng)；感受雨；感受太陽(yáng)；感受大自然吧！原原本本都?xì)w大自然但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了雖然我不忍心