內科師承計劃教學內容

1、寧南縣中醫(yī)院內科中醫(yī)師承教育教學計劃為了做好中醫(yī)藥師承教育學術經驗繼承工作，更好的發(fā)揮中醫(yī)藥特色，充分吸收名老中醫(yī)學術精華，根據我院下發(fā)的師承教育計劃與措施及關于選定師承教育老師與繼承人的通知，我科于今年實施中醫(yī)師承教育計劃工作，確定阿西子作為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)對象，指導老師為龍玉斌主治中醫(yī)師，正式建立師徒關系，進行為期三年的跟師學習，力爭我院中醫(yī)的傳承和發(fā)展打下堅實的基礎。特制定本教學計劃。一、培養(yǎng)目標通過繼承工作，使繼承人在整理、繼承中醫(yī)學術經驗和技術專長的基礎上，發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學術，使之成為熱愛祖國、熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)理論深厚、中醫(yī)藥技術精湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新型人

2、才。二、教學要求繼承學習時間，為期三年。具體起止時間為 2010 年 11月至 2013 年 11 月。通過繼承工作使學術繼承人達到：1、中醫(yī)藥理論功底更加扎實，中國傳統(tǒng)文化知識進一步加強。掌握指導老師指定的古典醫(yī)籍，領悟古籍精華。2、基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫(yī)臨床診療水平在原有基礎上有較大提高，臨床療效突出。3、按照醫(yī)學發(fā)展的規(guī)律，結合指導老師的學術經驗，對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。三、教學內容繼承教學采取跟師學習、獨立臨床實踐與理論學習相結合的形式，以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。1、跟師學習可隨

3、師門診、查房或會診等。繼承人自進崗學習之日起，跟指導老師臨床或實際操作的時間三年不少于120 個工作日。跟師期間，繼承人要認真作好跟師學習心得、臨床體會或指導老師的臨床（實踐）經驗整理。2、獨立臨床實踐是要積極參加醫(yī)院門診或病房工作，參加會診及疑難病例討論。 每位繼承人獨立從事臨床實踐的時間三年不少于240 個工作日。3、理論學習以學習經典為主，采取自學研修的方式。以精讀黃帝內經 、 傷寒論 、 金匱要略等中醫(yī)經典為主，并要求學習 1 部與所從事專業(yè)密切相關的?？平浀?。 繼承人要做好中醫(yī)經典選讀學習心得，有疑問時要向指導老師詢問。四、考核指標繼承工作的考核分為平時考核。 平時考核由指導老師負責

4、進行。主要考核繼承人的平時學習情況、跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）時間。附： 1、內科中醫(yī)師承教育繼承人教學時間安排表2、經典醫(yī)籍書目寧南縣中醫(yī)院 內科二0一0年十一月五日附1:內科中醫(yī)師承教育繼承人教學時間安排表學年起止時間項目第2010.11-2011.2自學研修學2011.3-2011.6跟師臨床（實踐）年2011.7-2011.10獨立臨床（實踐）第2011.11-2012-1自學研修二2012.2 2012.5跟師臨床（實踐）學2012.6-2012-10年獨立臨床（實踐）第2012.11-2013.12013.2-2013-5跟師臨床（實踐）學2013.6-2013.11自學研修年獨立臨床（實踐）附 2：經典醫(yī)籍書目一、精讀經典黃帝內經 （ 素問、 靈樞） 、 傷寒論（張仲景 ） 、 金匱要略 （張仲景 ）、 溫病條辨 （吳瑭 ）、 溫熱經緯 （王士雄 ） 。二、專科經典內科 脾胃論 （李杲 ）、 景岳全書（雜癥篇 ）（ 張介賓 ） 、丹溪心法 （朱震亨 ） 、醫(yī)學心悟 （程鐘齡 ） 、醫(yī)宗金鑒 （